课程有关大学毕业论文,与环境监测课程实践教学相关论文范文素材

该文是课程论文专业课程论文范文，主要论述了课程有关大学毕业论文,与环境监测课程实践教学相关论文范文素材，适合课程及学生及专业方面的的大学硕士和本科毕业论文以及课程相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

摘 要 ：实践教学环节是反映学生培养质量和影响学生就业的重要因素.从石河子大学近年的环境监测课程实践教学方面几点探索,探讨通过课程实践教学如何培养学生综合能力,从而适应社会需求.

关 键 词 ：环境监测；课程；实践教学

环境监测是环境科学教学体系的重要组成.从目前各地专家、学者的研究现状来看,环境监测课程教学改革正处于探索阶段,主要从调动学生积极性、加强基础课教学、增强教学实践性等方面进行研究,现已取得阶段性成果,但在具体操作过程,仍嫌粗糙,不够精细和详尽.更为重要的是,由于环境监测具有综合性和实践性这两大突出特点,在相关学科和分析技术日新月异的今天,环境监测课程教学改革仍然任重而道远,尚需要长期坚持不懈的努力,顺应现代科技的发展,将理论教学和实践教学进行深层次整合,以期求得某一时期内的最佳教学效果,提高学生综合判断能力和实践创新能力.

1.环境监测课程实践教学目标的指导思想

实践教学目标的指导思想应与专业培养目标和学生就要需要有机结合.石河子大学依据不同专业的教学培养目标,结合“环境监测”课程的特点,分析学生专业实际情况后,确定以了解环境监测的基本过程和基本方法、掌握环境监测报告的编写程序和基本内容为本课程的基本教学目标,但不同专业的学生教学侧重内容有异.新的课程教学目标体现了“环境监测”课程教学对环境监测能力的培养,符合不同专业学生的