课堂教学类有关论文范文资料,与初中军训作文题目语文教师相关论文目录怎么自动生成

本论文是一篇课堂教学类有关论文目录怎么自动生成,关于初中军训作文题目语文教师相关硕士论文范文。免费优秀的关于课堂教学及班主任及作业方面论文范文资料,适合课堂教学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

面向全体学生,促学生全面发展

------朱泾中学2016学年度课程计划分析表

S(优势)W(劣势)O(机会)T(威胁)地理

环境·位于原区府所在地,人口密集区

·交通便利

·当地有三所初中,一定程度上保证了生源

·当地有一所市重点高中,在教育教学上可以争取到一些支持·由于区府搬迁,朱泾镇的整个文教优势在逐年削弱

·周边有比较多的娱乐场所和网吧,给学生带来一定的影响·按照区新的"两点一线"发展规划可能带来新的人口,可以提升生源质量

·"沪杭高铁"的开通镇经济的新一轮发展·"两点一线"的发展规划同样给同样是普通中学的"亭林""枫泾"带来机遇学校

规模·仅557名学生规模的小型学校在管理上有一定的优势.

·学校规模小带来了年级班级数少,从而导致对比班比较少,评价难以达到规模效应

··利用暂时的小规模管理优势,练好内功,为将来的扩班做好准备·家长,社会对教育质量的高要求对学校规模提出了挑战教师

资源·教师年龄结构恰当,老中青教师梯队形成

·师资队伍学历层次较高,职称结构较为合理

·占教师总数44.1%的党员比例在区内学校屈指可数,可以挖掘党员的"先锋模范作用"

·校长是区政治学科的领军人物,对于该学科建设带来优势·尚缺乏在市,区有影响力的品牌教师

·部分高学历教师存在眼高手低的现象

·教师科研意识薄弱

·英语学科尚没有形成一套有效的教学机制·近三年引进近30%的教师,给学校发展带来巨大潜力

·一批中青年教师的知名度在区内不断增长

·行政班子空前团结·家长对优质教师的高期待

·优质教师资源流失

·个别教师思想境界有待提高学生

状况·作为乡镇学校,学生比较淳朴,勤俭

·学生学习总体比较勤奋,能吃苦·学习目的性不明确,学习动力没有

·学习习惯比较差

·自主学习管理能力弱

·学生普遍缺乏自信,知识面比较窄

·由于大量优质生源外借到重点高中,因此缺乏"领头羊",不利于形成学习氛围·学生起点低,发展潜力大

·探索激发学生学习源动力的因素能带来比较大的发展机会·社会转型期多元价值对学生影响的多样性与复杂性增加了教育的艰巨性

·在同类学校中,学生总体优势逐年降低家长

配合·对学校工作支持配合

·成立了各个年级的家长委员会

·对于学校的信任感和认同感逐年增强

·总体层次不高,对子女行为习惯的养成没有很好的教育意识或培养方法

·只关注与升学有关的学科,忽略非高考学科

·关注分数,对学生的生活感受不足·随着家长讲坛的开设,家长的子女教育方式有望得到改善

·参与学校管理,增加观念沟通

·对于学校的信任感和认同感逐年增强·对学校的德育活动等一些素质教育的举措不理解社区

参与·周边社区与学校关系密切,学校积极参与社区的各项活动,学校向社区开放活动场地,社区也积极参与学校的活动,有利于学校的发展·需增加和南圩,北圩以外的街道之问的沟通协作

·提供拓展型,研究型课程学习指导资源

·有利的小区活动资源整合和共享·社区发展不平衡对学校提出更多的挑战政府

支持·镇政府看到了学校的发展,对于学校的投入也从无到有,逐年提高·从根本上来说,还没有把教育当作是朱泾镇长期发展重要途径

·除了区政府所在地外,是全区学校最多的乡镇,有时政府无法顾及·镇政府对于朱泾中学的认可将带来一定的社会效应,对于改善社会认同度,提高新生质量有一定的作用

·有众多学校的镇政府能否始终如一的支持下去

二,课程目标

学校的目标

以办学理念为统领,学校培养目标为落脚点,学校把课程统整为其结构图如下:

朱泾中学校课程体系课程领域分类语言文学自然科学社会科学数学劳动技术体育健身艺术基础型语,英理,化,地政,史数劳技,信息体育美术,音乐拓展型语文拓展英语拓展物理拓展化学拓展地理拓展政治拓展历史拓展数学拓展劳技拓展信息拓展体育拓展美术拓展音乐拓展德育文化课程(六大系列专题课程)研究型形成以语文,数学,英语为引领的三大研究课程

四,课程与课时安排

(一)课程设置

学年课程设置及课时安排一览表

周课时

课程科目高一高二高三说明基础

型

课程语文344·科学:高三科学考虑师资等因素整合进综合素质课中,在第二学期以2节/周开设

·社会:高三社会考虑师资,教材等因素整合进综合素质课中,在第二学期以2节/周开设

·劳动技术:高一,高二均集中一周在区劳技中心统一学习.

·考虑到普通高中学生的学力,高二,高三语数英超一节.数学344英语444物理22化学22生命科学3科学0(0/2)思想政治22l历史22地理3社会0(0/2)艺术11l体育与健身333劳动技术集中安排集中安排信息科技2周课时数272717/19拓展

型

课程体育活动222·体育活动以每月专题活动展开,具体(详见附5)

·自主拓展:全校提供课程,学生自主选择

·学科拓展:高三学科拓展课时用于数学,语文,英语以及"加一"学科的拓展

·集中测试:主要用于语数英三门学科作阶段测试用

·智慧擂台:主要是各类学科通过校园视频系统向全校高一,高二展示学科决赛现场的活动(详见附6)自主拓展244语文阅读211数学拓展211英语听说111英语阅读11心理11学科拓展228集中测试6智慧擂台11校班会11l年级

周课时

课程科目高一高二高三说明拓展

型

课程社团活动课外·由各社团自行安排社区服务

社会实践每学年2周·高一学军,期中1周+期外1周,高二学农,期中1周+期外1周,高三学工,期外2周,学生利用周末开展社区服务活动专题教育2天2天1天高一南京爱国主义之旅,高二绍兴文化之旅,高三大学城成人仪式周课时数141324研究型课程223·根据学生学段的特点,研究型课程渗透于基础型课程中,总课时数相当于3课时/周,学期初分年段布置学生研究主题,学年末进行成果展示晨会课每天15分钟·以课前准备,语文,英语朗读能力培养为主,周一学校德育专题广播操,眼保健操每天30分钟周总课时数414244·每课时按40分钟对于总课时数超过市定课时数的说明:

1.朱泾中学是金山区的一所普通中学,现在录取分数基本属于全区最低(民办除外),学生的基础相对比较薄弱,除了加强课堂效率外,课时数的增加也是拉近与其他高中的一种手段.

2.学校本着全面发展的教育思想,开足,开齐课程计划中的要求的学科,同时又结合学校的特点增加了一些有利于学生身心健康和特长培养的课程,如:心理课程,"智慧擂台"课程等,一定程度上又增加的课时总数.

3.由于"三学"(学工,学军,学农各一周),"三行"(南京行,绍兴行,大学行各两天),劳技活动(一周)等占去了比较多的学业时间,理论上减少了学校课程的总课时数,由此带来了周课时数的上升.

(二)拓展型课程

分类一级科目二级科目备注全校

必选主题升旗

仪式/集会尊师重教,国防教育,"公民道德宣传日"教育活动,重礼仪,迎世博,诚信教育,考试纪律教育,消防安全教育,法制教育,学会感激,学会珍惜,防艾滋病教育,防火,交通,用电安全教育,"情系你我,爱我中华,诚信教育每周0.5课时班会课各类总结和动员,感恩教育,普通话推广教育,918国防教育,强身健体,祖国颂,感恩父母,孝亲敬老教育,心理健康教育,诚信教育,119消防教育,理想教育,生命教育,科普艺术教育,交通安全教育,"长一岁——新的追求"主题教育活动,爱心捐赠主题教育,法制教育,学雷锋志愿者活动,温馨教室建设活动,毕业年级:悠悠母校情活动,孝心教育活动,心理健康教育,禁烟教育,生命教育——禁毒

每周1课时语言规范语言文字规范课程每学年一周校内外专家

专题讲座校友讲坛,各界名流专题讲座时间不定科技艺术活动运动会,科技节,艺术节,读书节,体育联赛每学年1次年级

共选校内外专

家专题讲座高三校内外学科专家专题讲座第二学期主题德育

文化课程高一南京行,高二绍兴行,高三大学城之行每个年级集中实施2天智慧擂台竞赛课程语文,数学,英语,政史地,理化生,音体美竞赛课程高一,高二每两周1课心理课程系列校本课程(专设教师)高一,高三,每周1课时英语听说课英语口语与听力英语学科,每周1课时学科拓展语文,英语阅读拓展,数学,物理,化学拓展学科内容每周l课时班级

共选高三综合实验课程提高班实验课程,美体艺术实验课程,高职综合实验课程整合进基础型课程文理课程高三数学文理课程整合进基础型课程自选自选式拓展

型课题群见下表每周2课时

朱泾中学2016学年自选式拓展型课程表

一级分类二级分类科目组语言文学语文影视赏析英语英语视听说数学数学趣味数学高中数学基本解题方法(上)自然科学物理科学发现者物理之光化学化学与生活我追求的化学技术信息技术VB程序设计社会科学政治国学与政治体育与健身体育体育健身训练高考体育训练艺术美术美术基础素描基础美术训练音乐舞蹈朗诵与主持

(三)学校一日活动安排(略)四)20学年主要活动安排序号内容周次8月

入学

教育1召开教研组长会议布置本学期教学工作2教师暑期工作检查(备课),备课组完成第一周教学菜单3高一年级开学第一课准备情况交流4新高一学生家长培训工作58月15日—19日高一新生入学教育暨军训6年级组长,班主任会议78月31日晚上寄宿生大会9月

民族

精神

教育,

各班级队列操练1完善各教研组工作计划第一周2开学典礼,学生学习常规教育第一周

1 2 3 4 下一页