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摘 要:结合高职艺术设计类专业的发展,分析了当前人才培养模式的现状、行业发展的现状,对人才培养模式改革中存在的问题提出创新性的建议:紧紧以提高学生学习质量为目的、以提高动手能力为根本,改进项目教学方法、加强教师综合素质的培养、进一步整合课程体系.
关 键 词 :艺术设计;人才培养模式;创新
一、人才培养模式的内涵
人才培养模式是指在教育活动中,在特定的教育理念与方针指导下,为实现人才培养目标设计的教育思路,在教育思路的规划下采取的系列教育组织与运行机制.人才培养模式的内涵包括培养目标、培养规格、培养制度、培养过程、培养方法与手段、教育评价及课程体系设置等因素.
二、人才培养模式的现状
以广告设计与制作专业为例分析,由于艺术设计类学生不同于普高学生的特点,对于教学条件提出了更高、更为特殊的要求,在人才培养模式改革过程中取得了可喜的成绩,同时也不可避免地出现了一些问题,如,在以项目教学法为主实施教学的过程中,学习目的明晰了,但知识点学习不够扎实、系统性不够好;实施团队项目教学过程中,由于教师水平、学生学习能力参差不齐,导致团队能力培养了,但个人能力没有得到很好的提升;在试行分段式教学过程中,由于学习时间分隔,关联性强学科知识的横向联系性较差,学生容易产生厌学、倦学等现象;另外在校企合作过程中,由于区域经济发展的需求,对人才需求提出了更高的要求,使人才培养模式需沿着区域经济发展的方向及时进行改革调整.
三、艺术设计类行业发展现状
最具代表的艺术设计类专业――广告设计与制作专业服务于经济发展的服