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摘 要:本文就当前实训课程领域发展的新形势,结合我校实际情况,指出目前中等职业技术学校实训课程存在的一些问题,并对问题进行了分析,提出了相应的解决措施.
关 键 词 :实训教学 教学模式 职业能力
实训教学是一门要求学生提高动手能力的实用性课程,是机械制造专业的必修课,并且是该专业实践能力模块的核心课程.该课程是在《机械制图》、《工程力学》、《机械设计》、《金属切削机床》、《机械制造基础》等课程基础上进行的一门教学任务.本课程开设在机械专业学生毕业前两学期,目的是在专业教学标准和国家职业标准的指导下,通过对典型零件加工过程的分解任务训练,使学生掌握娴熟的操作技术,能独立加工合格零件,并取得国家中、高级职业资格证书,培养学生的岗位职业能力.随着科学知识的发展,实训教学也应顺应发展,不拘泥于以前的单纯为干活而干活的死板的教学培养形式上,应培养学生更多方面的能力,适应时代的发展,因此我觉得实训教学在某些方面在一定程度上还需要进一步的改革与提升.以下是我针对实训教学的改革与发展方向的个人的一些见解.
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实训教学课程改革的主要依据要考虑众多因素.其中,社会与时代要求、科学技术发展的需求及个性发展的需求是几个主要Ą