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【摘 要】随着基本公共卫生服务政策在基层全面实施,预防医学专业技术人员作为公共卫生服务的具体实施者,其专业技术能力和培养方式也应随之改变.本文对陕西省某医学类高校预防医学专业课程设置进行了总结和概括,对教学中预防医学专业学生应该掌握的技能和相应培养方式进行了初步探讨,为优化预防医学专业课程设置提供依据.
【关 键 词 】预防医学;课程设置;初探
2009年新一轮“医改”在我国全满展开,基本公共卫生服务项目作为“新医改”的重要内容,在基层卫生服务体系中全面实施,这势必对公共卫生工作员的专业技能提出更高的要求[1].为了培养适应我国基层基本公共卫生服务的预防医学专业技术人员,本研究特对基层公共卫生服务者进行了调查,为相关高校优化预防医学专业课程设置提供依据.
1.资料来源
本文以基层县级医疗卫生服务机构及乡镇卫生院基层公共卫生服务相关专业技术人员为研究对象.按照地域为单位,分为陕南地区、陕北地区、关中东地区和关中西地区,即一市十县.此次共发放问卷170份,回收161份,回收率达到94.71%.本次调研单位以县级