关于班主任相关论文范文,与关爱学生是师德修养的灵魂相关论文范文

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1,无悔的选择不知哪位学者曾经说过:"教师的职业是太阳底下最优越,最光荣的."带着对这一理念的憧憬,我踏进了幼儿园.可是,当我第一天走进教室,真正面对着一群灿烂的"小太阳"时,我的心里直犯嘀咕.做一个孩子王,和孩子交流,这就是我终身与之奋斗的事业吗他们那么稚嫩,他们乳臭未干,他们呀呀学语,他们好动爱闹,他们喜怒无常,但他们是祖国的希望.面对现实,我该做些什么,我又能做些什么呢工作以来,我不只一次问过自己.曾经,我一味地追求怎样培养孩子,怎样掌握高科技知识技能,而有关孩子的品德教育,孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了.自从听了这样一个故事,我的教学观念转变了.故事发生在1987年1月,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上,有人问一位金奖获得者:"您在哪所大学,哪个实验室学到了您认为最主要的东西"出人意料,这位白发苍苍的学者回答说,是在幼儿园."在幼儿园学到了什么呢"学者回答:"把自己的东西分一半给小伙伴,不是自己的东西不能拿,做错了事情要敢于承认并表示歉意,午饭休息时不能吵闹,和小朋友在一起要团结,互助等从根本上说,我学到的最主要的东西就是这些."真的很感谢这位学者,他给了我教学教程中一个深刻的教诲,我在强调发挥幼儿的创造性,竞争性时,并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素--忍耐,宽容,团结.说实在的,其实,我也只不过才21岁,还在做着学生时代没有做完的梦,还需要父母的呵护！可是,现实告诉我,我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业,我已步入了这个神圣的殿堂,我已承担起这没有理由推卸的责任,我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲.虽然,在大人眼里我还只是个孩子,但我要有父母的责任感,虽然我还只是个学生,但我要有老师的激情.我要在人生的沙漠里播种绿洲,在生命的童山上播种花草,在社会的沃土中播种希望.我知道前进的道路一定不会平坦,但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登,在今后的旅途中刻苦学习,虚心请教,不断提高自身素质,把对朋友的无私帮助,对幼儿的关怀爱护,对事业的不断追求,挥洒地淋漓尽致.

2,三尺讲台无悔的选择小时候,曾有人问我:"你最崇拜的人是谁"我毫不犹豫地回答:"是老师."不错,在我幼小的心灵里,我就喜欢老师,最怕的也是老师,能得到老师的一个表扬,我就会高兴,激动好几天.当时我不听话,做错事情父母总会说:"我要告诉老师",我心里就害怕极了.在党的教育下,我也成为了一名光荣的人民教师.在教学生涯里,我不断地努力奋斗,对教师的含义也有更深刻地认识.不错,教师是人类灵魂的工程师,每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到"老师"这两个字的份量.在这由知识,情感,理想,信念汇成的三尺讲台,是多么神圣.教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生.因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进,不断地创新.只有这样,才能做一名合格的教师.正如一位名人说:"教学对教师本人,来说也是一种最高意义的自我教育.三尺讲台使教师照亮了别人,也升华人自己."甘愿吃苦,乐于奉献.这就形成了教师的精神,在讲台上,我们成了孩子们眼中的百科全书,成了孩子们心中的鲜红的太阳,能体会到最温暖的春风和情感,能体会到世上最真最纯的友爱.在每次的"教师节"的时候,我都会收到一些学生送来的贺卡,里面写着"老师好"就这么小小一句问候,或者学生的一个微笑,我就会感到很幸福,很快乐.这种甜美的感受,并不在于学生的物质回报,而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣,以及桃李芬芳时的满足感和成就感.这,就是乐于奉献的教师精神.站在讲台上,我就会产生一种无言的神圣与庄严.这样甘愿吃苦,乐于奉献,不断进取的教师精神,铸成了教师淡薄名利,超然物外的气度,为了党的教育事业而无私奉献的精神,这就是师德,师魂.我热爱党的教育事业,三尺讲台,是我无悔的选择.我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业.3,青春在这里闪光当我还在读书的时候,我们就把老师比作一棵小草.有人曾写过这样一首诗——不是我的,我决不奢求,是我的,我也不放弃.虽然我活的不算鲜艳,但活着,有自己的颜色,打扮自己,也打扮大地.如果心的世界中只有自己,那就什么都会叹息等几年前,我报考了水电学校师资班,却从来没有想到自己会成为一位光荣的人民教师.但我并不后悔,因为我知道,一组普通的音符,倘若排列在同一音阶上,就谱写不出优美的曲调,只有处在五线谱的不同位置上,才能创造出动人心弦的乐曲.生活也是如此,倘若每一个人都只按自己的愿望向社会索取,那么生活的乐章只能是杂乱的,断续的,伟大的事业也只能是沙砾上的大厦,不摧自垮.通过几年的教育实践,我真实地感受到——当老师,能使我的人生充实,精神愉悦,使我感到高尚.因为教师是太阳底下最光辉的职业,托起的是明天的希望.每当我看到自己与学生们一同成长,就有一种成就感.是的,我们甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生.虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来,虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳.有句话说的好,不是工作适应你,而是你去适应工作,尤其是在课改的关键时期,作为一名青年教师,我们更应该以饱满的热情,积极,主动地态度去学习,迎接挑战.在工作中,经常向其它教师请教,参加外出培训,以及个人有针对性地学习,力争使自己成为一名家长满意,学校放心,孩子喜欢的老师.我时常为自己是一名教师而自豪,为全体教职工上下一心,团结奋进,求实创新的精神而喝彩,为学生奇思妙想,色彩缤纷的作品而叹服,更为鸭子口乡的教育事业而祝福.一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切.虽然我们不指望能培养出多少"牛顿"和"爱迪生",但也绝不能让"牛顿"和"爱迪生"在我们的手中埋没.是啊,起始于辛劳,收结于平淡,这就是我们教育工作者的人生写照.但是,我既然选择了这个职业,就会无怨无悔.这里有我的追求,这里有我的爱.让我们守候在那方"黑土地",用三寸长的"白铧犁"耕耘岁月,让我们的青春在爱的奉献中闪光！4,我选择·我追求弹指一挥间,五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中,就在埋头批改作业的笔尖,就在上课铃与下课铃的交替声中滑过.还记得,小的时候,"老师与学生"的游戏是我的最爱.还记得,上学以后,能歌善舞的老师就是我心目中的天使.还记得,中学毕业时,志愿栏里毫不犹豫地写下"师范".往事一幕一幕.15岁,我背着行囊走进师范.在那里,严谨的校风,严格的基本功训练,让我明白了教师这两个字眼的深刻含义:"学高为师,身正为范".18岁,我带着一脸稚气走进这所学校,满腔热情地融入到与我年龄相仿的学生当中.望着那些在教育战线上呕

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