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教育论文网中学
历史科教学论文,传授民族文化,提高民族素质,——谈谈历史教学中的民族文化教育,单位:丹灶镇金沙中学,姓名:黄映梅,传授民族文化,提高民族素质,——谈谈历。

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与他们具体探讨教学方法,教材的处理等等.,(4)参与学校的校本教研活动结合优质课评选,教研活动示范课的展示,教研活动及下校听课等多次参与或组织校本教研活动及进行具体的指导(如嵊泗中学,岱山中。

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　1年最后,聘期2016年1月至2016年1月聘任,年限8年教师资格,种类初级中学教师教师资格,证书号码96370403100。

中学德育现状及对策
创新的角度进行不懈的努力,进行探索,深入实践,才能取得很好的教学效果.农村中学的历史课才会让学生从苦学厌学变成爱学乐学,从被动变为主动,才能激活学生所学理论,才能提升历史课的德育功能,才能提高农村学生分。

引领中学德育教育
师与时俱进,在不断提高自身德育水平的同时,积极主动地学习新的网络技术,学会熟练地使用网络,驾御网络,具备及时地解决网络中出现的种种问题的能力,同时树立对网络,对网络德育的科学认识,提升自身的信息素养.通。

中学历史学科的德育渗透
中学历史学科的德育渗透,一,课题提出的历史背景,德育,通常意义上指政治思想和道德品质教育,它是学校教育的核心.历史学科是全面推进素质教育的一门基础学科,历史教育是中学教育的重要组成部。

中学德育教育资料专题
革也主要强调"中学为体",强调以传统人伦规范作为中华文化及道德教育之根,近代道德教育的内容并无多大改变.所以,从传统影响的角度来看,中国德育范式的性格源头就规定了德育内容的人伦规范性,抽象的压制性的道德规。

中学德育课程论文题目
摘要】随着科技的发展,信息技术走进千家万户.在"创新是一个民族进步的灵魂"这样一个呼唤改革和创新的21世纪,信息技术在教育创新。

中学德育的思考
摘要：德育在学校教育中居于首要地位。由于多方面的原因，很多学校的德育工作与我国目前的社会发展形势和学生的年龄特点及思想特点不相适应，存在着一些薄弱环节。本文试。

中学生活化德育初探
中学生活化德育初探中学生活化德育初探一、中学生德育现状现在的初中学生特别是城市初中学生，生活在信息化时代，每天都在接收大量良莠不齐的信息，这使得他们一方面拓宽了知识视野，但同时也使他们遭受。

中学德育教育探析
摘要】本文阐述了德育教育在教育中的重要地位，着重阐述了中学德育教育面临的任务，具体分析了当前中学德育教育普遍存在的问题，探讨分析了中学德育教育有效的路径选择。　。

中学德育问题初探
摘要：作为一名德育工作者，笔者在德育工作中经常会遇到许多棘手的问题，如社会、学校对德育不重视；德育方式简单；班主任职业倦怠等，给德育工作开展带来了一定难。

中学德育研究
摘要：思想道德品质是人的基本素质，中学开展德育的目的是培养合格的社会主义建设者和接班人，德育应是学校教育教学的核心。关键词：德育中学教育实施方法　。

浅谈中学德育工作
浅谈中学德育工作浅谈中学德育工作德育是教育者根据一定社会和受教育者的需要，遵循品德形成的规律，采用言传身教等有效手段，通过内化和外化，发展受教育者的思想、政治和道德几方面素质的系统活动过程。加强。

浅谈中学德育教育
摘要：随着素质教育的稳步推进，加强学校德育工作，正确引导学生是每一位从事德育工作的教育者必须思考的问题，而这些问题能否得到正确的处理，又直接关系到学校教育整体水。

中学体育教学中的德育
摘要胡锦涛总书记在全国加强和改进未成年人思。

中学语文德育探讨
中学语文德育探讨中学语文德育探讨中学语文课是一门非常特殊的课程，它不仅应教给学生课本知识，更应借助语文的文学性给予学生更多人文精神的教育。语文教师在教学中必须把思想教育放在首位，贯穿在教学的。

农村中学德育实效性初探
农村中学德育实效性初探农村中学德育实效性初探关键词：农村中学；德育；实效性,中图分类号：g633.2文献标识码：b文章编号：1812-2485（2013）05-046-02,社会主。

中学德育教育工作刍议
中学德育教育工作刍议中学德育教育工作刍议德育是教育者根据受教育者的需要，遵循品德形成的规律，采用言传身教等有效手段，通过内化和外化，发展受教育者的思想、政治和道德几方面素质的系统活动过程。加强。

当前中学德育工作的新趋向
当前中学德育工作的新趋向当前中学德育工作的新趋向随着我国素质教育的进一步深入，新课程的全面实施和推进，中学德育工作呈现出新的发展趋向。德育目标的素质化。德育目标素质化是改进中学德育工作的必。

中学德育教育的几点看法
中学德育教育的几点看法中学德育教育的几点看法德育教育是中学社会主义思想道德建设的基础和重要组成部分，对中学生塑造正确的世界观、人生观和价值观，提高学生整体素质具有十分重要的意义。德育为五大教育之。

关于中学德育实效性的分析
摘要：笔者通过对什么是德育，和中学的德育现状进行简要的描述，表达了中学生、教师和家长对中学德育的看法。通过对实现德育四种途径的分析，进一步研。

对中学德育问题的思考
对中学德育问题的思考对中学德育问题的思考青少年是国家和民族的未来，教育和培养好他们是社会主义建设事业的奠基工程，也是广大人民群众的期望与心愿。新时代学生的思想道德和科学文化素质如何，直接关系到2。

中学德育教育的几点思考
中学德育教育的几点思考中学德育教育的几点思考新的《课程改革标准》告诉我们：“初中的思想品德课是对中学生进行系统的品德教育和初步的马克思主义常识教育，以及有关社会科学常识教育的必修课程，是中学德。

谈谈中学德育工作的体会
谈谈中学德育工作的体会谈谈中学德育工作的体会,从事德育工作多年，有收获也有失落，有欣喜也有沮丧，有坚韧也有脆弱。盘点行囊，反思得失，自己对德育工作有了以下的认识。一、在新的历史时期，德。

中学德育工作之我见
中学德育工作之我见中学德育工作之我见德育是素质教育的核心。现在，中小学德育工作还存在不少问题，德育工作的现状与实施素质教育的要求还有一定差距，在大力实施素质教育的今天，加强学校德育工作的实效。

中学德育教育方法探究
中学德育教育方法探究中学德育教育方法探究,韩愈的《师说》曰：师者，所以传道授业解惑也。所谓“传道”指的是传授做人的道理、道德。传道是首位，其次才是授业和解惑，所以德育教育在学校工作中是非常重。

中学德育工作体系构想
摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出，教育要坚持德育为先。目前的中学教育普遍存在着重智育轻德育的现象，德育工作的开展缺。