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初中英语写作教学设计

国培学员:陆慧英单位:南宁市兴宁区昆仑中学

本人任教初中英语,现就"如何培养初中学生的英语写作能力"这一问题来谈谈教学设计:从学生的实际水平出发,创造性地利用课本和其他英语写作教学资源.设计出科学合理的系统写作练习,激发学生的英语写作兴趣,增强学生的英语写作信心,踏踏实实地培养学生的英语写作技巧和能力.英语写作一直是中考和高考的重头戏.所以它是中学英语教学的一个重点,同时也是教学难点,对农村的学生来说更难.很多初中英语教师对此颇感头疼,因为它对于初中生来说要求比较高:较丰富的英语知识,较地道的英语思维,较熟练的英语综合运用能力及较强的谋篇布局能力都是不可或缺少的.下面就我多年来的初中英语写作教学的探索与实践,写一篇心得体会,望能得到国培的在线导师指导,并希望得到同行们的指教.

英语写作自考专科毕业写论文怎么写
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一、课堂中的写作基本功训练设计

1.先造句

首先让学生模仿造句,连词成句,自由造句,中译英,这是最基本的训练,也是培养学生初步的英语思维的基本途径.教师要让学生熟悉英语的五个基本句型.尽量让学生了解英语句型与中文表达之间的主要区别.在这个阶段教师要有充分的耐心,对学生及时改错.以培养学生的地道的英语思维和规范的英语表达,为写出整体规范的英语作文打下坚实的基础.

2.第二步做句型转换

教师要尽可能地让学生积累多种句型.并且指导学生各种句型