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通过学习"初中语文教学中的形成性评价"课程,说说在新课程背景下倡导形成性评价的必要性,迫切性.
作业要求:1,字数不要低于300字,
2,重点突出,
3,注意作业提交时间.
答:(1)形成性评价是通过多种评价手段和方法对学生学习过程进行的评价.具有诊断反思的功能,校正的功能,展示激励的功能,教学反馈调节的功能.还具有评价主体的多元化,评价内容的多元化和评价形式与方法的多样化等基本特征.形成性评价以自我评价为主,学生互评和老师,家长评价为辅.它符合素质教育的内在要求和时代精神的需求.
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(2)然而当前在新课程背景下大多数学校评价学生的学习仍然只是一张试卷.没有学生自评,小组互评,家长评价和教师评价的分数,就是中招报考中的素质评定等级也是学校和班主任根据卷子上的分数给予相应的分数.即能考上省重点高中的学生给A或B.其他学生给C,一般不给D.这种评价一是评价方法单一:过分注重量化评价,忽视质性评价,过分注重测试,忽视了访谈,观察,成长记录袋等评价手段