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上海开放大学前教育专业入学测试

复习提纲及复习范围

掌握学前儿童心理发展的基本理论,形成正确的儿童观

正确的儿童观:(一)儿童有各种合法权利,(二)儿童成长受制于多种因素,(三)儿童发展的潜力要及时挖掘,(四)儿童发展是连续不断的,(五)儿童发展具有差异性,(六)儿童通过活动得到发展,(七)儿童作为一个整体来发展.

了解幼儿教育思想的发展

(一)福禄培尔(1782~1852)主要理论:

1,幼儿自我发展的原理2,游戏理论3,协调原理4,亲子教育

(二)蒙台梭利(1870~1952)意大利的儿童教育家

1907年在罗马平民区创办了一所"幼儿之家"蒙台梭利教育法

教育理论的要点:1,幼儿自我学习的法则2,重视教育环境的作用:一个自由发展,生气勃勃,有秩序,愉快的环境3,教师的作用:是一个环境的创设者,观察者,指导者.4,幼儿的自由和作业的组织结合的原则5,重视感觉教育

(三)陶行知(1891~1964)教育贡献:

1,开拓农村幼儿教育事业在南京郊区首创了中国第一所乡村幼儿园—南京燕子矶幼稚

2,重视幼儿教育3,生活是教育的中心4,教,学,做合一的教育方5,解放儿童的创造

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力:解放儿童的头脑,双手,嘴,空间,时间

陶行知的教育思想集中体现在:社会即学校,生活即教育,教学做合一

(四)陈鹤琴(1892~1982)是我国着名的儿童教育家.

1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园

1,反对半殖民地半封建的幼儿教育,提倡适合国情的中国化幼儿教育2,反对死教育,提倡活教育3,幼儿园课程理论4,重视幼儿园与家庭的合作

掌握"遗传决定论"和"环境决定论"的主要观点

遗传决定论强调遗传因素在儿童心理发展中的作用,主张心理发展是由先天的,不变的遗传基因所决定的,心理发展的过程就是先前遗传素质自我发展和自我暴露的过程,儿童心理的发展主要是生理成熟的结果,外界环境和教育所起的作用甚微.持这种观点的人一致认为,儿童的智力和个性品质在生殖细胞的基因中就已被决定了,环境的作用仅在于引发,促进或延缓先天素质的自我展开,而并不能改变其本质.

环境决定论的观点与遗传决定论的观点恰恰相反,它片面和机械地强调教育和环境对心理发展的决定作用,认为儿童心理的发展完全是由环境决定的,极端重视环境和教育在人的发展中的影响,否认人的主观能动性以及遗传素质和儿童的年龄特征的作用.

掌握幼儿教师的职业特点

(一)劳动对象的主体性和幼稚性(二)劳动任务的全面性和细致性(三)劳动过程的灵

活性和创造性(四)劳动手段的自觉性和示范性(五)劳动成效的长期性和艰巨性

了解幼儿园常用的教学方法

(一)观察法(二)演示法(三)讲解法(四)练习法(五)游戏法

掌握幼儿教师应该具有的能力包括

(一)活动组织能力(二)表达能力(三)环境创设能力(四)养护幼儿的能力(五)科研能力

了解基本政策

(一)1989年国家教委会颁布的《幼儿园管理条例》(二)1996年6月正式实施《幼儿园工作规程》(三)2001年7月,我国教育部颁发了《幼儿园教育指导纲要(试行)》(四)我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利:生存的权利,受尊重的权利,受教育的权利,安全的权利(五)《3-6岁儿童学习与发展指南》教基二[2016]4号(六)《幼儿园教师专业标准(试行)》《幼儿园教育指导纲要(试行)》是()颁布的.A.1996年7月B.1996年9月C.2001年7月D.2001年9月2.幼儿园工作的评价以()为主.A.管理人员评价B.教师自评C.家长评价D.社会评价"一群懒汉,不愿做饭.狐狸坐着,吐着烟圈,猩猩躺着,望着远山,山猪卧着,呼呼打鼾."这首儿歌可用来对幼儿进行()的教育.

A.爱同伴B.讲礼貌C.爱父母D.爱劳动

以"生活教育"为理念,创办中国化平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是D>,A.陈鹤琴B.张宗麟C.张雪门D.陶行知幼儿教师了解幼儿的最好的信息源是().

A.同龄人B.社区人士C.家长D.教养员

A.自我中心的观点采择阶段B.社会信息的观点采择阶段

C.相互性观点采择的阶段D.社会性观点采择的阶段

7.在人类的一个成熟的性细胞里有(C)染色体.

A.23对B.46条C.23条D.46对

8.猩猩苏丹取香蕉的实验是(C)做的.

A.斯金纳B.托尔曼C.柯勒D.廷克利泡夫

9.学校教学系统中最基本的构成要素包括教师,学生,教材和(B)四个方面.

A.教学艺术B.教学媒体C.教学过程D.教学功能

10.目前网络教学设计模式的五种主要类型是讲授教学,个别辅导,讨论式,探索式和.班级教学的具体形式包括全班上课,班内小组教学,班内个别教学,班组现场教学和.教学设计的基本特征包括指导性,整体性,操作性和.在斯腾伯格的理论中,认知结构的组成部分包括元成分,操作成分和.一般认为,人类学习动机的来源主要有好奇心,成就感,自我效能感和被世人誉为"幼儿教育之父"的是()

A.蒙台梭利B.柏拉图C.洛克D.福禄倍尔关于我国学前教育的描述,不正确的是()

A.基础教育B.启蒙教育C.属于义务教育D.实施全面发展的教育实现保教合一的前提是()A.良好的工作伙伴与师生关系B.教师的保育意识C.保育员的工作态度D.幼儿的自理能力不属于大班幼儿学习能力的培养内容的是()

A.正确的阅读姿势B.正确的阅读方法C.握笔写字的正确姿势D.书写能力幼儿教师了解幼儿的最好的信息源是().

A.同龄人B.社区人士C.家长D.教养员

幼儿园教师与家长沟通的方式有()

A.家访B.通讯联系C.家长园地或教育橱窗D.班级家长会E.个别交谈

幼儿教师应该具有的能力包括()

A.活动组织能力B.表达能力C.环境创设能力D.养护幼儿的能力E.科研能力

幼儿园常用的教学方法有()

A.观察法B.演示法C.讲解法D.练习法E.游戏法

幼儿园活动室的要求有()

A.活动室以面南或面东为宜B.幼儿人均占地面积2.5平方米C.室内高度3米以上D.室内采光面积为地面的1/5E.幼儿人均占地面积平方米