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【摘 要】在语文教学实践中,广大教师都曾进行过课程资源的整合利用,但都不是有意识地、自觉地进行,且基本上局限于教学大纲、教学计划、教学参考和教科书,最多扩展到课外读物、教学挂图和多媒体等.教师的教学行为也往往只遵循教学大纲,执行教学计划,这已不能适应语文教育改革和发展,不能适应社会发展对学生语文素质的要求,要想全面提高学生语文能力和综合素质,开发和利用语文课程资源已成为不容忽视的重要举措.
【关 键 词 】中学语文 课程资源 开发应用
【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810(2013)09-0124-01
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一、依托语文教材充分利用课程资源
语文教材是语文教学的核心要素,是最主要的课程资源.随着素质教育的日益推