关于实践教学方面研究生毕业论文开题报告范文,与基于一体化课程设置的认识与实践相关毕业论文开题报告范文

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[摘 要]服装专业实训课主要强调学生动手能力和职业能力的培养,因而对课程的改革与创新将有利于学生学习兴趣、实践能力和可持续发展能力的培养.设计具有教、学、做一体化课程,要讲求实效,侧重实用和优化创新.设计出来的课程如何付诸于实践,是课程发展应重点关注的一个问题.

[关 键 词 ]理论与实践一体化；课程；改革

一、服装专业传统课程体系存在的问题与分析

1.课程结构单一,课程内容体系相对封闭

传统的实训课脱离学生经验和社会实际.学生对单项服种制作工艺的学习,普遍存在重点不突出,无技能强化和经验积累过程,造成学后即忘,手脚生疏,难以形成系统的、完整的认识.

2.课程管理强调统一,致使课程难以适应企业发展人才需求

随着社会化分工的越来越细,大多数服装企业已由传统的作坊式生产转为规模型、集约型生产,其生产方式也由传统捆包式发展为单件流式生产.由于实行统一课程管理,加之对课程多样化的必要性认识不足,课程缺乏弹性是课程发展受到制约的主要原因,以致造成学校人才培养与企业发展人