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中美体育教育专业教育实习的比较
摘要：采用定性和定量分析方法，对中美体育教育专业的教学实习作个案的差异性分析。研究结果表明：两国教学实习在教学环境、教学指导、指导教。

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摘要通过分析《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》并结合以人文本思想基本内涵阐释，解析普通高校体育教育专业评估内涵作用，确定评。

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体育教育专业课程设置现状分析
摘要：作者对重庆三峡学院体育教育课程现状进行分析，结果表明：有41%的体育教育专业学生对专业基本目标不清楚，这与要求差距相当大；。

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