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展情智双翼促内涵发展

——青云小学2016～2016学年第二学期学校工作

本学期,学校以全面实施教育规划纲要和学校"十二五"发展规划为主题,以实施情智教育特色为重点,努力践行教育教学精致化管理,不断规范办学行为,努力打造智慧型阳光团队,不断推进学校内涵发展,青小在稳定和谐的基础上又向前迈进了可喜的一步.现将一学期来的主要工作总结如下:

一、重视特色与科研引领学校发展

1.丰富情智活动本学期,围绕情智教育特色开展了以下活动:①第三届情智阅读节.学校举办了班级图书角布置与评比活动,好书伴我成长读书征文活动以及一二年级学生"走进童话世界"讲故事比赛,三四五年级现场作文比赛,六年级语文素养大赛,书香班级评比等系列活动,近两个月的阅读节期间全校师生浸润在书香里,徜徉在书海中,孩子们在多姿多彩的活动中体验并享受着阅读的乐趣.②第三届情智数学节.情智数学节活动内容丰富,有口算测试,过目不忘记数字比赛及评比数学小明星等普及活动,有二年级亲子钟面设计,三年级巧移火柴棒,四五年级24点擂台赛,六年级趣味解题等年级特色活动,文化节系列活动数学知识的海洋,智力游戏的

二、践行精致管理,规范教学行为

1.课程实施不断规范①有效实施国家课程课程具有法规意义,我校严格执行国家课程计划,开齐上足教好各门课程,严禁挪用,挤占音体美等课时,课表,作息时间表等在校园网上公示以接受社会监督.教导处每周不定期进行巡课,对教师执行课时计划的情况加以检查.②探索开发校本课程学校加强综合实践活动课程与校本课程建设,以整合为理念切实做好校本课程的开发与实施.本学期,学校在用好现有校本课程《小学生经典诗词诵读本》《缤纷童年》的基础上,探索开发校本课程.珠心算社团辅导老师边教学,边研究,认真构思并编写一年级珠心算校本课程.

2.常规工作扎实有效学校不断完善教学六认真工作规范,制定《青云小学教学六认真(备课,上课,听课)工作意见》及《青小关于进一步加强作业训练管理的意见》.教导处根据相关意见定期对教师的教学六认真工作进行检查,指导与反馈.从平时和期末六认真检查情况可以看出,绝大多数教师的备课认真详实,作业批改细致及时.也能根据学生差异教研组,学科备课组团队建设,提高质量的前提是树立科学的质量观,否则就可能南辕北辙正确认识考试分数与教育质量的关系

三、整合德育活动,培育阳光团队

1.注重德育队伍建设首先,重视班主任队伍建设.德育处结合学校工作实际,精心设计内容,有针对性地进行班主任校本培训,学习优秀班级管理经验,促使班主任静心思考,不断总结,反思.本学期我校开展了主题为《用情教书,用心育人——做一个有魅力的老师》,《初涉班会微课》,《实践,理性,情怀》等班主任培训活动.并组织班主任开展专项技能竞赛活动.在吴江区优秀班会课比赛中,我校戴雪芳,邱美芳老师获得一等奖,戴伏兰老师获得二等奖.其次,继续推进"德育导师制"工作,营造全员育人,全程育人,全方位育人的良好氛围.本学期,各班都能结合本班实际,建立德育导师制一对一帮教档案,并制定具体的帮教措施,记载好帮教情况,努力用爱心去关怀,用耐心去感化教育学生.期初,德育处组织培训会,结合"三有三讲"德育工作主题提出了新的要求和目标.期中,又组织培训,对德育导师工作的实施和开展进行了梳理.定时的培训,提高了每个德育导师的德育素质和实施能力.

2.养成教育常抓不懈养成良好的行为习惯会让学生终身受益.我校坚持从小处着眼,从小事抓起,细致而务实地推进"青小学生一日常规"的养成教育.本学期,我们仍以学生良好的文明,礼仪,安全,卫生等行为习惯作为养成教育的重要抓手,认真落实班级一日常规检查评比制度,推动文明班风,校风建设.本学期,一(2),二(3),三(1),四(4),五(4),六(3)班被评为校级良好班集体.继续落实"青小阳光少年"评比,认真做好每月"礼仪之星""环保之星""阅读之星""智慧之星""艺体之星""进步之星"星级少年评比及期末蓝色潜力少年,橙色活力少年,金色阳光少年的评比,引导和督促学生养成良好的生活和学习习惯,努力争做具有传统美德和时代气息的青小阳光学生.

3.全力落实德育案例.本学期,以社会主义核心价值观为引领,以"讲文明,讲礼貌,讲道德"为抓手,开展"启智育情,做儒雅少年""怀感恩之心扬情智之翼"两个主题案例系列教育实践活动.教育实践活动渗透到课堂教学中,学校生活,家庭生活,社会实践等各个环节,通过宣传,教育与实践相结合,用学生喜闻乐见的方式让学生在活动中体验,在体验中感悟,在感悟中成长.

为弘扬中华传统美德,引导学生做一个"有感恩心,有责任心,有进取心,讲文明,讲礼貌,讲道德"的儒雅青小学生,本学期我校建立了"青儒大讲堂"德育宣传阵地.5月21日,青儒大讲堂的启动仪式暨第一讲在学校阶梯教室举行,为文明,儒雅正式启航.5,6两个月,宣讲员王利芬,杨云妹,罗朝霞,陆敏玉老师分别作了主题为"孝","礼","信","仁"的四次宣讲.

4.建立家校联系制度继续办好家长学校.本学期组织开展了三,四,五,六年级的家长学校活动,由班主任及任课教师授课,其中还邀请戴惠林老校长来校为家长们作《家长科学,有效辅导孩子学习的策略与方法》专题讲座.家长与教师零距离接触,不仅让家长了解孩子在校的学习生活状况,增进了家长和老师之间的联系,还在广大家长中普及家庭教育知识,使广大家长掌握科学的家教方法,提高家教水平.实实在在的活动和讲座受到家长们的肯定与好评.此外,我校还利用短信,告家长书,家访等多种渠道及时与家长进行沟通,增进家校之间的联系,形成家校合力