教学法相关论文范文资料,与参考文献完整的文为形式,简爱文参考文献表达清晰相关论文下载

本论文是一篇教学法相关论文下载,关于参考文献完整的文为形式,简爱文参考文献表达清晰相关毕业论文格式范文。免费优秀的关于教学法及外语教学及中学英语方面论文范文资料,适合教学法论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

北津学院外国语学院2016届本科生毕业论文

工作计划

本文档由.提供,转载分发敬请保留信息,

中文word文档库免费提供海量教育,范文,学习,政策,报告和经济类word文档.

本科毕业论文是人才培养方案的重要组成部分,是学习,深化,拓宽,综合教学的重要阶段,是对大学本科生进行科研初步训练的重要环节,对培养大学生的创新能力,实践能力和综合素质,全面提高本科教学质量具有重要意义.2016届本科毕业论文工作计划

一、成立毕业论文工作领导小组

为贯彻执行学院本科毕业论文(设计)管理规范,做好毕业论文指导管理工作,

组长:文兰芳

副组长:高涛,施波

组员:白臻贤,谢亚军,郑周林

二、毕业论文

2016届本科生毕业论文工作主要分选题,开题,论文撰写,修改完善,评审评阅和答辩等六个主要阶段进行.具体时间安排如下:

1,2016年10月19日—10月29日前为选题阶段.首先由外语系教务办及专业负责人安排学生选择毕业论文的研究方向,由毕业论文指导小组组织拟定2016届本科生毕业论文参考选题,并根据学生的研究方向安排指导老师,明确指导教师及写作具体要求.2016年11月1日—11月19日前为开题阶段.指导教师指导学生搜集资料,下达并要求学生撰写毕业论文任务书,组织开题.

3,2016年11月20日—2016年1月14日为毕业论文初稿撰写阶段.要求指导教师切实履行指导责任,督促学生按时完成毕业论文初稿撰写任务.

4,2016年1月16日—5月10日为毕业论文修改,补充和完善阶段.要求指导老师督促并指导学生利用毕业实习的机会,理论联系实际对毕业论文初稿进行修改,补充和完善.指导教师应认真审阅初稿,提出修改意见.学生需在提交初稿后与指导教师就初稿问题见面讨论,具体时间,地点和要求由各位指导教师和同学商定.根据指导教师的意见,学生对论文进行修改.

5,2016年5月11日—5月25为毕业论文评审,评阅和答辩资格审查阶段.组织指导教师认真开展毕业论文评审和交叉评阅,完成毕业论文评审和评阅意见签署及毕业论文答辩资格的审查,公布具有答辩资格的毕业生名单,并将没有答辩资格的毕业生名单提交教务处.

6,2016年5月26日—6月9日为毕业论文答辩阶段.组织答辩委员会和答辩小组,认真开展毕业论文答辩,6月10日前提交毕业论文成绩并完成毕业论文归档.

三、基本要求

1,毕业论文的选题要求

(1)学生选题前,应浏览外语系网站,了解选题的要求,毕业论文工作计划,指导老师研究方向等信息.

(2)学生可从外语系网站公布的毕业论文选题目录中选题,毕业论文题目选择必须从本专业的培养目标出发,体现本专业教学内容和培养规格的要求.具有合理性,科学性,创造性,能达到综合训练的基本目的.选题应有一定的研究价值和现实意义.

(3)贯彻因材施教的原则,鼓励学生自选课题,使学生的创造性得以充分发挥.对学生自选的课题,指导老师应对题目进行审核.

(4)题目的难度要适当,有资料数据可找,符合自己的知识结构和水平,具有写作的可行性.使学生在规定的时间内工作量饱满,经努力能完成任务.

(5)选题原则上一个学生一个题目,不得重复和合写合做,必须独立完成.

选题一经确定,不得随意改动.选题结束后,各专业将选题情况汇总进行分析,并写出选题分析报告,避免选题重复.

2,对指导教师的要求

(1)指导教师应由具有中级以上职称(含中级)或硕士毕业的教师担任.助教不单独指导毕业论文,须在具有副高以上职称的老师的协助下完成指导工作,以确保毕业论文指导质量.

(2)为确保论文指导的质量,每名指导教师所指导的学生数不得超过8人.特殊情况要超过8人,必须事先提出报告,详细说明原因,经批准后方可执行.论文指导教师课酬扣发标准参照2016届毕业论文规定执行.

(3)毕业论文开始前,指导教师须选定论文题目学生选定题目后,指导教师应学生选题的意义和写作要求,介绍该领域国内外研究的现状和需要研读的参考资料,并指导学生搜集和整理文献资料指定必读的参考资料

(4)指导撰写过程,定期答疑,检查学生撰写进度.指导教师对学生的指导必须有相应指导记录.

(5)认真审阅学生毕业论文,提出审查,修改意见.对学生可采取集中或分散指导的方法,及时准确提出修改建议.指导教师应针对学生学年论文水平给出恰当的评语和成绩.论文的评语应客观,准确,具体,肯定优点,提出不足,切忌千篇一律的套话.

怎么写教学法本科毕业论文
播放:39630次评论:5693人

北津学院外语系

2016年10月19日

附1:北津学院英语专业07级毕业论文指导教师及学生名单

附2:2016届英语专业本科毕业论文参考选题1份

附1:北津学院英语专业07级毕业论文指导教师及学生名单

指导教师指导人数论文方向组长学生名单朱玉梅

137550144386语言学刘兴奇1刘兴奇1,郭璐璐1,邓丽萍3,伍翩然3,杨晓云2,

梅杨3周玲

138759335252语言学杨娜1杨娜1,谭珣3胡正奇

155809320604语言学(2)陈婷宇3陈婷宇3,彭淑元3

翻译(2)谭璐3贺军3杨勇飞

158741801973语言学刘友良3刘友良3,陶娟3,唐文君2高涛

130074263984翻译王利才2王利才2,赵芳2,荣婷2,赵蓓3郑周林

135741825234翻译廖凌3廖凌3,伍晓璐3,何小晶3,易红2李华丽

137550518642翻译谭璐3张晓雪2,黄娟2周慧

137874108412翻译李颖婕2李颖婕2,何烨2蔡慧平

137870056125翻译王阿幸1王阿幸1,周柳林2,甘慧2,刘胡荣2,陈思2

徐艳红

130172822144翻译李娇2李娇2,黄伟2,孙辰3,严璐伟3陈卓152111298556商务石明媚1石明媚1,刘丽君3跨文化艾婷3,刘雨松3,曹石娟3,孙芬3毛眺源

138759658536跨文化唐灵香1唐灵香1,文帆远1,王嘉琦1,

刘思1,龙惠1,姚希1李友良

135486525486跨文化谢璐2谢璐2,唐眺2,李超薇2,刘荣2,李芬2,申佳鹭2谢亚军

139731399296跨文化邝娇丽1邝娇丽1,龙思含1,卢颖3,成访3翻译谢洁宇1,刘志文2施波

131870559274跨文化刘乐3刘乐3,王予渲3,彭帅3,林园2周秋琴

135074302683跨文化周彬3周彬3,陈艳3,夏薇3李丹倩

136873881933跨文化谭雅茜1谭雅茜1,古文1,雷芳蓉2何湘君

187110992453跨文化付晓2付晓2,邹思沁2,聂天2钟曲莉

18907482707

3跨文化阳欣玲2阳欣玲2,毕路2,易媛2白臻贤138074880466文学罗琳1罗琳1,涂馨1,朱莎莎1,聂琴1,苏婷1,刘星抒1张会萍

88801138

6文学毛颖1毛颖1,肖花1,成俊1,李聪1,彭丹1,王婷2刘小艳

139731943696文学李叶1李叶1,隋婷娜1,肖美玲1,梁杰1,余一维1,刘碧1梁余晶

159731204606文学李勇群1李勇群1,李睿1,赵倩倩2,钟慧1,胡容嘉2,张慧1彭凌扬

138748306644文学陈天天1陈天天3,肖文芳3,李莎3,鄢江翎3王飞

189758455665文学吴妮芳3吴妮芳3,唐玲娟2,黄锧2,王巧2,吴卫锋1徐茜

138731389744文学罗珊1罗珊1,肖诚政1,蔚娇歆1,王嘉琪1吕玉叶

151113487605文学黄志雅2黄志雅2,李蓉3,曾乐3,张洁琼,3周诗瑶1

注:姓名右上方的数字代表班级,1-英文0721班,2-英贸0721班,3-英贸0722班.

附2:英语专业毕业论文文学类解读布莱克诗篇《老虎》的象征意义弥尔顿创作目的和结果的矛盾之我见华滋华斯诗歌的自然观简析《秋颂》的美学价值由《云雀颂》看雪莱的诗歌创作观论叶芝诗歌中的象征主义狄金森诗歌的现实意义论现代诗歌与后现代诗歌的异同解读《麦克白》的创作意义1由海明威的《杀人者》理解客观叙述法1解读福克纳的《干燥七月》1中外文学作品比较1英文作品中的人物分析1英文作品的社会意义1英文作品的文体风格---透过小说《威廉威尔逊》和《黑猫》看艾伦坡的善恶观

这篇论文来源 http://www.sxsky.net/xie/070716225.html

27五颜六色的语言世界---论英汉语言中的颜色与颜色词

28恐怖与美丽---浅议爱德加艾伦坡的恐怖小说

29论《美国丽人》一片中任务的两面性

30爱的超越---浅析《查泰莱夫人的情人》中的性的描写

31《简爱》中的女权思想评析

32死亡,人生永恒的主题---《因为我不能停步等待死神》与《死之念》之比较

33论海明威小说中的死亡主题

34TheCharmofLadyChatterley

35奏响生命的新乐章---浅析艾立丝沃克的《紫颜色》

36安诺波佩---南太平洋上美国社会的幻灯片

37站在传统和现代之间---《荆棘鸟》和《穆斯林的葬礼》