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2016-2016学年第一学期小学英语教研组工作计划
一、指导思想:
本学期我们将紧紧围绕我校教导处和区教研室英语学科工作计划展开各项工作.积极研究教育教学规律,研究学生身心发展规律,总结课程实施过程中形成的经验,加强集体备课,互相学习,取长补短,切实提高教研的实效性,追求课堂实效,全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,为学生获得终身学习能力,创造能力,生存发展能力打下良好的基础.
二、主要工作目标:
1.搞好英语教学研究,组织教师认真制定课堂教学模式和集体备课的研究工作.
2.深入学习《英语课程标准》,认真进行教材分析,教学模式探讨及教法,学法的研究工作.
3.加强信息技术与英语学科教学的整合,努力以教学的信息化带动英语教学的现代化,充分发挥整合的优势,大力优化教学过程.
4.加强培优补差工作,争取六年级学生的英语成绩有个质的提高.
三、具体工作内容:
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(一)加强英语教师队伍建设,提高英语教师业务水平,要求教师做到"四多,三研,二写,一学".
1."四多"即多听课文录音或配套的英语光盘,多看教学参考书,多向有经验的英语教师请教,多写教学摘记.
2."三研"即研究教材,研究教法,研究学生
研究教材就是要通览全册教材,对各单元,各课的课时分配做到心中有数,同时根据本单元本课所要求的教学内容,研究教学方法.对学生也应注意因材施教.
3."二写"即写经验总结,写教学反思
要求教师随时对自己的教学效果写反思,学期末要求教师有意识,有目的地总结自己的心得体会,进行经验总结.
4."一学"即学习《英语课程标准》
每位英语教师都要树立教育科研意识,从理论上更新自己,积极转变已有理念,接受新理念,就必须认真学习《英语课程标准》,以课改指导思想和基本理念指导教学实践.
(二)改变教学观念,树立新型的课堂教学观,努力提高学科的整体教学质量.
1.改变教学观念,以教研促教学,以集体备课促教学,大力推行新的教学思想,有计划地推出一些教学研讨.
2.树立新型的课堂教学观,加强对学生综合能力