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《学习写得深刻方法引导

"深刻"是"发展等级"的第一项要求,是高考作文获得高分的一个重要方面.无论是记叙文还是议论文,只要能揭示社会生活中人和事富有的意蕴,说理深入浅出,剖析有理有据,令人心悦诚服就是有深度的文章.这需要考生对作文材料或话题有深刻的洞察力,敏锐的反映力和生动的表达力.一,储备生活素材,积累思想底蕴.思想源自于生活,要做生活的有心人,关心社会,身边琐事,留意山川河流,花草树木,从中捕捉写作素材,经常阅读书报,积累古今中外的典型事例,包括文学作品和现实生活的人和事.唐魏征在《谏太宗十思》中说:"求木之长者,必固其根本,欲流之远者,必浚其泉源."其实,思想之根,之源,在于生活.因此,我们要写出具有深刻内涵的文章,就必须关注社会生活,深入地感受生活在,这样才能不停留在生活的表面,使文章逐渐走向深刻.此可谓"风声,雨声,读书声,声声入耳,家事情,国事,天下事,事事关心".

二,掌握有效的方法,培养良好的思维品质.要提高认识水平,就要培养良好的思维品质.人的认识活动是有规律可循的,人的思维过程也有踪可寻的.一方面,我们要做有心人,勤于观察和思考,另一方面,要有计划,有步骤地加强写作思维训练,提高自己的认识水平.那么,在写作运思上,有什么样的方法可循呢总结一下写作运思的过程,有些方法对提高我们的认识水平,分析问题的能力是有很大帮助的.这里介绍"由表及里""以小见大""比较鉴别""探究因果"和"辩证思维"等几种方法.

由表及里.就是凡事往高处站一站,往深里想一想,透过现象,挖掘本质.可以由浅及深(由外在在深入其内在),由实到虚(由现象到本质),将话题向纵深开掘,探索说理的内核.如安徽省优秀作文《母亲的后悔》,开头写道:"看到这个作文题,动笔之前,我似乎又看到了母亲那忧伤的神情.母亲深为自己的行为后悔,后悔她杀了家里那只全身脏乱的老母鸡."然后叙述事情原委,是那只善叫的芦花鸡轻易地赢得了母亲的信任,而那只每次下完蛋默默离开鸡窝的黄毛的脏鸡,才是一只真正下蛋的鸡,却成为母亲慰劳儿子的牺牲品.作者最后点明题旨:"由此,使我想到,光凭外表的情感亲疏就作出某些决定,是多么荒唐！"文章卒章显志,很有意味.特别是文中两只母鸡的寓意,更耐人寻味.也可由近及远(由眼前到久远),由点及面(从一点发散开),从看似不相干的小事,悟出了带有普遍性的道理.如《游褒禅山记》中,由路旁石碑字迹模糊联想到世间的事情,得出"事不目见耳闻,不可"臆断其有无"的结论.

以小见大.就是把典型的小事放到社会的大背景上去思考.从宏阔而高远的心灵视野出发,立意追求更高的精神,价值,情感.把现实生活融入到作文中,不就事论事,尽量用大的眼光去看,要用世界的,长远的,人生的目光去审视生活,生命和人生.在超越中,由低级到高级,由浅到深的大致顺序是:自我→家庭→集体,阶级→民族,国家→人类宇宙.如《剃光头发微》理发匠因为有"剃头权",所以可以任意决定给农民剃什么头.作者把"剃头权"放到社会大背景下思考,于是提出"掌权者该如何使用权力"的问题.也可思索探讨产生的原因,窥一斑而知全豹,从而从细微处发现深刻思想.如从一个人的变化,一个家庭的变化,认识到社会的变化.有的是看到事物的苗头,预测它的发展趋势和结果,从而看出它的意义.例如商朝的箕子由商纣王吃饭所用的筷子的变化商代末期,社会上浮华奢靡的风气流行泛滥,商纣王开始使用象牙筷子进餐时,箕子就感到太奢侈了,他进谏纣王:吃饭用象牙筷子,就不会再用土陶做的器皿,必将会用犀玉之杯,象牙筷子犀玉杯,必定不会再盛五谷之羹,就会想吃牦牛,大象和豹胎那样的山珍海味,就会想着把天下的珍奇宝物都拥为己有,再发展下去还会制造豪华的车子,建造奢华的宫殿,这样下去,君王那里还会振作精神处理国家大事呢,看到了纣王思想的变化,想到国家前途,预见了商朝的灭亡.再如《游褒禅山记》就是由登山这件小事,悟出了治学,做事的大道理.比较鉴别.看到了事物的差别,从它们的不同中抓住了事物的特点,从而把握了事物的本质."不怕不识货,就怕货比货"说的就是这个道理.比较有纵比和横比两种情况.纵比就是将同一事物的不同发展阶段进行对比,从而认识它的发展趋势.例如,《游褒禅山记》中作者看到,前洞地势平坦,游人甚众,后洞窈然,游人甚少.通过比较,得出"世之奇伟,瑰怪,非常之观,常在于险远,而人之所至罕至焉,故非有志者不能至也"的人生哲理.横比就是不同事物,相同时期或相同阶段的对比,从而找出他们的不同之处.如《六国论》提出"六国破灭,弊在赂秦"观点,把各国对秦国的态度进行比较,既论证了观点,又得出"为国者无使为集威之所劫"的普遍结论.

探讨原因.就是面对现象,多问几个为什么,探究出它产生的原因,对事物的认识就深入了一步.只有探究到事物的成因,才能更好地提出解决办法.例如,一群人在森林里迷路了,结果都冻死了.对这件事情,我们就可以问几个为什么.森林里到处都是可以取暖的柴火,为什么会冻死呢因为大家都争着烤火而不去拾柴.为什么都不愿拾柴人人只想索取,不愿奉献.为什么不想奉献源于自私.自私的原因是什么怎样做一个不自私的人层层发掘,触及人性的弱点.

辩证思维.对同一个事物(问题),要正面看,反面看,左边看看,右边看看,上边看看,下边看看.运用发展变化的观点,对立统一的观点,互相联系的观点辩证的,一分为二的看待事物.这样也能追根溯源,揭示问题产生的原因,透过现象看到本质.如月亮,你可以看到他善于借助太阳光亮的优点,也应该看待因为依赖太阳而被太阳左右命运的缺点.

运用多种方法,注重对材料意义的发掘训练,正如鲁迅先生所说:"选材要严,开掘要深,忌浅尝辄止."如果我们经常进行这方面的训练,深入认识自己身边的人,事,物,在认识中突破思维定势,深入本质,就能从中发现新问题,提出新观点,获得新的感受,在考场上游刃有余,写出有深度的文章.而对于"明摆着"的道理,要努力换一个角度看问题,然后发现一点其他考生没有发现的东西.这些都是使作文深刻非常管用的思维武器.

三,积累一些具有深刻思想内涵的语言素材.一要积累一些哲理:主观与客观,理论与实践,量变与质变,一般与特殊,必然与偶然,现象与本质,外因与内因,运动与静止,动机与效果,局部与整体,内容与形式,主要矛盾与次要矛盾,矛盾的主要方面与次要方面等等.二要积累名言警句,背诵一定量的经典诗文.要知道,"不积跬步,无以至千里"的道理,经常性地有意识搜集这此材料,并结合自己&#

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