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学前教育学
期末复习资料
作业
1.第1题
下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是A.人口的性别比例B.人口的受教育水平
C.人口的健康状况D.口的平均收入
答案:B
2.第2题
教师通过利用良好的班级气氛,亲密的师生关系,有安全感的平等发展的集体,让儿童深入其中,从而培养儿童关爱,互助等良好品质,该教师运用了()
A.直观形象法B.参观法
C.环境体验法D.演示法
答案:C
3.第3题
对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以()
A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园离园
B.允许他们上半天,如中午午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间
C.多批评爱哭闹的孩子
D.通知家长接回孩子
答案:B
4.第4题
关于社区教育的特点,错误的说法是()
A.是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度
B.适应社区需要,服务社区
C.社区教育形式多样
D.社区教育面向该社区内的青少年及儿童
答案:D
5.第5题
有关教育的描述,错误的是()
A.动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠,老鸭教小鸭游水等也是教育
B.教育是人类社会特有的社会性活动
C.学校教育与其他教育活动相比较,具有可控性强等特点
D.教育的基本要素有教育者,受教育者,教育内容和教育物资
答案:A
6.第7题
就狭义上理解,幼儿园环境是指()
A.幼儿园生活环境
B.幼儿园心理环境
C.幼儿园教育的一切外部条件
D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
答案:D
7.第13题
娃娃家"游戏属于()
A.结构游戏B.表演游戏
C.角色游戏D.智力游戏
答案:C
8.第14题
"玉不琢,不成器"说的是()对心理发展的作用
A.遗传因素B.自然环境
C.社会环境和教育D.生理成熟
答案:C
9.第15题
我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健,生活管理的人员称为()
A.教师B.保育员
C.阿姨D.保姆
答案:B
10.第16题
个体社会化是()
A.在成长过程中自然而然就形成的
B.由遗传素质决定的
C.同外界环境相互作用的过程中进行的
D.在社会而不是家庭中进行的
答案:C
11.第17题
教育现代化的核心是()
A.教育观念的现代化
B.教育内容的现代化
C.教育手段的现代化
D.教育制度的现代化
答案:A
12.第19题
我国社区学前教育的重要目标是达到学前教育的()
A.民主化B.社会化
C.义务化D.普及化
答案:B
13.第20题
"把儿童看作是民族,社会或国家的财富,是未来的劳动力和兵源的观点",代表了()
A.人本位儿童观B.社会本位儿童观
C.维持式教育观D.促进式教育观
答案:B
14.第25题
在幼儿园的教学活动中,向幼儿出示事先准备好的各种样品,如绘画,纸工,泥工样品等,供幼儿观察,模仿学习,这种方法叫做()
A.演示法B.示范法
C.范例法D.直观法
答案:C
15.第26题
下列论述不属于精神环境的是()
A.父母及家庭成员的表率
B.居住环境与生活条件
C.居住环境的人际关系及情调
D.社会环境中的道德水准和文化生活
该文网址 http://www.sxsky.net/xie/070815404.html
答案:B
16.第27题
在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐,睡眠,午点等是保育,只有上课才是传授知识,发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了()
A.发挥一日生活的整体功能原则
B.重视年龄特点和个体差异原则
C.尊重儿童原则
D.实践性原则
答案:A
17.第28题
创办了世界上第一所幼儿园,被世人誉为"幼儿教育之父"的人是()
A.裴斯泰洛齐B.福禄培尔
C.卢梭D.洛克
答案:B
18.第29题
20世纪90年代以来,世界各国把学前教育的根本目标定位于()
A.儿童平均发展
B.儿童全面和谐发展
C.创造力的培养
D.儿童智力的开发
答案:B
19.第30题
《幼儿园工作规程》规定,幼儿园是对()岁以上学前幼儿实施保育和教育的机构
A.2岁B.3岁
C.4岁D.5岁
答案:B
20.第32题
现代教育理论认为,托儿所,幼儿园与家庭是
A.伙伴关系
B.指导与被指导关系
C.教育者与受教育者关系
D.行政关系
答案:A
21.第8题
学前社会教育的特征有().
A.群体性B.目标性
C.计划性D.多样性
答案:A,C,D
22.第9题
课程内容组织方式有()
A.分科课程B.游戏课程
C.核心课程D.活动课程
答案:B,C,D
23.第23题
以下属于直观法的有()
A.观察法B.参观法
C.演示D.示范
答案:A,B,C,D
24.第24题
幼儿园教学的组织形式主要有()
A.19世纪下半叶至20世纪上半叶
B.20世纪60~70年代
C.20世纪80年代以后
D.21世纪以后
答案:B,C,D
25.第33题
陈鹤琴几种具体的课程编制方法是()
A.三角法B.圆周法
C.直进法D.混合法
答案:B,C,D
26.第34题
属于幼儿教师的职业特点的有()
A.工作对象的主动性和幼稚性
B.工作任务的教育性和艰巨性
C.工作过程的创造性和灵活性
D.教育影响的示范性和感染性
答案:A,C,D
27.第6题
"学前知识系统化教学"的教育内容包括儿童生活的组织与教育,节日和娱乐,()三部分答案:作业教学
28.第18题
家庭访问一般分幼儿入园(所)前家访和入园(所)后家访两种.入园(所)后家访又分为()和重点家访两种.
答案:常规性家访
29.第31题
()是指3岁左右儿童在其身心发展的过程中所表现出来的一种对教育不太有利的独立行动与对抗行为.
答案:第一反抗期(或教育危机期)
30.第10题
遗传决定论
答案:从儿童发展的整个过程看,遗传因素具有统帅性和决定性的作用,从发展的最终结果看,环境的影响是极有限的,只给发展提供适当的时机而已.
31.第11题
综合性原则
答案:是学前教育基本原则之一,指在课程设计和教育活动时,必须以儿童身心的均衡发展为最高目的,围绕某一主题或方面,以儿童的直接经验和实际生活为基础,配合其能力,兴趣和需要,尽量在课程和活动中促进儿童多层次,多角度的,多学科的发展.
32.第21题
直观形象法
答案:是幼儿园教育教学的主要方法,即教师采用直观教具或各种电化教育手段等,组织儿童开展观察,欣赏,演示,示范和范例等活动,以达到预定的教育教学目的的方法.
33.第35题
人的个体社会化
答案:
是指个体适应社会的要求,在与社会交互作用过程中,通过学习与内化而形成社会所期待的及其应承担的角色,并相应地发展自己的个性的过程.
34.第12题
试举例说明如何促进大班幼儿社会性的发展
答案:促进大班幼儿社会性的发展应注意:(1)引导大班幼儿集体责任感的发展,(2)引导大班幼儿解决问题能力的发展:教幼儿正确对待挫折和困难,当孩子遇到困难和失败时多肯定和鼓励孩子,教会幼儿正确处理生活中的矛盾,教会幼儿正确对待成功和失败的态度.(举例说明略)
35.第37题
学前教育以活动为主导,请你谈谈活动性原则实施的具体要求.
答案:(1)提供活动机会和环境,(2)鼓励儿童活动的积极性,主动性和创造性(3)活动是多样的,(4)活动不是装饰品.(联系实际说明略)
36.第22题
简述幼儿教师劳动的特点.
答案:(1)纯真美好,(2)教育效果的长期性,(3)幼儿教师的劳动是精神生产,(4)幼儿教师具备多重角色.
37.第36题
家长应如何布置家庭环境,使其利于孩子的成长
答案:(1)整洁是指摆放有秩序,(2)家庭环境装饰和布置应幽雅大方,(3)时有变化的环境.
作业
2.第3题
全面发展的含义是()
A.对全体儿童进行同一标准的教育
B.要求所有儿童达到同样的发展结果
C.即平均发展
D.根据儿童个别差异在体,智,德,美方面有所侧重地全面发展
答案:D
3.第4题
幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的()
A.中期目标B.近期目标
C.远期目标D.活动目标
答案:B
4.第5题
儿童身高和体重增长最为迅速的时期是()
A.出生的第一年B.3-4岁
C.5-6岁D.6-10岁
答案:A
5.第6题
关于社区教育的特点,错误的说法是()
A.是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度
B.适应社区需要,服务社区
C.社区教育形式多样
D.社区教育面向该社区内的青少年及儿童
答案:D
6.第7题
《幼儿园工作规程》规定,寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于()
A.1小时B.2小时
C.3小时D.3.5小时
答案:C
7.第8题
智力发展的核心部分是()
A.观察力B.记忆力
C.
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