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山东省中小学教师
职称评审表
单位:滕州市教学研究室
姓名:马培函
任教学科:高中语文
现任专业
技术职务:高级教师
申报专业
技术职务
任职资格:正高级教师
填表时间:2016年5月24日
山东省人力资源和社会保障厅制
填表说明
1.本表由单位组织填写,专业技术人员本人确认.
2.请用黑色,蓝色钢笔或中性笔填写.内容要真实,具体,字迹要工整,清楚.
3.如内容较多,选有代表性的情况填写.
4.经评审委员会评审通过并由主管部门审核公布的,将此表存入本人档案.
一,基本情况
姓名马培函性别男出生年月1969年10月照
片民族汉籍贯山东省滕州市政治面貌党员参加工作
时间1992年7月教龄21年任教学科高中语文健康状况健康现兼任
行政职务无班主任年限11年辅导员等
工作年限无取
得
学
历
情
况博士研究生年月毕业于校(院)专业(学制年)硕士研究生年月毕业于校(院)专业(学制年)大学本科1992年7月毕业于聊城师范学院汉语言文学教育专业(学制4年)大学专科年月毕业于校(院)专业(学制年)中专年月毕业于校(院)专业(学制年)现专业
技术职称高级教师获得资格
时间2003年11月首次聘任时间及年限
2004年1月
1年最后
聘期2016年1月至2016年12月聘任
年限9年教师资格
种类高级中学教师资格教师资格
证书963703441003333学校所在地城市√乡镇农村外语考试
情况语种类别
级别成绩免试全国专业技术人员
计算机应用能力
考试情况考试取得模块PowerPoint97Word2003
无免试
模块免两个通用模块
任现职以来各年度考核结果
2007年度优秀
2016年度合格
2016年度称职
2016年度称职
2016年度称职
2016年度优秀
工
作
经
历
起止时间工作单位承担主要工作任务职务证明人
1992年7月—2003年7月
2003年7月
至今
滕州市第一中学
滕州市教学研究室
高中语文教学及
班主任工作
高中语文教研
教师
教研员
高守民
王延军
继续
教育
情况起止时间继续教育单位学习主要内容及成绩2016年6月-2016年8月
2016年6月-2016年8月
2016年6月-2016年8月
2016年6月-2016年8月
2016年6月-2016年8月
枣庄市人事局
枣庄市人事局
枣庄市人力资源与社会保障局
枣庄市人力资源与社会保障局
枣庄市人力资源与社会保障局
《知识产权》《科学发展观》合格
《突发事件》合格
《社会保证知识读本》》合格
《低碳经济知识读本》合格
《城市生态文明建设》《资源枯竭型城市转型知识读本》合格农村学校任教情况起止时间工作单位承担主要工作任务职务证明人
无
二,师德表现与育人工作
1.任现职以来担任班主任(或辅导员等)工作情况起止时间管理或辅导班级及人数成绩效果2003年7月至今担任市高中语文教研员担任教研员以来,结合自己10多年教学实践,深入学习语文教学理论,语文教学思想研究日益深入,《语文课堂要处理好四种关系》等多篇语文教学研究论文发表在《中学语文教学参考》等报刊上.
积极加强学科建设,卓有成效开展学科研讨会等教研活动,在全市高中推行"三为主四环节"语文阅读教学模式,提升了教育教学质量,促进了教师成长.多次受枣庄市教研室邀请,为全市语文教师做讲座.
不断深化语文教学改革,在作文教学方面实现突破.编写《高中作文训练教程》,填补了枣庄作文训练系列化的空白,产生深远的影响.科学设计作文训练稿纸,在全市中小学范围内推广使用,规范了写作训练.2.任现职以来获得县级以上奖励(包括师德奖励)情况时间项目等级位次批准机关
2005年6月
2016年12月
2016年10月
嘉奖
领军型滕州英才
山东省特级教师
县级
县级
省级
独立
独立
独立
中共滕州市委
滕州市人民政府
中共滕州市委人才工作领导小组
山东省人民政府
3.任现职以来师德考核情况师德考核
结果
2016年度优秀
2016年度优秀
2016年度优秀
2016年度优秀
2016年度优秀
三、教学情况
1.任现职以来完成课堂教学工作情况起止时间年级讲授课程名称学生
人数周学
时数总学
时数备注
无
2.任现职以来备课工作情况起止时间年级及课程名称教材版本备课形式学校备课本检查结果
无
3.任现职以来指导课外教学实践活动及指导实验教学,信息技术建设起止时间名称内容效果无
4.任现职以来教学工作获奖情况时间批准机关项目等级位次2016年10月
2016年11月
枣庄市教学研究室
滕州市教学研究室
枣庄市高中语文优质课评选一等奖
滕州市教学能手
市级
县级
独立
独立
5.课堂教学展示课评价时间2016年5月16日教材
版本江苏教育出版社课题必修四第三专题"笔落惊风雨"之《登高》专家组评价意见:
本节课充分体现了以学生为本的教学理念,学生的主体地位非常突出,教师课堂驾驭能力强,有创新思想,课堂教学目标达成度高.
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