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摘 要：胡锦涛总书记在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上发表的重要讲话中强调：“学校教育、育人为本,德智体美、德育为先.”当前做好大学生思想政治教育工作,把大学生造就成和谐的人,是建设社会主义和谐社会的基础和前提.本文对高校思想政治教育工作模式做出探讨,提出一些建立新的教育模式的方法和措施,从而促进高校思想政治工作的和谐发展.

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《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》提出了新时期思想政治工作的重要性,为当前和今后教育工作特别是大学生思想政治教育工作指明了方向.当前做好大学生思想政治教育工作,把大学生造就成和谐的人,是建设社会主义和谐社会的基础和前提.那么,在社会转型发展中,我们该如何做好新时期高校思想政治工作,如何使高校思想政治教育工作能适应和促进当前社会发展的要求呢?

一、大学生思想政治教育中出现的问题.

思想政治教育是一项复杂的系统工程.我国改革开放的步伐加快,经济领域发生的各种重大的新变化,必然会给意识形态、思想文化和科技教育等领域带来极大的冲击和新的挑战,并深刻地影响到我国的政治、文化和观念等领域,使人们旧有的观念和意识受到冲击.同时,市场经济本身的消极因素也给大学生的思想带来不可忽视的负面影响.

1.思政教育工作者的信息优势地位在逐渐丧失.随着信息时代的来临,学生总是在校园里学习生活,所接触的人比较单一,范围比较狭小,思想相对比较单纯,一旦面向社会,遇到各种比较复杂的现象和实际问题时,特别是碰到诱惑力比较大、一时难以辨清是非的问题,依然会产生辨不明、分不清、判断不准、把握不住的困惑.这些导致当前大学生出现政治冷漠、价值观扭曲、心理素质欠佳等一系列问题,影响学生的健康成长,也让高校思想政治教学的作用没有充分的发挥出来.

2.思想政治理论课走入了形而上学的误区.一直以来,传统的“填鸭式”方法,是目前众多高校开展思想政治教育的主要方法.而在教学中,过分重视理论架构,使应用性极强的思想政治理论课不能真正能解决学生实际问题,不能使学生云开雾散.同时,在教学中由于大班教学和工作量较大,使教师很难真正的做到了解学生,因材施教.因而,学生觉得思政教育对现实生活中没有帮助,对一些问题依旧疑惑,不能信服理论内容,从而使学生学习思想政治理论的热情大大降低.

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3.高校思想教育工作越来越呈现出复合性.随着高等教育体制改革的推进,部分师生对改革的承受能力与改革的力度和速度出现反差,新的矛盾不断激发,原有的矛盾不断凸显.同时,在目前高校中普遍存在着“重知识技能教育轻人文素养培养”的观念.当今社会需要学生学会求知、学会做事,更要学会做人.21世纪人才不仅要接受现代科技与专业知识技能的系统教育,更要接受思想道德、个性品行、人文素养和健全心智的全面训练.一些高校仍然把学生的专业知识和技能培养放在第一位,忽视学生人文素养等方面的同步发展.

二、树立“以人为本”的高校思想政治教育理念

胡锦涛总书记在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上发表的重要讲话中强调：“学校教育、育人为本,德智体美、德育为先.”在高校倡导以人为本的思想政治教育模式,自然这个“人”指的就是在校大学生.新时期的大学生思想政治教育工作应以为学生服务为本,服务于学生的全面成才.

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(一)以人为本的高校思想政治教育工作的必要性

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》指出：“加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治修养,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对全面实施科教兴国战略和人才强国战略,确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地,确保全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的宏伟目标,确保中国特色社会主义事业兴旺发达,后继有人,具有重大而深远的战略意义.”以人为本的思想政治教育将改变过去单一说教的方式,改变过去空洞乏味的理论宣讲模式,将尊重人,理解人的理念根植于学生内心,让学生形成一种人本理念.

(二)建立“以人为本”的大学生思想政治工作的新体系

1.以人为本把思想政治教育工作与解决学生的实际问题结合起来

在高校里,有相当一部分学生存在着这样或那样的心理问题.这便要求高校的思政工作者具备心理咨询师的素质,为学生解决各种各样的心理问题.思政工作者应根据不同教育阶段学生心理发展特点和教育规律实行目标分类,循序渐进地开展道德教育与政治教育,把大学生思想政治教育提高到和谐社会建设这个更高的层次上.

2.解放思想,确实转变思想观念,加强高校思政工作者队伍建设

在学校里,老师和学生均是平等交往的主体,不要老停留在学生是受教育者的和被管理者的角色上.老师和学生均是学校的主体.没有老师,学校便无法开展正常的教学活动；没有学生,学校教育便失去了教育对象,学校也便无从发展.因此老师和学生之间要相互尊重,相互谅解.

3.充分尊重高校学生个性,发挥学生社团在思想政治教育中的作用,注重学生的自我教育和自我完善

在高校有着许许多多的学生团体,这是学生的自治性组织,他们聚集着一批志趣相投的学生,他们之间的相互影响自然不可避免.那么我们便可以在学生社团的活动中注入思想政治教育的内容,使学生易于接受.在长江大学有一个自律委员会,它通过与学生工作处联合举办各种活动,实现了“自我教育、自我管理、自我服务”的建会宗旨.既达到了调动学生主动性,积极性,又达到了进行思想政治教育的目的.

总之,建设一支高水平的专职兼职结合的思想政治教育队伍对构建新时期高校思想政治教育工作的新格局,促进学生的全面发展尤为重要.新时期的大学生思想政治教育工作应以为学生服务为本,重点解决学生最关心,关系最密切的实际问题,急学生之所急,想学生之所想,服务于学生的学习,服务于学生的生活.

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