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家长如何教育孩子学习
做父母的,大都希望自己的孩子学习成绩优异将来考上理想的大学.尽管愿望很好,但有些方法难以奏效.由于方法不正确.常导致两方面的家庭矛盾:一是教育者与被教育者的矛盾.如有的父母采取对孩子打骂的方法逼迫孩子学习,这就产生了一对矛盾.二是教育者与教育者之间的矛盾.如有的做父亲的给孩子布置家庭作业,提高指标,而做母亲的则要求作业适量,教育者之间的矛盾也就产生了.为了有效地教孩子学习,预防家庭矛盾的发生,我们建议家长从以下几个方面着手:
一、发现孩子的学习优势
由于每个孩子的气质,性格等特点不同,他们在获取知识的方式上各自有着不同的优势,倘若能够根据孩子自身的优势特点,有针对性地施加教育,发挥其特长,必然收到更好的效果.
建议家长可以根据以下9种学习方式的结果,确定自己子女的学习优势所在:
1,无论什么内容,只要听过几遍就能迅速而准确地记住.(听觉优势)
2,对于各类知识,喜欢用眼睛去看,凡是看过的内容,均能留下清晰的印象.(视觉优势)
3,喜欢把学习与动手操作联系起来,在动手过程理解和掌握所学知识.(动手优势)
4,独自一个在安静环境下学习效果最好.(单一优势)
5,在与同学(1~2位)共同研究,讨论的过程中学习效果最好.(成对优势)
6,喜欢在群体环境与气氛中学习,并且效果最佳(群体优势)
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7,在学习时,喜欢打开电视或录音机,这样学习,效果突出.(背景优势)
8,学习时喜欢做笔记,只要经过书写,就能很好地掌握学过的内容.(书写优势)
9,集中精力学习一会儿后,必须间隔一段时间方能继续学习,否则,收效甚微.(间歇优势)
有的孩子具备其中一种优势,而有的孩子则具备两种或两种以上的优势.那么,家长就应根据孩子的某几种优势,采用适当的学习方法.例如,对听觉优势的孩子,把学习内容录为磁带,换为听觉刺激物,让孩子反复听,对视觉优势的孩子,尽量把学习材料转换为文字,画面等具体的东西,让孩子在阅读和观察中学习,对于其他各类优势也是如此.
二、激发孩子的学习兴趣
兴趣是孩子入门学习的向导.如果一个孩子对学习没有兴趣,他便没有走进科学知识宝库的欲望,就会绕道而行,不会推门而入.因此,培养孩子对学习的浓厚兴趣,是家长教孩子学习的重要工作.目的和兴趣都是需要的表现形式,它们之间有着十分密切的关系.仅仅由某些事物或现象的生动性或趣味性引起的儿童兴趣是肤浅的,而由明确的学习目的支持的学习兴趣,才是深刻的,稳定的和持久的.明确学习的目的,主要是明确为什么学,为谁学的问题.
1,让孩子明确学习的目的所在
2,帮助孩子积累知识
3,用提问的方式引发孩子思考
经常向孩子提出一些可以进一步观察,思考的问题,并给孩子留下一个经过努力学习可以达到目标的前景,有助于学习兴趣的发展.给孩子一些提问,让他感到有必要去观察,思考,并寻求结果,则兴趣会伴随着发生.
4,对孩子取得的良好的学习成绩是诱发孩子学习的重要手段之一.哪门课学习得好,成绩越高,对哪门课的兴趣就越大,反之,则可能既丧失信心,也失去兴趣.所以家长要注意帮助孩子尽力取得好成绩,如果孩子基础较差,无法马上取得好成绩,那么也要对他现有的学习成绩和状况做一分为二地分析,千万不可采取一概抹煞的态度,把孩子说得一无是处.要尽力去发现孩子的积极方面,哪怕是一次字写得好,一次练习得了优,都要给予积极的评价,鼓励他继续努力,指明他有潜力,可以学得更好.
三、教给孩子良好的学习方法
学习的目的,在于从不知的此岸到达知之的彼岸.假如把学习中的困难比做一条河的话,要想从不知的此岸克服困难,到达知之的彼岸,就需要在河上搭一桥,或者找一只渡船.学习的方法就是帮助孩子渡过困难之河的桥或船.假如找到了科学的学习方法,就会收到事半功倍