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摘 要 :新时期、新形势下,大学生英语写作能力的培养愈来愈重要;课堂教学作为提升学生写作水平的桥梁和纽带;教师只有做好备课、施教、评估三环节,才能有效发挥课堂效用,达到提高学生英语表达能力的目的.
关 键 词 :课堂 应用文 写作 环节
中图分类号:H319 文献标识码A