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中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-4202(2010)07-205-01
摘 要 校园体育文化,是办学理念的一种体现之一,体现出全校师生员工的文化品位与修养,是学校个性与传统的塑造与延伸,从民族性、地域性、专业倾向性等方面创造自己独特的校园体育文化,彰显学院鲜明的个性化与特色化是校园文化建设的关键所在.
关 键 词 特色 校园体育文化
一、建设特色校园体育文化的特点
(一)校园体育文化的民族性
中国是多民族国家,历经几千年而形成各少数民族的体育文化对中国体育的多样性和独特性做出了重要的贡献,是前人留给我们的宝贵遗产.以承传中华民族文化为本,才有中国特色的校园.
由于特定的生活方式,少数民族体育多趋向于体力积蓄与自然较量的文化内涵.如骑射、赛马、马球、搏克等为代表的北方草原民族体育项目就具有浓郁的民族特征,成为本地区独特的、体现民族特色的运动项目. 所以在民族学校把一些民族体育项目列入了体育课程,既是少数民族体育文化遗产保护,又丰富了校园体育文化生活.尤其是让在少数民族聚集地区的体育院校学生或全校的学生有机会学习和掌握当地主要的民间传统项目,使民族传统体育项目得以传承发展.
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(二)校园体育文化地区性
中国领土南北跨越的纬度近50度,南北距离约为5500公里.领土最北端在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道中心线上(53°N).中国领土最南端在南海的南沙群岛中的曾母暗沙(4°N附近).所濒临的海洋,从南到北,依次为渤海、黄海、东海、南海.我国的地域广阔,气候、环境差异很大,所以造就了丰富多彩的地域性体育活动.
如北方地区才能开展的冬季运动项目:速度滑冰、短道速度滑冰、花样滑冰、冰球、高山滑雪、越野滑雪、现代冬季两项滑雪、跳台滑雪、自由式滑雪、雪橇等.都可以引入校园,依靠独特的自然条件,结合地域文化特点抓校园文化建设.
(三)校园体育文化专业倾向性
每所院校都拥有自己的专业特色、专业教育资源、社会实践资源和社会文化资源.因此,各院校应从办学指导思想、人才培养目标、管理理念、专业特色、学科人文精神的方面打造特色,冶炼精品,才能逐步构建和形成独具魅力的学校特色校园文化.
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例如:建设有航海特色的校园体育文化.在特色内容的建设上应顺应航海专业对体育的需求特点,以水上技能为主,强调水上求生和救生技能,并通过讲座和竞赛的形式提高急救知识和实际操作能力.此外,浪木、滚轮、攀绳和绳梯、及体操运动中的翻滚运动是为了学生未来的海上作业和生活的需要而经常采用的锻炼手段,通过制定灵活的练习方式、竞赛方式等使学生在锻炼中得到娱乐,在娱乐中得到身心的和谐发展.
二、建设特色校园体育文化的主要途径
(一)举办各具特色的体育文化节
体育文化节是建设新疆高校校园体育文化的主要形式之一,也已成为校园文化必不可少的一部分.丰富多彩的体育文化节作为反映高校体育精神建设的窗口和广大学子展示自己的舞台,有助于在学校范围内形成健康文明、团结向上、高雅清新、竞争有序的校园文化氛围.
(二)打造核心价值观是高校校园文化的关键
古代寓言故事《画龙点睛》的寓意是讲好事者不要多此一举,但是从绘画的角度来说,一个好的艺术作品必需有其核心和灵魂,这样才能张显出作品的个性和品格.校园文化也是一样,校园文化建设应把住一个脉,根据学校长期发展的历史经验形成属于自己的核心价值观.从表面上看,通过校园环境,课程设置及师生员工表现出来的精神面貌一下子就可以感觉出那种特有的文化气质.而通过长期的观察和反复的研究,发现确实有属于自己的一种价值观,正是这种价值观引领着学校的人们表现出这种气质和品格.从企业战略管理中有关企业文化发展战略的理论来看,校园文化的发展也是适用的,所以在校园文化建设方面,特别是核心价值观凝练方面有一定的借鉴作用.这就要求校园文化的构建者要广泛学习,特别是关于交叉学科和人文学科方面知识的学习.
三、结论与展望
1.高校特色校园体育文化的构建要充分发挥我国多民族,多气候,地域广阔和历史悠久的优势,把那易于开展的优势项目引入校园,既丰富了校园体育文化,又是对民族文化的一种传承和发展.
2.高校特色校园体育文化的构建,不仅需要广大师生的共同参与和通力合作,而且需要学校领导者的魄力、谋略与远见.在构建特色校园体育文化的过程中,要对学校的师资队伍、教学场地、器材设施、教学环境以及人力、财力、物力、资源现状、特点优势与不足等各个方面进行综合分析和统筹考虑.
3.高校特色校园体育文化建设是一个长期积淀的历史过程和系统工程,它与学校的培养目标、管理制度、校园环境、以及教师、学生等因素密切相关.构建特色校园体育文化必须把办学特色作为学校发展的一种文化战略,给予高度重视和长期坚持.在办学指导思想上具有先进的理念作指导,在培养人才、思想道德和精神信仰上具追求崇高的目标.
4.高校特色校园体育文化,是校园文化建设中的亮点,构建高校特色校园体育文化,就是构建特色校园文化.特色校园体育文化是未来高校发展和培养现代化建设高素质人才的必然要求.把树立科学创新精神、提高科学创新素质、培养科学创新道德,作为建设创新校园体育文化的主要内容,努力为大学生营造民主、宽松、和谐的良好学习环境和氛围,是构建高校特色校园体育文化本身所必须的,是适应不同社会需要,培养造就全面发展的人才,以及创新知识、引领社会进步所必须的.
参考文献:
[1]尹干闽.福州大学城高校校园体育文化构建研究.长江大学学报.2009(08):336-337.
[2]王能干,李吉远.高校和谐人文校园体育文化与特色体育课程构建.吉林体育学报.2007(4):39-40.
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