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长阳实验小学2016至2016学年度校本课程实施方案

一,校本课程设置情况

1,丰富了校本课程的体例.本学年度,我校的校本课程继续实行必修课程和选修课程"两线并行"的方案,其中,必修课程又分两个系列,一是以"土家文化教育"为主题的主导性校本课程,按一至五年级的顺序,课程内容依次为《我是文明的土家人》,《优美动听的土家故事》,《独具特色的风俗民情》,《引以自豪的土家名人》和《美丽如画的清江风光》,二是继承和弘扬民族优秀传统文化的特色课程——写字课.

2,组织了二至五年级学生选课.原来已开发实施的选修课继续提供给学生选课之外,今年暑期我们又重新开发了《美德故事伴我行》,《演讲与口才》等课程共学生选课.9月11日,学校组织二至五年级学生进行了选修课程的选课.(供选课程详见下面的选课单)

实验小学二年级校本课程选课单

各位家长,各位同学,大家好！

随着新课程的稳步推进,我校在校本课程的开发与实施中,逐步完善了"两线并行"的校本课程体系,即在学习必修课程《传承土家文化热爱山水长阳》的基础上,还将开设选修课程.现供二年级同学选修的有五门课程,请每位同学听完老师对课程的简介之后,从中选出一门自己最想学的课程,并在后面打上勾.

班级:姓名:

课程名称是否选修《缤纷的节日》《我是小小收藏家》《我有一双小巧手》《我们的动物朋友》《生活万花筒》建议或意见:

实验小学三年级校本课程选课单

各位同学:

随着新课程的稳步推进,我校在校本课程的开发与实施中,逐步完善了"两线并行"的校本课程体系,即在学习必修课程《传承土家文化热爱山水长阳》的基础上,还开设了选修课程.现供三年级同学选修的有七门课程,请每位同学听完老师对课程的简介之后,从中选出一门自己最想学的课程,并在后面打上勾.

班级:姓名:

课程名称是否选修《缤纷的节日》《我是小小收藏家》《我有一双小巧手》《我们的动物朋友》《我是小小科学家》《儿童漫画》《走进诗苑》建议或意见:

实验小学四年级校本课程选课单

各位同学:

随着新课程的稳步推进,我校在校本课程的开发与实施中,逐步完善了"两线并行"的校本课程体系,即在学习必修课程《传承土家文化热爱山水长阳》的基础上,还开设了选修课程.现供四年级同学选修的有六门课程,请每位同学听完老师对课程的简介之后,从中选出一门自己最想学的课程,并在后面打上勾.

班级:姓名:

课程名称是否选修《缤纷的节日》《美德故事伴我行》《我有一双小巧手》《我们的动物朋友》《我是小小科学家》《儿童漫画》建议或意见:

实验小学五年级校本课程选课单

各位同学:

随着新课程的稳步推进,我校在校本课程的开发与实施中,逐步完善了"两线并行"的校本课程体系,即在学习必修课程《传承土家文化热爱山水长阳》的基础上,还开设了选修课程.现供五年级同学选修的有七门课程,请每位同学听完老师对课程的简介之后,从中选出一门自己最想学的课程,并在后面打上勾.

班级:姓名:

课程名称是否选修《缤纷的节日》《美德故事伴我行》《我有一双小巧手》《我们的动物朋友》《我是小小科学家》《儿童漫画》《演讲与口才》建议或意见:

3,根据学生的意愿开课.学生选课后,我们进行了统计,并根据学生的意愿确立了各个年级的选修课程.(详见下面的课程设置安排)

二年级校本课程选修课设置情况

选修课程地点执教学生来源我们的动物朋友二(1)班杨芳二(1),二(2),二(3)班选报《我们的动物朋友》的同学,二(4),二(5),二(6)班选报《缤纷的节日》的同学生活万花筒二(2)班张亚各班选报《生活万花筒》和《我是小小收藏家》的同学我们的动物朋友二(3)班覃孟翠二(4),二(5),二(6)班选报《我们的动物朋友》的同学,二(1),二(2),二(3)班选报《缤纷的节日》的同学我有一双小巧手二(4)班王友春二(2)班和二(4)班选报《我有一双小巧手》的同学我有一双小巧手二(5)班官兵二(1)班和二(5)班选报《我有一双小巧手》的同学我有一双小巧手二(6)班李晓群二(3)班和二(6)班选报《我有一双小巧手》的同学备注《缤纷的节日》和《我是小小收藏家》因选课人数太少,故不开课,选报这两门课的同学分别归入《我们的动物朋友》和《生活万花筒》课程的学习.

三年级校本课程选修课设置情况

选修课程地点执教学生来源我有一双小巧手三(1)班刘海蓉各班选报《我有一双小巧手》的同学我们的动物朋友三(2)班王艳丽各班选报《我们的动物朋友》的同学儿童漫画三(3)班许尊菊三(2)班和三(3)班选报《儿童漫画》的同学儿童漫画三(4)班邹林三(4)班和三(6)班选报《儿童漫画》的同学我是小小科学家三(5)班江碧珍各班选报《我是小小科学家》的同学儿童漫画三(6)班杨方艳三(1)班和三(5)班选报《儿童漫画》的同学,各班选报《缤纷的节日》,《我是小小收藏家》和《走进诗苑》的同学备注《缤纷的节日》,《我是小小收藏家》和《走进诗苑》因选课人数太少,故不开课,选报这三门课的同学均归入三(6)班《儿童漫画》的学习.

四年级校本课程选修课设置情况

选修课程地点执教学生来源美德故事伴我行四(1)班杨红各班选报《美德故事伴我行》的同学,从四五班《我是小小科学家》调剂来的同学5人我们的动物朋友四(2)班胡宜清各班选报《我们的动物朋友》的同学,从四五班《我是小小科学家》调剂来的同学4人儿童漫画多媒体室邓玉萍各班选报《儿童漫画》的同学我有一双小巧手四(4)班周君红四(1),四(2),四(4)班选报《我有一双小巧手》的同学,各班选报《缤纷的节日》的同学我是小小科学家四(5)班江碧珍各班选报《我是小小科学家》的同学(调剂走9人到四一班和四二班)我有一双小巧手四(6)班谢渔英四(3),四(5),四(6)班选报《我有一双小巧手》的同学备注《缤纷的节日》因选课人数太少,故不开课,选报这门课的同学归入四(4)班《我有一双小巧手》的学习,

选报《我是小小科学家》的同学超过了一个班级,将调剂部分同学转入《美德故事伴我行》和《我们的动物朋友》课程的学习.五年级校本课程选修课设置情况

选修课程地点执教学生来源美德故事伴我行五(1)班彭新建各班选报《美德故事伴我行》和《缤纷的节日》的同学,从五四班《儿童漫画》调剂转入4人我是小小科学家五(2)班王芙蓉各班选报《我是小小科学家》和《演讲与口才》的同学,从五四班《儿童漫画》调剂转入7人儿童漫画五(3)班翟可五(2),五(4),五(6)班选报&

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