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浙江省中小学(幼儿园)教师教育专项资金管理办法(草案)
第一条为贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发〔2016〕41号),《教育部国家发改委财政部关于深化教师教育改革的意见》(教师〔2016〕13号)和《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要(2016-2020年)》精神,2016-2016年省财政安排专项资金加强教师队伍建设.为规范资金管理,保障资金安全,提高使用绩效,根据国家和省有关文件精神,结合我省实际,制定本办法.
第二条本办法所称的中小学(幼儿园)教师教育专项资金(以下简称专项资金),是指省财政安排的用于中小学及幼儿园教师培养与培训(以下教师教育均指中小学及幼儿园),提升教师队伍整体素质和水平的资金.
第三条专项资金管理的原则.
(一)突出自主.加大市县在组织开展教师培训和教师教育改革,学校和教师在选择参加培训和参与改革等方面的自主性,引导各地自觉建立完善资金利用和监管机制.
(二)重点引导.加强师范教育课程与培养模式改革,保障全员培训和重点培训的实施,对教师培训重点领域加强引导,推动教师专业发展常态化.
(三)注重绩效.专项资金除继续向农村地区,欠发达地区及薄弱领域倾斜外,重点投向工作质量高,作用发挥好,资源利用效率高的地区和单位.
第四条专项资金实行因素法分配.:
(一)市县教师培训工作因素.以市,县(市)教师培训工作总体开展情况以及事业发展年度进步率为主要依据,评定工作绩效,予以奖励补助.
1.因素构成.包括事业发展,培训机构建设与培训质量,经费保障和特色与创新等4个方面(指标体系详见附表1).
2.考核和奖补办法.每年4月底前对各地上年度的教师培训工作情况进行考核.经过市县自评,"教师培训管理平台"数据采集,省级复核,网上公示等环节后确定得分.省财政厅,省教育厅根据各地考核结果安排奖励补助.
宁波市及所辖各县(市)参与考核,但不安排资金.
3.奖补资金的计算.
某县(市,区)奖补金额等于奖补资金总额*该县(市,区)修正后考核得分/∑全省各县修正后的考核得分
某县(市,区)修正后考核得分等于该县(市,区)中小考核得分*修正系数
修正系数等于经济状况系数*教师规模系数
经济状况系数根据浙江省人民政府《关于完善省对市县财政体制的通知》(浙政发〔2016〕54号)采取项目招标方式遴选培训机构各地按名额和条件要求遴选出参教师(校园长),登录教师培训管理平台自主选择培训机构和培训项目.〔20〕由全省承担教师教育的高等院校全省特级教师自主申报,省教育厅和省财政厅组织专家或委托中介机构对项目建设方案评审后择优确定.(二)(三)教师培养基地建设
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