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阜阳师范学院
新增硕士学位授予单位
项目建设规划
二OO九年二月八日
目录
一、学校简介及总体建设目标1
(一)学校简介1
(二)总体建设目标4
二,申请新增硕士学位授予单位的必要性和特殊性分析6
(一)新增硕士学位授予单位的必要性6
(二)新增硕士学位授予单位的特殊性7
三、授权学科建设规划11
(一)中国语言文学11
(二)生物学23
(三)工商管理32
四、支撑学科建设规划41
(一)历史学41
(二)化学46
(三)数学52
五、公共服务体系建设规划56
(一)现状分析56
(二)建设目标58
(三)建设内容及措施59
一,学校简介及总体建设目标
(一)SCI,EI中被SCI,EI,ISTP收Springer,EBSCO, 二,申请新增硕士学位授予单位的必要性和特殊性分析
(一)新增硕士学位授予单位的必要性
1.促进安徽科学发展的战略需要近年来,我省全面贯彻落实科学发展观,大力实施861行动计划,中心城市带动,人才强省等发展战略,经济社会发展取得了新的成就,为安徽奋力崛起奠定了良好基础.但总体而言,皖西北经济社会发展相对滞后,已成为制约安徽科学发展的瓶颈.2016年7月23日,省委书记王金山在阜阳调研时强调:"以阜阳为中心100公里内有3000万人口,在这一区域内,最具吸引力和辐射力的唯有阜阳.加快阜阳的发展不仅仅是阜阳市自己的事,也是省委,省政府和省直各部门的重要责任.我们对阜阳的发展充满信心,对阜阳的支持也是坚定不移的,要在产业,资金,人才等方面拿出一些比较实的支持措施.阜阳的发展关系全省的发展,关心阜阳就是关心全省大局".在安徽科学发展的进程中,阜阳肩负着引领辐射,中心带动皖西北快速发展的时代使命.百年大计,教育为本,科学发展,关键在人.由于历史原因,这里高端人才总量不足,人才引进成本高,稳定难度大,流失现象严重.据阜阳市统计,五年来市属企事业单位累计引进硕士学位以上人员137人,流失高级专业技术人员328人,高层次人才汇聚上的异常艰难,培养上的无法满足,正严重制约着阜阳科学发展的进程.根据省委省政府对加快阜阳发展的战略指导,面对皖西北跨越发展对高层次人才的渴求,可以说,本次增列我校为硕士学位授予立项建设单位,是培养本土化高层次人才,加速皖西北经济社会腾飞的迫切需要,是实现安徽整体崛起,科学发展的战略需要.
2.优化安徽学位布局的现实需要《安徽省教育事业"十一五"发展规划》提出,要"充分发挥高等教育对经济建设的引领和支撑作用","大力推进学位建设,促进我省研究生教育健康快速发展".近年来,我省充分发挥人才资源在跨越发展中的基础性,战略性,决定性作用,大力实施高等教育"双百工程",高等教育的规模,质量,结构,效益明显改善,为促进安徽由"人口资源大省向人力资本强省转变"作出了重要贡献.从学位建设上看,虽然我省起步较早,但仍不能满足经济社会发展需要.目前,省内开展研究生教育的高校大都集中在合芜蚌以及沿江一带,现有21个硕士学位授予单位中,合肥10个,蚌埠3个,芜湖3个,马鞍山2个,安庆,淮南,淮北各1个,而以阜阳为中心的3000万人口,国土面积占全省四分之一的广大区域尚无一所硕士学位授予单位.因此,本次增列我校为硕士学位授予立项建设单位,是优化和完善我省学位授予体系,引领和支撑皖西北跨越发展的迫切需要.
(二)新增硕士学位授予单位的特殊性
1.地理区位独特皖西北是我省传统的农业人口大区,工业基础较为薄弱,经济社会发展相对滞后,高端人才极其匮乏,创新实力明显不足,是安徽科学发展,全面建设小康社会任务最为艰巨的地区.然而,以阜阳为辐射源的广大区域,现已具备了后发崛起的综合条件.正如省委书记王金山指出的那样:"阜阳具有很多不可比拟的独特优势:连南接北,承东启西,地缘优势显着,立体交通网络基本形成,粮食和农副产品资源丰富,煤炭资源储量丰富,劳动力资源丰富.综合阜阳这些自身优势,加上国家实施中部崛起战略,沿海发达地区产业加速向中西部转移等外部条件,阜阳完全有条件,有可能抢抓机遇,发挥优势,加快建成区域性中心大城市."皖西北发展现实与可能的差距,在一定程度上可归因于区域现有高校人才培养层次无法满足区域发展对高层次人才的需求.要满足皖西北跨越发展所需的智力支撑,关键在于大力发展区域高等教育,核心在于依托学科具有引领能力的高校,着力培养高层次创新人才.阜阳师范学院是扎根皖西北办学已达半个多世纪的唯一一所普通本科高校,在安徽省硕士学位点地理布局上的不可替代性日益凸显.因此,本次增列我校为硕士学位授予立项建设单位,有利于发挥稳定,引进,培养高层次人才的乘数效应,是填补皖西北硕士学位授权单位盲区,优化我省学科结构布局的现实需要,是安徽全面协调发展,皖西北跨越发展的必然要求.
本文出处 http://www.sxsky.net/xie/070903609.html
2.立项建设较早早在2003年,淮北煤炭师范学院,安徽工程科技学院,安徽建筑工业学院,安庆师范学院,阜阳师范学院等5所学校同时被确定为全国第九次新增硕士学位授予单位申报高校.目前,其他4所高校已陆续开展硕士研究生教育.2005年5月,安徽省学位委员会组织专家组在对我校申请新增硕士学位授予单位进行实地考察后,决定对我校继续予以立项建设.同年8月,安徽省学位委员会,安徽省教育厅《关于对阜阳师范学院申请新增硕士学位授予单位予以立项建设的通知》(学位〔2005〕04号)文件,进一步明确了我校立项建设的主要内容,政策措施及整改方向.六年来,我校累计投入3.4亿元用于夯实学科基础,汇聚学科人才和改善办学条件,推出全省高校少见的学科建设和科研激励措施:国家级科研项目,省级重点学科,省级重点实验室按下拨经费的1:3配套,省部级科研项目按下拨经费的1:2配套,并不断加大对省部级以上奖项,高水平科研成果以及横向科研合作项目的奖励和资助力度.通过超常规建设,目前我校的办学物质条件,教育教学质量,学科建设水平,科学研究实力以及服务地方能力均取得了长足的进步.因此,本次增列我校为硕士学位授予立项建设单位,是安徽学位建设,我校学科建设实现科学发展的特殊需要.
3.政策支持有力我校在皖西北高等教育布局以及全省硕士学位体系中的不可替代性,得到了省委省政府,省委教育工委省教育厅,阜阳市委市政府的高度重视.2006年2月,省十届人大四次会议把"加强皖北社会事业发展投入,争取成立阜阳大学"作为促进皖北大开发的重要战略举措列入《安徽省国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》.同年12月,安徽省政府《沿淮城市群"十一五"经济社会发展规划纲要》(皖政〔2006〕112号)出台,要求"重点发展安徽理工大学,安徽财经大学,阜阳师范学院等高校.2007年2月,安徽省教育厅在呈请省政府的报告中认为,"以阜阳师范学院为依托筹建阜阳大学,有利于皖西北地区经济社会的发展,有利于我省高等学校的合理布局".2016年12月,安徽省委,安徽省人民政府《关于加快皖北和沿淮部分市县发展的若干政策意见》(皖发〔2016〕21号)文件要求,进一步加快阜阳师范学院建设步伐,支持筹建阜阳大学.为贯彻落实省委省政府的战略部署,《阜阳市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》把支持我校建设列入市政重大项目,五年来先后投入近1亿元,重点加强我校学科建设,高端人才引进和校园基本建设.因此,本次增列我校为硕士学位授予立项建设单位,是贯彻落实省"十一五"规划和皖发〔2016〕21号文件要求的现实需要,是占全省三分之一人口的皖西北地区加快发展的战略需要.
4.学科特色鲜明皖西北作为传统农业大区,急需各方面高层次人才.我校本着人才队伍建设与重点学科建设相结合,科学研究方向与区域发展需要相结合,学科平台建设与科研成果转化相结合的学科建设原则,学科建设具有实用性,综合性,交叉性,地方性特色,在我省皖西北文化研究方面具有不可替代性,形成了人文教育与科学技术渗透融合,基础学科与应用学科支撑互补,服务地方经济社会和谐发展的学科发展思路:其一,我校"中国语言文学"学科,以历史学学科提供的区域文化史等研究为依托,深入开展皖西北历史文化遗产研究,繁荣皖西北特色文化,聚焦于地方社会生态健康发展,保护地方非物质文化遗产,开发皖西北文化旅游经济,构建皖西北特色文化产业带,为区域社会文化发展作出了知识贡献.其二,我校"生物学"学科,以化学学科提供的生物有机化学等研究为依托,瞄准区域经济社会需求,深入开展皖西北生态资源保护,开发,利用研究,投身于开发中草药资源,构建沿淮生态农业经济带,王家坝水资源开发,保护和利用等区域发展重大项目,转化了一批科研成果,为破解区域经济发展难题提供了技术支撑.其三,我校"工商管理"学科,以数学学科提供的概率论与数理统计数据分析与预测等研究为
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