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荣昌县教育委员会电子公文

荣教政发〔2016〕153号

荣昌县教育委员会

关于印发《荣昌县中小学教师师德考核

意见》的通知

各中小学,幼儿园,教师进修校,职教中心,特殊学校,各教育管理中心:

现将《荣昌县中小学教师师德考核意见》印发给你们,请认真遵照执行.

荣昌县教育委员会

2016年12月15日

荣昌县中小学教师师德考核意见

为进一步加强中小学教师职业道德建设,激励广大教师力行师德规范,提高师德修养,弘扬高尚师德,现就我县中小学教师师德考核工作提出如下意见.

一、明确师德考核的意义和目标

"百年大计,教育为本,教育大计,教师为本,教师大计,师德为先".师德是教师最重要的素质.加强教师师德考核,提高教师师德水平,是办人民满意教育的重要措施.根据《中小学教师职业道德规范》,结合我县实际拟定本意见,旨在规范学校师德考核体系,激励和引导全县教师树立崇高的职业理想,自觉规范思想行为和职业行为,做让人民满意的教师.

二、加强师德考核的组织实施

考核工作每学年开展一次,以各中小学校(含进修校,职教中心,幼儿园)为单位具体组织实施,考核对象为全县在岗教师.校长是师德考核工作的第一责任人,学校建立考核小组负责考核工作的组织实施.同时做好宣传教育工作,增强广大教师参与师德考核工作的自觉性和主动性.

学校根据本考核意见精神,结合学校工作实际,制定具体的实施办法和工作计划,确保工作实效.认真总结,不断完善,推动教师师德考核工作规范化,制度化.若发现师德问题,要进行分析梳理,制定整改措施,加强教育和管理.县教委将通过明察暗访等方式加强对学校师德工作的监督,努力推动全县教师师德水平进一步提高.

三、考核的主要内容和方式

(一)考核的主要内容.

根据《中小学教师职业道德规范》,考核的主要内容包括爱国守法,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表,终身学习等六个方面,具体见《荣昌县中小学教师师德考核要素表》(附件1).

(二)考核的主要方式.

1.日常考核(30分).各学校根据有关教育法律法规,《中小学教师职业道德规范》,县级有关规定以及校级规章制度,对教师日常师德表现进行考核评价,若教师有不良行为,给予相应扣分.各学校根据工作实际制定扣分标准.

2.民主评议(50分).各学校可根据具体实施情况,组织教职工互评,以及学生,家长,社会人士民主评议.评议等次分为"优秀""合格""不合格"三个等次.民主评议的结果确认中,"优秀"等次的教师数控制在本校教师总数的30%以内.

3.考核小组综合评价(20分).由校级干部,有关行政,教师代表组成考核小组.考核小组成员要作风正派,办事公道,在教师中有威信.考核小组根据《荣昌县中小学教师师德考核要素表z