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重视主日学教育(十三8~10)(陈慧如)
重视主日学教育陈慧如
出十三8—10,申四9,10,六4—9
今天是普世主日学纪念日,此时我们纪念创始人英人罗伯,雷克司,同时对每位主日学老师表示崇高的敬意,他们在主日学教育付上了许多精力,时间,为众小孩的宗教教育而努力并关心,祷告和奉献.
十八,九世纪在英国的劳工界,每日必须工作十二小时他们的待遇很差,致使他们的子女也必须加入劳工行列,一家人才得以温饱,星期日成了他们唯一的休息日.小孩子们不用上班,又乏人照顾,就在街上闲荡,惹是生非.罗伯雷克看到这些小,孩子们都很年幼,是应受教育的时候,就很痛心,於是聚集了这些小孩子,教他们唱诗,背圣经经句,殷勤的教导他们认识神,明白主耶稣的救恩.这些小孩子经过罗伯继续不断的教导之後,果然都有很大的改变,许多父母都喜爱自己的子女参加这种聚会——这就是主日学的开始.今天正值世界主日学纪念日,我们应当特纪念这位主日学的创始人,同时思考几件事情:
如何写孝敬父母一篇论文
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一、宗教教育的重要性
以色列人父母教育子女的方法值得世人效法,他们认为:有智慧等於拥有一切,小孩自小就必需受严格的宗教教育.父母深知儿女是耶和华神所赐的产业.拉比们常常说:「没有儿女之家是没有生命之家.」他们认为儿女是家庭的生命.当一个男孩出生後第八天即受割礼,分别为圣,以後又经过命名,紧接着而来的是幼稚教育,在出十三8—10申命记四9,10,六4—9中即记载幼稚教育之事.箴言十三24说:「不忍用杖打孩子的就是恨恶他(或任他死亡),疼爱儿子的随时管教.」廿二6:「教养孩童使他走当行的道,就是到老他也不偏离.」他们以严格,谨慎,儆醒的态度来教训子女,使其绝对服从.父母最初教导子女十诫,以养成敬神爱人的人生态度.他们的子女在五岁时就开始宗教教育,十岁时令孩子专心研究传统教训,十三岁时就要完全明白认识耶和华神所有的律法,到十五岁才算完成宗教教育.当子女在认识耶和华律法的过程中,每天祷告三次,所有义务必须遵守,向唯一神的耶和华神告白他们的信仰.由此我们可以看到父母及教师(拉比们)的教学严格与认真负责的精神.
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二、主日学老师们的职责
教师是神圣的职务,西谚谓:「办教育看老师」,教师素质的高低,关系教育的成败,更进而决定国家民族的兴亡.一个小孩由存在及至崇高人格的形成是由教师来教导曲,因此教师的任务是重要且高尚的.在任何的教师资格中,最重要的就是他的为人.最有效的课程就是教师的人格,精神和态度.一位教师说话的感动力,是由他良善的人格生活所发出的力量而来的,犹如一把斧子的砍破力,是因使用者所施的力量而生,所以每位教师不要单用口来教授,更要以自己的为人来教导.因为教师的生活就是他的教学.那麽,主日学老师应具有的态度是什麽
㈠自己要先熟悉明白圣经,㈡教学要认真负责,偶遇不能来教学时一定要请比自己熟悉圣经,又比自己高一等智慧的人来代课,㈢常研究教学法,引起学生的注意,兴趣,集中精神,㈣经常探望学生家庭,家长,甚至学校老师,㈤帮助他们的功课,㈥解决他们生活上及情绪上的困难或问题,㈦介绍优良书刊给学生,㈧多购书,多看书,多学习,㈨天天反省自己的教学,㈩多祷告求属灵的智慧与能力.