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初中化学骨干教师培训总结

景德镇一中分校邓宾

2016年5月21日至30日,受市教研室安排,我参加了在赣南师范学院举行的由江西省教育厅组织的全省中小学骨干教师省级培训.此次培训会,省教育厅聘请了华中师范大学化学教育研究所所长,考试研究院院长,教授,博士生导师王后雄,赣南师范学院副院长陈勃,江西师范大学研究生院副院长李永红,赣南师范学院教育科学学院院长焦中明,赣南师范学院教育科学学院副院长李东斌,江西师大附属中学化学教师刘建阳,江西省特级教师何强,詹晓渊,谢名军,兴国平川中学书记吴嘉清,赣南师范学院化学课程与教学论讲师张世勇,对来自全省各地(市),县(市,区)的95名初中化学部分骨干教师进行了培训.我有幸成为其中的一员参加培训.培训的内容有:现代教育理念,教学有效性研究,样本研修与教科研,教师专业发展和学校心理学,学科教学设计,教学案例评析,课堂观察技术,课程资源整合,课堂教学评价,信息技术运用与操作,微格教学训练.学习是紧张而忙碌的,但又是充实而快乐的,我的确在享受"学习"这种福利.聆听专家的谈话,与专家教授近距离的对话,与学员之间的相互交流,切磋,使自己对教师这个职业进行了重新的认识,在教学的心理学知识,科研的方法,课堂教学的艺术,教研活动的形式方面都获益匪浅,下面就这次初中化学新课程培训心得体会总结于后.

一,教师需要转变观念-要学点教育研究方法,做研究型教师

随着信息时代的到来,在知识爆炸,信息如海的今天,很多老师的教学仍是"十几年一贯制":备课,上课,改作业等每天忙得不亦乐乎.我们能不能在教学和辅导等方面有所创新有的说,哪有时间有的说,我不行,还是让专家去研究吧等

实事求是的说,不愿搞研究创新的教师的确为数不少,大!