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摘 要：到2011年,我国已经成为世界第二大经济体,进出口贸易总额达3.6万亿美元.针对我国经济全球化趋势的不断深入和对外开放水平的不断加快,社会对报关与国际货代人才的需求从数量到质量上都有提高,本文通过对报关与国际货代专业宏观就业环境和自身素质问题的分析,对报关与国际货代专业学生就业趋势进行比较深入的探讨.
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关 键 词 ：报关与国际货代专业；就业环境；自身素质,就业趋势
一、我国进出口贸易现状
伴随2011年我国正式成为世界第二大经济体.根据商务部和海关总署的统计数据,2011年我国进出口贸易总额达3.6万亿美元,增长超20%.
现有我国进出口贸易主要呈现以下特点.
1.1我国对外贸易转型加快
根据我国外贸组织的发展,机电行业与高新技术产品日益发展迅速,在2011年1—9月,我国的增加势头发展猛进,针对农产品与产品的资源问题都是显示稳定势头增加,这样就稳定了商品机构的出口率.
1.2受到各国贸易的环境因素影响,我国贸易的增涨呈现出走低的局面.因此,
在我国应该加强贸易管理能力等.
1.3我国外贸进口的增加明显
我国对外贸进口的政策扶持取得良好成效.在我国,应该坚定发展扩展进口,稳定贸易的局面.针对多贸易进口的多方面的关注,应该加强管理.如进口贴息、降低进口关税、取消进口配额管理、简化出口程序等.根据海关总署的统计,2011年1－9月,我国初级产品进口增长40.4%,工业制成品进口增长20.5%.
1.4加快实行贸易自由战略,走市场多元角度成绩显著
在我国,加强多边合作是国际贸易组织关系,努力做好周边区域的经济合作.在2011年,我国与哥斯达黎加签订相关协议,针对贸易相互往来进行交易生效,在我国,已经和香港、台湾、东盟等国家与地区签署十多个贸易协议.
1.5“促增长、分析结构、调平衡”相关政策着力点
加强我国贸易合作伙伴关系,主要原因是稳定贸易额的增长势头.但是,针对于2011年欧盟债危机问题,东非、中东的局势动荡与日本东北部地震给我国贸易的结构影响到了,因此产生了负面的影响.但我国政府以“稳增长、调结构、促平衡”为目的的一系列外经贸和外交政策的支持促进下,我国对各大洲进出口持续稳步增长,其中拉美和大洋洲增长较为强劲.
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二、我国进出口贸易主要存在的问题
2.1粗放增长方式仍未改变,我国出口增长最快的产品仍主要集中在劳动密集型、资源型、低附加值的低端产品.
2.2国内工资、物价和进口原料价格及贷款利息的上涨,同时面临其他发展中国家同种产品的激烈竞争,我国工业制成品出口价格上涨空间较小,利润不断下降.2.3国际贸易纠纷逐渐增加.
2011年1－9月,中国遭受贸易纠纷调查50起,涉及金额30亿美元.这与我国对国际市场检测预警不够,未做好市场调研,大批企业盲目涌入拉美市场和亚洲周边市场有关.
3.当前形势下,报关与国际货代从业人员的就业趋势
3.1创新意识和综合能力素质的提高
报关与国际货代从业人员长期在国际经济舞台的第一线,对新观念、新方法、创新理论必须要有较好的学习和接受能力,要以独创的思维谋略和经营理念取得竞争优势.在目前的报关与国际货代从业人员中,普遍存在着创新意识不够、综合能力素质不高的现象.在我国报关与国际货代专业教育中,往往只强调考试成绩或开设某几门专业课程,而忽视了人的个性、潜力和创新能力的培养.随着国际经济一体化的不断深入,我国需要大量的跨国运作型创新人才,他们必须具备一流的分析洞察能力、沟通决策能力、开拓创新等能力.
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3.2世贸规则、对外贸易惯例和法规知识的完善
我国加入世贸组织以来,对外贸易量逐年上升.因此,报关与国际货代从业人员通晓世贸规则、对外贸易惯例和法规等知识就显得尤为重要,然而现实情况却远非如此.从高等院校课程设置的层面来看,所开设的对外贸易相关法律、法规、国际惯例等方面的课程还不够,针对性还不够强,不能真正地满足对外贸易操作实践中需要的既熟悉国内市场规则,又精通国际惯例的外贸人才的需要.尤其在当前金融危机对我们的影响不断加深、外贸摩擦不
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3.3综合业务能力的增强
报关与国际货代从业人员对产品、外语、计算机、电子商务等方面知识的运用能力源于对书本知识的掌握,这是学生在校期间必修的内容.但长期以来,受我国教育体制、观念和人才培养目标的限制,对上述知识的学习往往是片面的,或在某个学科内进行的,培养的是“单一”的“应用性人才”,而对复合型人才的培养远远不够重视.培养基础扎实、知识和能力结构较为全面的复合应用型人才是当前报关与国际货代专业人才的培养目标.
3.4竞争意识需要主动加强
目前我国报关市场逐渐规范,对报关与国际货代专业的主要就业岗位——报关员的素质要求越来越高.目前主流企业对报关与国际货代专业员工的要求是具备大专生必备的基本文化科学知识,掌握国际货运代理方向必需的基础理论和基本知识.熟练掌握和运用Windows操作系统,并精通Office、WPS办公自动化系列软件,能够运用网络获取信息,并处理业务工作；较好的商务英语应用能力,能进行英文函电处理、英文单证制作；具备一定的从事国际货物运输、国际货运代理的能力,能够理论联系实际,独立分析和解决国际货运与代理中的具体问题；了解国际货运方面的方针政策和法规,通晓相关的通行规则.具有较强的中英文表达能力、较强的沟通与协作、协调与组织能力,并有良好的团队精神；了解和掌握相关专业知识及发展动态 熟悉国际货运各环节的运作与管理,尤其是要掌握国际货运各环节的实际操作；具有缮制国际货运单据、审核货物进出口单据的专业能力；熟练运用物流管理相关软件；具有熟练运用英语处理商务英语业务、进行商务交谈的能力.报关与国际货代专业的学生具有强烈的竞争意识,树立终身学习的观念,这样才能在未来的就业岗位上稳扎稳打,实现自己的职业目标.
3.5职业英语能力需要加强
随着我国经济的高速发展和全球化趋势的日益突出,我国的外向型经济更是得到了空前的高速发展,社会对专业从事进出口贸易报关以及国际货代人才的需求量激增,报关员人才已经成为热门的紧缺人才.但是据调查,我国报关员职业素质偏低,存在着英文水平不高,不能正确地翻译并填写报关单,不能准确回答海关关员的询问等情况,降低了通关效率,增加了通关成本.因此报关与国际货代专业学生培养自己出色的职业英语能力和专业知识学习同样非常重要.在职业英语能力培养上,主要包括外语基本技能、报关与货代英语应用能力、涉外文秘与翻译基础能力这三个方面.
4.总结
报关与国际货代的就业的核心问题就是人员自身的素质问题,只有加强人员自身的素质,融入国际化的大环境,不断的学习提升,必然将是社会发展所急需的人才.（作者单位：江西省九江职业大学）
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