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商务英语教学中的跨文化输入
校学报，2005，(12)?,[2]高淑英．商务英语中的商务文化意识及其培养[j]．商业文化，2005，(10)?,[3]刘瑶．商务英语课堂教学模武的探讨．中国成人教育，2007，(。

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用案例教学法开展成人商务英语教学[j].河北广播电视大学学报，2009（4）.[5]周凯丽.对商务英语案例教学法适用条件的探讨[j].韶关学院学报，2007（10）。

高职商务英语实践教学模式分析
燕.高职商务英语专业人才培养模式实践与探索[j].职业教育研究，2010（12）.,[3]崔秀敏.谈构建高职商务英语专业实践教学体系[j].中国成人教育，2007（7）.,[4]谭明霞.高职商。

商务英语复合应用型人才的培养
养模式[j]．中国成人教育，2007，（7）．,[2]王金洛．“工学结合”英语人才培养模式的探讨[j]．广东农工商职业技术学院学报，2008，（2）．,[3]杨筱玲．高职商务英语教学，旨在培养应。

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商务英语教学中的跨文化意识培养策略研究
2（1）.,[6]刘瑶.商务英语课堂教学模式的探讨[j].中国成人教育，2007（14）.,[7]孙俊霞，赵芳.商务英语教学中跨文化意识的渗透[j].青春岁月，2011（7）.,[8]王会丽。

高职院校商务英语教学方法初探
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基于区域经济的高职商务英语人才培养对策
献：[1]何雪莲.面向区域经济的商务英语人才培养研究。长春大学学报2012.4,[2]刘春林.创新高职商务英语人才培养模式。中国成人教育2007.7,[3]李彦民.以服务经济为核心的商务英。

任务型教学对商务英语教学的作用
际商务实践中游刃有余的实用型人才。参考文献:,[1]刘春林.创新高职商务英语人才培养模式【j】.中国成人教育,2007.7,[2]郝德永.课程研究方法论[m].北京:教育科学出版。

浅析商务英语复合应用型人才的培养
　参考文献：[1]刘春林:创新高职商务英语人才培养模式[j].《中国成人教育》，2007,（7）,[2]王金洛:“工学结合”英语人才培养模式的探讨[j].《广东农工商职业技术学院学。

初探适应世界经济发展的商务英语教学改革
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浅谈用案例视频教学进行商务英语教学
李观仪.具有中国特色的英语教学法[m].上海：上海外语教育出版社.1995.,[2]毛锋.谈案例教学法用于商务英语教材编写[j].中国成人教育，2006（8）.,[3]王立非.创新高等英语教育。

高职复合型商务英语师资队伍建设的问题与对策
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.浅析商务英语翻译中的不对等性[j].中国成人教育,2006,(01).?,[6]李良春.商务英语翻译中的不对等性[j].现代企业教育,2008,(16)。

浅议多项教学法在高职商务英语课程中的运用
新高职商务英语人才培养模式[j].中国成人教育，2007.7,[2]刘云江.高校商务英语专业课程设置的改革研究[j].哈尔滨商业大学学报，2004.2,[3]黄向华.商务英语教学方法的探。

电子商务环境下的物流信息化问题的探析
[摘要]本文结合我国的实际情况来阐述我国物流信息化进程中存在。

多元的创业机会
正如清科集团CEO倪正东所说的那样,我们应该崇尚创业精神,因为创业者和企。