关于幼儿园教师类论文范文文献,与幼儿园教师专业标准相关论文答辩开场白

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镇教发〔2016〕72号

关于做好2016年全市中小学,幼儿园教师专业

技术资格申报评审工作的通知

各辖市,区教育局,镇江新区社会发展局,市属各学校(单位):

根据省,市职称工作部门有关文件精神,结合我市教育系统实际,现就做好2016年全市中小学,幼儿园教师专业技术资格申报评审工作有关事项通知如下.

一、总体要求

以建设适应教育现代化和素质教育需要的教师队伍为目标,结合我市中小学,幼儿园实际,加强教师专业技术资格与事业单位岗位聘任制度的有效衔接,健全以能力和业绩为导向,有利于教师专业化发展的职称评价机制,促进全市中小学,幼儿园教师队伍又好又快发展,为镇江教育率先实现教育现代化提供人才支撑.

二、申报对象

全市中小学,幼儿园,特殊教育学校教师和教研室(教师研修中心),教科所,少年宫,电化教育馆中专门从事中小学,学前教育,特殊教育教学与研究工作,并已获得相应教师资格的在职在岗教师.

三、评审原则

(一)坚持条件原则.按照《江苏省中小学教师专业技术资格条件》(苏职称〔2016〕4号)(附件1)和《江苏省幼儿园教师专业技术资格条件》(苏职称〔2016〕5号)(附件2)文件相关规定执行,坚持全面,客观,公正,规范地进行评审.

(二)多元评价原则.参评对象须接受同行测评,学生满意度测评,师德综合考核,志愿导学,教学质量综合考核,教学能力测试(限申报高级专业技术资格的教师)等.

(三)注重能绩原则.职称评审坚持育人为本,德育为先,注重师德素养,注重教育教学一线实践经历,注重教育教学能力和教育教学工作业绩,注重教育教学方法改革创新.积极参加省,市,县级基本功竞赛或优质课评比并获奖者,在职称评审时予以优先.

(四)一票否决原则.参评对象凡违反&#