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外国语言学及应用语言学专业研究生培养方案
一、培养目标
1.硕,博士研究生应掌握马克思主义的基本原理,热爱祖国,遵纪守法,品德良好,具备严谨的科学态度和优良的学风,愿意为祖国的社会主义建设做贡献.
2.博士研究生应具有扎实的理论基础,了解本研究领域的国内外最新动态,能独立承担与本学科相关的研究课题和教学工作,学位论文要有创新,在深度,广度上达到学校的规定,硕士研究生应掌握一定的理论知识,了解本研究领域的学术新动态,能够胜任与本学科有关的研究工作和专业课教学工作,学位论文在语言,内容,形式上达到相应的要求.
3.熟练掌握一门工作外语,具有在较高层次上应用该语言的能力,并初步掌握一门第二外语(英,法,德,日,俄),可以阅读一般的文章及所学专业相关的文献.
4.计算机辅助外语教学方向的硕士研究生能够熟练掌握计算机语言,使用计算机技术和多媒体技术,具备从事计算机辅助外语教学的理论研究和教学实践能力.
二、研究方向
1)应用语言学,
2)理论语言学,
3)翻译学,
4)双语辞典学,
5)朝(韩)语语言学及翻译研究.
三、招生对象
1.硕士研究生:本专业应届本科毕业生和已获得学士学位的在职人员,参加全国硕士研究生统一考试合格,经复试合格者.
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2.博土研究生:本专业应届硕士毕业生和已获得硕士学位的在职人员,经博士生入学考试(笔试,口试)合格者.
四、学习期限
硕士研究生实行有条件的弹性学制,学习时间一般为三年,其中第一学年为课程学习阶段,第三学期中期考核,通过后进入论文写作阶段.博士研究生学习时间三年,其中课程学习阶段至少三学期,特殊情况下可以申请延长学习时间.
五、课程设置
(一)硕士阶段:
硕士研究生课程分为A,B,C,D四大类.A类为全校公共学位课程,B类为外国语学院一级学科为基础的公共学位课程,C类为二级学科外国语言学及应用语言学专业学位课程,D类为本专业方向的选修课程.
硕士研究生实行学分制.学生总学分数不得低于32学分.本专业D类方向选修课总学分不得低于12学分.
本专业硕士生主要课程如下:
A类:
马列原着选读(3学分)
科学社会主义理论与实践(2学分)
二外(英法德日俄)(4学分)
B类:(外国语文通论必选,其它三门中任选一门)
外国语文通论(2学分)
翻译通论(2学分)
西方文艺批评理论综述(2学分)
外国语言学(2学分)
C类(英语):
语言学导论(2学分)
西方文化思想史(2学分)
研究方法和论文写作(3学分)
C类(朝鲜语):
朝(韩)语语言学概论(2学分)
朝鲜(韩国)当代文学导论(2学分)
研究方法和论文写作(3学分)
D类:
句法学(2学分)
语义学(2学分)
音位学(2学分)
语用学(2学分)
认知语言学(2学分)
应用语言学(2学分)
应用语言学研究方法(2学分)
第二语言习得学(2学分)
英语教学法(2学分)
社会语言学(2学分)
心理语言学(2学分)
话语分析(2学分)
英语学习心理(2学分)
汉英对比语言学(2学分)
计算机辅助英语教学(2学分)
网络课件制作和应用(2学分)
语言统计学(2学分)
语言测试学(2学分)
英语口语研究(2学分)
英语写作研究(2学分)
英语阅读研究(2学分)
语言与文化研究(2学分)
英语语言史(2学分)
翻译研究导论(2学分)
语言翻译与信息技术(2学分)
翻译学理论流派(2学分)
翻译文学研究(2学分)
翻译理论与实践(2学分)
翻译文化史(2学分)
英语词汇学习与研究(2学分)
双语词典学导论(2学分)
英语与英语词典(2学分)
双语词典编纂实践研究(2学分)
双语词典批评(2学分)
语料库词典学(2学分)
词典学经典文献研读(2学分)
外国语言学专题(2学分)
外国应用语言学专题(2学分)
朝(韩)语语音学(2学分)
朝(韩)语语法学导论(2学分)
朝(韩)语语言学史(2学分)
中朝(韩)文学翻译专题(2学分)
中朝(韩)翻译理论与实践(2学分)
中朝(韩)比较文学专题(2学分)
朝鲜(韩国)文学史专题(2学分)
朝鲜(韩国)历史文化专题(2学分)
独立研究(1-3学分)
注:理论语言学,应用语言学,翻译学和双语词典学研究方向硕士生修课要求与英语语言文学专业该方向相同.
(二)博士阶段
博士研究生必须完成南京大学研究生院规定的全校学位课程,完成不少于三门的本专业开设的方向课程,其中其他导师开设的方向课程至少一门.主要课程如下:
本文网址 http://www.sxsky.net/xie/070953505.html
全校学位课程:
马克思主义与当代西方社会思潮
第二外语
理论语言学和应用语言学方向:
现代西方语言学流派
第二语言学习理论选读
研究方法与评价
语言哲学
语用学理论与应用
论文研讨与写作
翻译学方向:
翻译研究导论
语言翻译与技术
翻译理论专题研究
翻译文学研究
翻译思想研究
双语词典学方向:
双语词典学专题研究
术语翻译
注:每个博士生至少修三门博士阶段专业课程,包括其他导师开设的一门专业课程.
大学生如何写语言学毕业论文
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六、培养方式
硕士生在第一学期进行师生双向互选,确定导师.博士生录取后由导师成立指导小组,负责专业培养工作.
课程采取课堂讨论,课外阅读,讲座,实验操作,研究报告等方式进行,着重注意培养独立分析,解决问题的能力.
理论结合实际,在掌握本领域基础理论与专业知识,掌握学术研究方法的基础上,要求研究生拓宽视野,鼓励采用新方法,新手段进行研究.
鼓励研究生参加本系,院及国内的各种学术活动,参加中外教师举办的各种学术讲座,了解本学科及相关学科的学术新动态.
做好研究生的思想政治工作,研究生在校期间应当参加政治学习和时事教育,关心集体,提高综合素质.
七,考核方式
1.公共课和基础课以笔试为主,由任课教师负责.
2.专业课或进行笔试,或写课程论文,论文篇数由任课教师确定.
3.中期考核:中期考核在学位课程基本完成之后进行,一般在第三学期举行.中期考核的目的是对研究生的学习做全面评估,其内容包括检查学位课程学习情况,专业及方向书目阅读情况,论文开题计划,基础外语(语音语调,口语表达)等.中期考核按照研究生院的有关规定进行,考核组成员由研究生导师组成.考核结果分"通过","暂缓通过","不通过"三种,"暂缓通过"的须参加补考,"不通过"的将终止学业,按南京大学学籍管理的有关规定处理.
八,论文写作
学位论文的撰写是全面训练和考验研究生科研能力的重要环节,必须在导师的指导之下,由研究生本人独立完成.论文的选题要有一定的理论价值和实际意义,必须有自己的见解,文字和格式必须符合系里制定的规范.
硕士生必须参加论文写作与研讨课,并在课上完成论文开题报告,硕士论文要求在第五学期末提交盲审.
博士生应参加论文研讨与写作课,并于第三学期末举行开题报告会,接受指导小组的审查,在论文写作过程中需定期作阶段性报告.博士论文可以用中,英文撰写.
九,论文答辩与学位授予
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