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教基〔2016〕39号

关于印发《宿州市普通高中教育教学

质量综合考核评价方案》的通知

各县区教(体)育局,省示范高中:

为引导学校树立正确的质量观和人才观,促进全市普通高中规范化,内涵化,特色化发展,市教育局在反复酝酿并广泛听取意见的基础上,制定了《宿州市普通高中教育教学质量综合考核评价方案》(以下简称《方案》).现印发你们,请认真学习研究,并切实贯彻落实到学校日常教育教学中.

近期,市教育局将对全市各省示范高中进行综合考核评估.各县区教(体)育局也要按文件要求依据《方案》中"加强工作考核"内容对辖区内市级示范高中和一般高中进行考核评价,并于11月10日前将考核评价结果报市教育局.各相关学校要认真总结2016,2016两年度工作,撰写工作总结,并按照《方案》中"加强工作考核"内容逐项建立健全档案资料(2016,2016两年度),以备考核.

宿州市教育局2016年10月16日宿州市普通高中教育教学质量

综合考核评价方案

为认真贯彻教育部《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》(教基二〔2016〕2号)文件精神,建立科学,系统,符合我市实际的普通高中教育教学质量综合考核评价体系,特制定此方案.

一、加强工作考核

(一)考核内容

1,规范办学行为,推进素质教育(权重为50%)

指标评价内容评价标准一,

规范

办学

行为

(25分)1,规范课程设置(5分)全面执行国家课程方案,开齐开足必修课程,不随意增减课时.按照国家课程方案和各学科课程标准要求,提供多样性,满足学生需要的选修课程.组织学生参加社会实践,研究性学习和社区服务,学生每学年参加社会实践活动不少于1周,参加社区服务不少于10个工作日.2,规范招生行为(5分)严格执行市下达的招生计划,招生中严格实行"三限"政策,规范收费行为.班额控制在规定范围内.学校不向社会公布或宣传高考成绩炒作高考升学率向学生,社会发布虚假宣传资料和信息.4,规范教师行为(5分)学校注重加强师德师风教育.教师不对学生实行有偿家教,有偿补课,不私自在校外兼课,兼职.尊重学生人格,无歧视,体罚和变相体罚学生的行为.规范教材和教辅资料管理5,加强学籍管理严格执行安徽省中小学学籍管理规定,建立健全学生转学,休学,复学等各项管理制度,积极推行学籍信息化管理,配备专(兼)职学籍管理人员,建立纸质和电子学籍档案.弄虚作假,乱开休学,转学证明,学籍档案.2,转变教学方式(5分)教学注重三维目标的落实,关注每个学生,不断改进教学方法,引导学生自主探究,独立思考,合作交流,熟练使用现代教育技术手段,课堂教学效率高.3,增强作业实效(5分)优化作业内容,改进作业方式,控制作业数量,提高作业质量.鼓励根据不同学生知识和能力水平,分层设计作业,倡导拓展性和开放性习题.作业批改认真,反馈及时.建立对学习困难生的帮扶制度和特长生培养制度.4,规范考试管理(5分)加强考试管理,规范考试行为,控制考试次数,提高考试质量.制定考试管理制度.严把命题的质量关,实行全校统一检测,实现以中考为起点的全程质量跟踪,分析到教师,学生,试题.不得公布学生考试成绩,不以考试成绩排列学生名次.不得按考试成绩给学生安排座位,考场.

2,加强教育科研,促进教师专业发展(权重为50%)

指标评价内容评价标准一,

健全

机构

制度

(15分)1,建立组织机构(3分)学校重视教科研工作,有一名校级干部具体负责,定期研究并认真落实教科研活动计划.省市示范高中成立专门教研室(教科室,处),各学校分别设有学科教研组,学科备课组,并有专人负责,同时配备专职或兼职教研员.2,完善规章制度(3分)有较完善可行的教育科研工作规章制度和奖惩措施,并在工作中较好地贯彻执行,有教研室,学科教研组,学科备课组人员的岗位职责,内容明确,定期开展考核评估.3,做好计划总结(2分)有开展教育科学研究的中长期规划,目标明确,措施具体可行,学校有学年,学期教育科研工作计划和总结.4,规范档案管理(2分)学校教科研资料入档完整,分类整理,条目清晰,管理规范,便于查阅与使用.5,教研保障机制(5分)学校每年有一定数量的教育科研专项经费,有供开展教科研活动使用的电脑,多媒体等设备,学校教育科研类报刊杂志,图书资料比较丰富,实用,基本满足教师学习和开展教育科学研究的需要二,

开展

校本

教研

(20分)1,制定一项计划(4分)校内各学科教研组,备课组在每学期开学初都能结合学期教学,教科研工作重点,经集体讨论,分别制订出具体,实用的各学科教科研工作计划,系统地安排好一个学期的教科研工作.2,加强两项学习(4分)一是有计划地组织教师学习教育教学理论和专业知识,不断提高理论和专业水平,二是采取多种形式,虚心学习外地外校先进的教学教改经验.通过学习,努力从教师的学科专业素养,综合文化修养等方面促进教师业务素质与能力