本文关于什么是及当代文学及历史方面的免费优秀学术论文范文，什么是类有关论文范文集,与文革文学文学史写作问题相关毕业论文格式模板范文，对不知道怎么写什么是论文范文课题研究的大学硕士、本科毕业论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
写一部自己的文学史,是每一个文学研究者的梦想.同时代有着不同的历史观,不同的研究者个体,对历史的理解也不尽相同,因此,每一次真正意义上的历史书写,都是在“重写”,否则,写史就毫无意义.或者说,如果没有自己的历史观和价值观的话,那么,所谓“重写”更应该称之为“复写”,对他人的或当权者所确定的历史话语的鹦鹉学舌式的“复写”.从这个意义上说,所谓“重写文学史”基本上是一句废话.另一方面,如果文学观念和历史观念更新的条件没有成熟,没有新的文学史观的形成,“重写文学史”的呼吁也就只能是一句空洞的口号.历史书写不是一个口号或宣言,不是一种呼吁,而是写作实践.在我看来,历史书写的要义,在于对过去时态的事件作出尽可能客观、公正和整体性的描述,而以史的视野来理解和描述一个阶段的文学,是对一个学者的文学观、史学观的整体检验,它需要写作者具有良好的对文学作品的理解力,以及对文学现象与历史语境之间的关联的充分理解,还需要有强大的历史阐释能力.站在21世纪初来审视上个世纪下半叶的中国文学,是必要的,也是可能的.
任何描述和评价一段历史,始终是一个问题.质朴的史学家总以尊重史实,还原历史真相,让事实材料说话等相标榜.然而,如何让历史在重新书写中活过来,开口说话,却是历史写作的一个根本性的难题.史学家说：让材料说话.但材料却沉默不语.历史材料是永远不会主动开口说话的,让它说话的只能是历史的叙事者.在我看来,历史材料是否有言说能力,关键在于写作者本人是否有话可说,以及他是否掌握一种叙事话语,能让沉默的材料开口表达.历史写作者自己无话可说,如何能叫材料说话?写作者的历史书写,首先源自一种关于历史的言说冲动,这样他才会有话要表达.另一方面,又需要通过材料来说话.这种间接话语的表达,实际上需要高超历史叙事能力.还有一层,就是话语风格问题.一个有独特话语风格的言说者,其无论谈论什么内容,人们都能分辨出他的声音.死气沉沉的教师爷腔调,哪怕他说的句句是真的,那也是假的,因为历史的现场是活的,而他的叙事却是死的.教科书式的历史书写,自有其存在的价值.学院里的那些文学教师之所以需要文学史,是因为要上这么一门课程,而且,学生们要考试.考试需要条分缕析、重点突出、明白好记.至于这些跟文学和历史有什么关系,师生们并不关心.课程考完了,文学史的使命也就结束了.这种文学史的生命周期是一个学期,等到下一届学生的新学期开始,它又像虫子一样从冬眠中复苏,在课堂上开始新一轮的嘶鸣.如此循环往复.
怎么写什么是毕业论文
播放:25389次 评论:7599人
一些文学史书写者声称,近几十年是中国文学史上的“最好时期”,因此,文学史家大有可为.这种势利的想法,在我看来,跟文学无关,也跟历史无关.对一位史学家来说,一个时期的好与坏的评价,没有任何意义.真正的历史书写并不在乎其对象是“好的”还是“差的”时期.有时,一个很糟糕的时代,倒有可能是最好的书写对象.况且,一个时代的“好”或“坏”,也未必就是一成不变的.中国的20世纪或许是一个伟大的时代,但不是伟大的文学时代.可能正相反,这是一个渺小的文学时代,甚至可以说,是一个卑琐的文学时代.作为同时代人,我感到羞愧.但作为一位文学研究者,应该直面这一现实.历史研究不应排斥任何一个时期,哪怕是最最垃圾化的时期.非但如此,历史有时还偏偏对垃圾堆感兴趣.实际上,历史学家也跟捡垃圾的没什么两样.他们沉湎于那些历史的混乱、琐碎和污秽当中,寻找他所感兴趣的话题,并尽可能从这些垃圾中甄别出好的、善的、有价值的东西来.我所写的文学史,就是一部关于历史垃圾的分类存放的书.相对于那些有着历史洁癖的研究者而言,我更喜欢这种“环卫工人”式的工作.
| 有关论文范文主题研究: | 关于什么是的论文范文集 | 大学生适用: | 在职论文、电大毕业论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 59 | 写作解决问题: | 如何怎么撰写 |
| 毕业论文开题报告: | 文献综述、论文前言 | 职称论文适用: | 职称评定、高级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 如何怎么撰写 | 论文题目推荐度: | 最新题目 |
几年前,我接受了北京师范大学文学院委托的一个研究项目――《中国当代文学编年史》的“文革分卷”,我在我的研究生的协助下,花了半年多时间,搜集大量的文革文学材料.在收集材料的过程中,我们发现,图书馆里的文革史料要么残缺不全,要么被抛弃在某个角落里任灰尘掩盖.年轻的学生们对这段历史甚为陌生,起初几乎不知道从何下手.这么近的历史,这么重要的历史时期,就这么快成为遥远的陈迹,几乎跟史前时代的历史那么模糊.真是令人感叹.好在我本人在少年时代被灌输过不少文革的文学和文艺,或多或少有点儿印象,一些材料的寻找尚且
什么是类有关论文范文集
一部文学史,究竟是要阐释历史,还是要阐释文学,这是文学史写作的另一个难题,也是文学史写作中又一个根本性的悖论.文学史家总是说,要努力发掘一个时代最具代表性的作家和作品,以揭示那个时代的精神和潮流.然而,问题是,什么是“时代性”?什么是“时代潮流”?什么是“代表性”?还有,什么是“文学性”?这些概念,并不是“自明的”.但我倾向于认为,任何一种阐释,都会带来不同程度上的新的遮蔽.一个好的历史阐释者,并不需要追求面面俱到、无所不包,而是需要知道自己所阐释的问题的边界何在,需要意识到自己的阐释可能会遮蔽到问题的哪些层面,并将这些可能性充分呈现出来,留给别的阐释者从另外的层面去阐释.这就是历史的多重性、丰富性,也是世界敞开的多样可能性.历史叙事的真正魅力也在于此.
本篇论文url:http://www.sxsky.net/wenxue/mzyy/400938.html
什么是类有关论文范文集,与文革文学文学史写作问题相关本科毕业论文参考文献：
文学类论文答辩问题
究方法,帮助学生制订写作计划,审阅论文提纲和初稿,提出修改意见,解答疑难问题,审核定稿,指导学生按正确格式眷写论文,提出评分意见,指导学生作好答。文学类论文文献综述安全3)答辩小组。
外国文学史论文
事《外国文学史》,《20世纪西。外国论文下载网站报名摘要,被在国外举行的本学。外国文学毕业论文题目翻译硕士沿成果,具有较强的从事中国现当代文学教学和科研能力的专门人才.要求具有较。
现当代文学史论文
中国现当代文学史考试大纲一,"中国现当代文学史"考试大纲,"中国现当代文学史"适用于宁波大学中国现当代文学专业硕士研究生入学考试."中国现代文学史"和"中国当代文学史"两门课一张。
中国古代文学硕士
中国古代文学史考试大纲"中国古代文学史"考试大纲,"中国古代文学史"考试大纲适用于宁波大学中国古代文学专业硕士研究生的入学考试.试卷的题型大致上分为名词解释,简答题和论述题三大类。
论文写作
学士论文写作要求海南大学法学院研究生学位论文预答辩规定,第一条为了保证研究生学位论文写作和答辩的质量,依据《中华人民共和国学位条例》,《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,《海。
写作教学论文
系实际和综合运用所学知识,提高分析问题和解决问题能力的有效手段,是对学。律师专业毕业论文写作规范等教育的重要组成部分.,毕业论文写作本科教学计划中的一个重要环节,是对生学业水平和研。
老年痴呆护理问题
老年社会工作体健康.,50,教研(教材)科,服务技术岗,1,硕士及以上学位,教育学类,教育学类,1,负责跟踪,检查各专业教学计划每个学期的实施情况,发现异常问题及时。实用老年医。
英语文学论文选题
轼的诗歌和陶。英语翻译论文选题湖南 美国文学史,英国文学史,当代西方文论,英美文学学术经典分析与评价,美国华裔文学研究,英语文学与文化批评,戏剧理论,论文研讨与写作,英语语言。英。
古代文学硕士
中国古代文学史考试大纲"中国古代文学史"考试大纲,"中国古代文学史"考试大纲适用于宁波大学中国古代文学专业硕士研究生的入学考试.试卷的题型大致上分为名词解释,简答题和论述题三大类。
医学论文的写作方法
:97873000888392016.1科研思路与方法学医学科研论文写作,思路。文学研究方法与论文写作间与精神投入.,「授权利用」为着作权法最重要基本原则,关於着作利用之授权,则甚为复杂.着。
13888888888
点击咨询 