关于国家级方面论文范本,与教育刊物发表商城,教育刊物发表小学相关论文怎么写

本论文是一篇关于国家级方面论文怎么写,关于教育刊物发表商城,教育刊物发表小学相关毕业论文参考文献格式范文。免费优秀的关于国家级及班主任及师范类方面论文范文资料,适合国家级论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

万安县教育体育局

万安县教育系统聘任高,中级

专业技术职务试行办法

为了进一步规范教师专业技术职务聘任工作,切实调动教师的工作积极性和创造性,提高学校教育教学管理水平和稳定教师队伍,现根据国家有关法律,法规及江西省人事厅《关于印发江西省事业单位专业技术职务聘任工作指导意见的通知》(赣人发[2002]12号)和吉安市教育局《关于做好教师专业技术职务聘任工作的指导意见》(吉市教字[2003]171号精神,对我县教师专业技术职务聘任工作,制定本聘任试行办法.

一、聘任原则

1,公开,公平,公正,择优的原则,

2,职数科学,岗位合理的原则,

3,严格程序,操作规范的原则.

二、受聘的基本条件

1,具有较高的思想觉悟.能遵守国家法律,法规,贯彻执行党的教育方针,政策,热爱教育,热爱学生,关心学校的发展,积极参加学校组织的政治学习和政治活动.有较强的合作精神和主人翁精神.无违犯学校规章制度和不服从组织安排的现象.

2,具有良好的职业道德.能自觉执行"师德标准"和"教师职业道德规范",有事业心和责任感,关心和爱护学生,无体罚和变相体罚学生,以及驱赶后进学生行为,不向学生擅自收费,罚款,敛财,不加班加点,不随意挤占学生课外活动,努力减轻学生负担.

3,具有胜任相应岗位职责的学术水平,技能水平和教学能力.能遵循教育规律,积极参加各种教学教研活动.能担当循环教学,承担校级或校级以上公开课,主持和参与校级以上的教育教学研究课题.能认真备课,钻研教材,精心设计教学过程,积极运用现代教学手段,重视学生能力培养和学法指导.所任学科的教学质量,能稳定保持所在学区同一年级同学科的中上游水平.

4,取得了按照国家和省规定的相应专业技术资格.

5,取得相应的教师资格证书和具备相应合格的学历.

6,当年被学校聘任为上岗教师.

7,近三年来,在市级以上教育业务部门主办的报纸,刊物上发表过与本人申报学科有关的教育教学类文章.

8,近五年来的年度考核均为称职以上.

9,身体健康,能坚持正常工作.

三、优先聘任条件

实行竞争上岗,择优聘任.对具备上述基本条件同时又具备以下条件者,可优先聘任(以条款多少为序)

1,近五年来获得了县级以上(含县级)人民政府或教育行政部门授予的劳动模范,优秀教师,优秀教育工作者,优秀班主任,以及被评为市,县级以上骨干教师学科带头人或学科中心教研组成员(以荣誉等级高低和数量多少为序).

2,近五年来,年度考核结果有三年以上为优秀者.

3,近五年来,在教育行政部门举行的课件制作,自制教具,教案评比,优质课比赛中,获县级一等奖,市级二等奖,省级三等奖以上者或辅导学生参加学科竞赛获省二等奖以上者(以获奖等级和次数多少为序).

4,近五年来,连续担任班主任或从教以来累计担任班主任15年以上的.

5,近五年来,承担了市,省级教研课题并通过市,省结题验收的.

6,连续三年来在保证班级巩固率和学科成绩合格率达到国家规定标准的基础上,所任教学科在同年级期末考试中学生平均分数一直排位在前二名者(农村小学以乡镇为单位,农村初中和城区中小学均以校为单位).

7,近五年来,在国家级教育类报纸,刊物上,理论版块上发表过与本人申报学科有关的教育教学类文章者.

8,教学理论先进,教学有独特的风格和特色,所形成的教学经验在实践中得到县级以上教育行政部门推广.

四、量化积分办法

(一)师德(10分)

能遵守国家法律和法规,拥护中国共产党的领导,贯彻执行党的教育方针,政策,能认真执行"师德标准"和"教师职业道德规范".计分办法按3:4:3的比例分别由学校校长,考核小组,教师民主测评三项累计得分.本项计分为10分,如有下列情况之一者可在此基础上加分或减分.

1,加分:

优秀共产党员,德育先进工作者,按国家级5分,省级4分,市级3分,县级2分,乡级1分,以获奖证书为依据,获多级别奖的按最高级别加分一次,不累计加分.此项加分不得超过5分.

2,减分:

(1)教师体罚或变相体罚学生,以文字通报为依据,每发生一次,校级(县直学校,农村初中以校为单位,农村小学以乡镇中心小学为单位)扣1分,县级扣2分,市级扣4分,省级扣6分.

(2)教师向学生擅自收费,罚款,代学生订资料,不服从组织分配,不履行岗位职责,驱赶"学困生",每项发生一次,校,县,市,省级(以文字通报为依据)分别扣2分,4分,6分,8分.此项扣分不封顶.

(二)师能(27分)

1,学历:(5分)

计分办法:本科(师范类5分,非师范类4分),专科(师范类4分,非师范类3分),中专(师范类3分,非师范类2分),高中2分,初中1分.获双文凭按最高学历计分(凡毕业生登记表中有教育学心理学成绩,且成绩合格的均属于师范类).

2,职务(5分)

计分办法:

分职

值务

校别校长副校长正级

中层

干部副级

中层

干部教研组长

年级组长班主任教师进修学校,高中,完全中学5432.521初级中学432.521.51乡镇中心完小,县直小学,幼儿园4321.510.5一般完小21.510.5村小1.510.5说明:(1)兼职按最高职务计分,不累计计分.

(2)以上职务指近三年间所任职务(含班主任),以年度为单位,累计不得超过5分

(3)完中团委书记,初中团总支书记(正职),小学中心辅导员参照上表副职中层干部计分.

(4)教师进修学校,高中和完中书记,副书记的计分办法分别与同校校长,副校长计分办法相同.

3,教学能力(12分)

(1)计分项目:①能按部颁规定上课,②能运用普通话进行教学,③能胜任大循环教学,④能承担校级或校级以上公开课,⑤能主持完成县级以上教研课题或主持完成校级教育教学研究课题,⑥能独立开展课外活动,正确指导教师开展教育教学教研活动,培养年轻教师.

(2)计分办法:按以上六项各2分计算,本项共12分,每项具体考核计分办法由学校通过教学能力测评确定.

(3)上课,说课竞赛获奖,可以加分,加分办法为:

级

分别

值

类别国家级省级市级县级片级乡校级一等二等三等一等二等三等一等二等三等一等二等一

等一

等优质课432321210.510.50.50.3说明:(1)同一次活动按最高级别计分,不累计计分,不同类别可累计计分.

(2)片级指:万教发[2002]7号文划分的初中,小学片中心教研站.

(3)乡,校级指:农村小学以乡,农村初中,县直学校以校为单位.

(4)加分总分不超过6分.

4,教研实验(5分)

(1)承担了各级教研课题,并经教研或科研部门验收合格的教改项目研究,按如下办法计分:国家级4分,省级2分,市级1分,县级0.5分.

(2)本项以验收文件或验收合格证为依据.

(3)此项最高不超过5分.

(三)出勤(10分)

教师出勤以学校考勤记载为依据,当年满勤的教师计10分,如有缺勤者,按下列办法扣分:

1,当年旷课一节扣0.5分.

2,当年累计事假五天内不扣分,但累计事假每超过半天扣0.1分.

3,当年累计病假15天内不扣分,每超过一天扣0.1分.

4,缺席学校会议的教师,由学校参照上述办法扣分.

5,此项扣分不封顶.

(四)业绩(74分)

各校(农村小学以乡镇为单位,县直小学,农村初中以片为单位,一般高中以县为单位,重点高中以校为单位,若乡镇,片县未联考则以校为单位)考核近四年的教学成绩.

大学国家级本科毕业论文怎么写
播放:29943次 评论:4945人

1,教学(工作)成绩得分(42分)

(1)统考科目,以每学期同年级同科目期末考试或抽测的ZC排名为依据,第一名得4分,其它名次得分以4/(得分班级总数)为公式依次等差递减.

具体得分计算办法如下:中学①任教相同科目任课教师得分等于所有任教班级排名得分之和÷部颁标准(由各校根据各校情况定)工作量班级数.②同时任教不同科目的任课教师得分等于所任班级分科按公式①计算得分之和.

(2)任教音,体,美,计算机等期末未进行统考的科目的专任教师和中心小学的专职文书或报帐员,其计分由学校视其工作态度,工作业绩(具体业绩考核办法和计分办法由学校考核组另行制定,公布)情况确定,但最高分每学期不得超过本次本片统考学科教师最高得分的80%.统考科目的教师兼任上述科目教学不另外加分,只按统考科目计分.

(3)以上两项得分最高不超过42分.

(4)片际调动的教师,原所在学校的教学成绩得分可带入新学校计分,但必须出示原始排名依据.

(5)如有下列情况者,可在以上得分基础上加分或减分:

A,以每学期同年级同科目考试ZC值排名为依据,相同班(指学生相同)现任教成绩排名在原班成绩排名基础上每上升一名加奖0.2分.

B,以每学期同年级同科目考试ZC值排名为依据,倒数班的任课教师给以扣分,扣分办法:中小学按同年级的班级总数的1/4确定扣分的班级个数,即4个平行班扣倒数1名,8个班扣倒数2名,12个班扣倒数3名,ZC值倒数第一,二,三,四名į

1 2 下一页

关于国家级方面论文范本,与教育刊物发表商城,教育刊物发表小学相关论文怎么写参考文献资料：

初中议论文写法

怎样写好博士论文

初二议论文怎么写

mba论文如何写

如何写专业论文

写论文的注意事项

怎样写议论文

高考写人满分作文

写论文价格

写论文的研究方法