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电力建设集约化物资管理下的EPC总承包模式探究
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第十八届中国（虎门）国际服装交易会（简称“虎门服交会”）是承前启后、继往。

关于发展我国国际商务专业学位研究生培养模式的研究
摘要：国际商务硕士专业学位是我国教育部于2010年设置的一类专业硕士学位，为了适应我国发展国。

国际商务硕士教学初探
　关键词：国际商务硕士；教学方法,项目：黑龙江大学学位与研究生教育教学改革研究项目jgxm-yjs-2013004,一、国际商务硕士的专业内涵和特点,1、专业内涵,根据国家商务部对国。

国际商务专业硕士创业型人才培养的实施路径
型人才的培养途径，从而进一步提高我国国际商务专业硕士人才培养的质量。国际商务专业硕士创业型人才培养,在我国研究生教育中，专业学位是一种重要的教育形式，专业学位所培养的人才相比较学术型硕士研究生。

关于行业专业类院校国际商务专业硕士人才培养的思考
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基于创业导向的国际商务专业硕士人才培养模式研究
摘要：国际商务硕士专业学位（mib）是旨在培养具有较强的专业能力和职业素养、能够创造性地从事国。

国际商务专业定位与人才培养问题探讨
格。然而作为培养更高层次人才的国际商务专业硕士在2011年的《学位授予和人才培养目录》却被划为经济学门类。本科与硕士的学科归属不一致，反映了现阶段我国在国际商务专业建设上存在着专业定位不清晰、专业建设目。

全国高职高专国际商务类专业办学情况调查分析
据,我国23.53%的高职高专学校,其国际商务类专业教师副高以上的教师比例达35%以上;47.06%的学校,国际商务类专业教师具有硕士或硕士以上学位。但结合我国高职高专学校的学生规模,我们发现,绝大多。

国际商务人才培养制约因素与对策
际商务本科生在毕业时被授予的是管理学学士学位。这种以提高效率为本质要求的协调管理能力的培养,不是国际经济与贸易开设的一门管理学课程就可以完成的。尽管中南大学商学院国际经济与贸易系的历届毕业生在商务英。

对应用型国际商务人才培养模式及途径的思考
观经济学、管理学、市场营销学和技术。之后在2007年，劳德尔国际商务学校改进并设置了两个专业课程，即以大学本科学位为主的国际工商管理专业课程和以国际管理与领导为主要专业方向的硕士学位课程。其中，国际工商管。

卓越对俄商务人才培养浅析
化培养应用型高层次人才的有效模式。我国在参考发达国家经验的基础上，于2010年设置了国际商务专业硕士学位。国际商务专业硕士培养的目标是：适应经济全球化需要，培养胜任在涉外企事业单位、政府部门和社会团体从。

浅析国际商务活动中的商务礼仪
摘要：商务礼仪是商务活动成功进行的基本保证。良好的商务礼仪必然会促进商务活动的进行。随着国际贸易的快速发展和跨国企业的普遍成立，越。

国际商务谈判浅析
摘要】商务谈判是经济合作双方为实现某种交易，或为了解决某种争端，而进行的协商洽谈活动，最终解决争议、达成协议、签订合同的过程。促使商务谈判成功的因素很多，。

电子商务和国际贸易
摘　要：电子商务的产生与发展给传统的国际经济贸易带来新的活力，并且逐渐改变着人们的工作方式和思维方式，成为了21世纪国际贸易的主要方式和经济增长的重要引。

商务英语在国际电子商务的应用探讨
摘要：书信，电报，信汇等等正被新的贸易形式电子商务所取代。过去的一个月的交易现在可能几小时甚至几秒钟。这里的传媒载体就是信息技。

从学位论文看汉语国际教育专业硕士的培养
摘要：汉语国际教育专业硕士研究生培养是一个新生事物。通过对s大学汉硕学位论文的考察与分析，梳理其培养过程中存。

创新教育视域下专业学位研究生培养模式的构成要素及保障体系
变。”,2010年5月7日，国务院学位办下发的《关于开展新增硕士专业学位授予点审核工作的通知》，新增了金融、国际商务、应用统计、税务等硕士专业学位类别，教育种类由原来的19种增加到38种。专业学。

国际商务中的物流风险
摘　要】国际商务活动是很复杂的活动。国际商务活动谋求商业利益，利益与风险如影随形，相生相克。为趋利避险，需要充分认识国际商务活动中的各种风险，正确实施风。

《国际商务》课程的教学研究
摘要：随着全球化商务活动程度的加深，国际商务人才越来越受到重视，相应的《国际商务》课程的教学研究就十分必要。创新性、复合型、实践性的国际商。

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在国际商务礼仪中的手势
在国际商务礼仪中的手势在国际商务礼仪中的手势,一个公司或企业的员工，是否了解和懂得运用现代商务活动中的基本礼仪，不仅可以反映出员工自身的素质，更能折射出该公司或企业的文化底蕴和管理水平。国。

电商硝烟再起,苏宁易购掀起“青春风暴”
经历了2012年凶猛的价格战,2013年年初就有不少电商喊出了“修养生。

两岸金流互通在台湾也能赚大陆钱
不用到大陆设点开店,也可以在岛内舒舒服服地赚人民币“内需财”；更。