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英语(新目标)》九年级Unit3教学设计夏静
【教学说明】1.教学内容:Unit3Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes..情感态度与价值观目标:通过对学校或其他制度的讨论,培养学生自我判定是非的能力,作为学生什么该做,什么不该做,要做到心中有数,同时针对一些社会的不良现象,也应该有极强的判定力和正义感..能力目标:能正确使用情态动词和含有情态动词的被动语态(shouldbe)结构表达自己对事情的看法和观点.
,教学手段:结合教材重点,难点及英语学科的特点,本课主要以多媒体辅助教学,并贯穿整个教学过程.而且,由于课堂任务的需要,布置学生搜集资料,需要使用到网络等现代化设备,由此而培养了学生自学及整理知识的能力,有助于学生应用知识.
探究活动():结合班上的实际情况,分小组分别讨论,编写一份行之有效的,受同学们欢迎和认可的班级规章制度,并与其他进行比较和修改,最后将之作为正式的班规六,教学反思:从学生完成课后任务的反馈情况来看,学生的描述词汇数量有限,由此教师在教学中应加大词汇分量,并教会学生学习整理分类词汇.
【教学过程】1.导入
watchTV,
Playputergames,
stayathome,
playbasketball,
listentothemusic,
goshoppingwithmother...
Thenaskthemiftheycandothisonschoolnights.
Canyouhangoutonschoolnights
_Canteenagersbeallowedtohangoutonschoolnights
Thenletthemdiscusswhattheycan\shouldandwhattheycan't\sho