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教学论文
《历史与社会》高效课堂研究
——关于两节"同题异构"课的思考
武汉市解放中学李巍
《历史与社会》高效课堂研究
——关于两节"同题异构"课的思考
内容提要:在新课改的背景下,怎么做,才能在有限&
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