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初中生物学教学中学生科学探究方法与技能的培养
叶治平(广东省广州开发区中学,510730)
摘 要本文结合人教版生物学教材内容,从数据的采集,数据的整理,数据的呈现,数据的分析和实验结果的表达等五个方面论述了初中生物学教学中对学生科学探究方法与技能的培养.
关 键 词初中生物学教学科学探究方法与技能培养
布鲁纳说过"教某人学习这些学科,主要的并不是要他记住那些成果,而是要教他参与可能构建知识的过程".初中生物课程中的科学
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