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落实课改新理念提高初中数学教学效率
河源市源城区光明学校邱文杰
一、创设有效的教学情境,提高初中数学教学效率
1,创设问题情境,引起学习兴趣
2,创设游戏情境,调动学生学习主动性
二、让学生在实际生活中体验数学,提高初中数学教学效率.
实际上,在我们的日常生活中包含了丰富的数学资源,只要我们用心观察,就能发现数学知识的广泛应用,所以作为数学教师,首先要树立正确的数学观念,注重理论知识与实际生活的相互联系,使数学生活化,让生活走进数学,促进学生对数学知识的感悟,以