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关于议论文阅读教学,不只是找到中心论点后,看作者如何论证,用了哪些论据和论证方法(这种"求证式"教学思路暗示着:作者的观点是无可质疑的;这种教学思路在扼杀学生思维与探究的乐趣和权利);而是要通过思。

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:议论文包含论点,论据,论证三个要素.论点就是文章所要议论,阐述的观点,是作者要表达的看法和主张.阅读议论文,首要的就是寻找,提取和理解文章的论点.本文的论点是:艺术和科学的共同基础是人。

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号在议论过程中所起的作用所揭示的要旨一1-2揭示对方论点和论据暗示对方的论证以偏概全二3-5直接反驳对方的论证指出对方论据只能证明中国人失掉了"他信力",发展着"自欺力",而不。

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章中,议论文,论据充分,有依有据,3,议论有力,论述准确,多种论证方法使用,4,立意新颖深刻,不同的角度认识事物,5,托物言志,含蓄隽永,6,运用多种表达方式,。

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法指导:先抓住中心论点,然后找文章中证明中心论点的论据,进一步分析论据与中心论点的关系,理解所运的用的论证方法.注意要求学生把握全篇内容.特别注意的是考题有时会出现议论性散文,让学生对这类文章注意看清问。

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③对比论证,拿正反两方面的论点或论据作对比并在对比中证明论点;,④比喻论证,用人们熟知的事物作比喻来证明论点.,阅读时要辨别文章使用了举例论证,道理论证,比喻论证,对比论证中的哪些方法.其。

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想和方法蕴含着智慧,对中学历史教育教学具有一定指导意义.,3.科学性——论点明确,论据翔实,论证严谨,结构清晰,语句流畅,内容没有科学性错误.,(三)参评论文一律用a4纸默认格式排版,标题用。

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《中国人失掉自信力了吗》教学设计方案,山东刘一心,【教材分析】,本文是一篇议论文,严格说是一篇驳论文,从文学体裁的角度来看是一篇杂文初中学生对于议论文接触得并不多,尤其又是鲁迅先。

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　2古代文化常识如天文历法,地理,官职,科举礼仪,称谓名号等.,3文体知识与类别包括古代文体知识及类别和现代文体知识及类别,如记叙文,说明文,议论文,诗歌,散文,说等.,4有关作品内容的知。

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巧析论据写华章,——高考备考学会分析论据,三,教学过程,(一)导入课题,说理是议论文的基本特点.学会分析事理是中学生议论文的写作的基本要求.一篇议论文在立意明确的前提下,如。

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教学活动是师生的双边活动,老师的教取决于学生的学,在一节课如果。

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高中诗歌教学隶属于语文学科教学,语文教学的目的在于提高语文素养和增强。

浅谈议论文论点与论据的同质性
浅谈议论文论点与论据的同质性浅谈议论文论点与论据的同质性,无论是命题作文，还是话题作文，或者是材料作文，议论文的写作都要求论点、论据、论证三要素缺一不可。其中，论点是统帅，论据是支撑，无。

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中学生议论文分论点设置常见错误分析中学生议论文分论点设置常见错误分析对于一篇作文来说，“思路决定出路，立意决定分数”。议论文的思路和立意不单指中心论点的确立，更包含如何设置分论点。文章思路是否清。

议论文论据的运用
议论文论据的运用议论文论据的运用议论文在考场作文上要取得高分，首先论点必须明确，其次论据要有力、充分，论证要严密。如果说论点是议论文的“灵魂”，那么论据恰是议论文的“躯体”，有了“躯体”，“灵魂。

议论文阅读之论据
议论文阅读之论据议论文阅读之论据知识点扫描论据是证明论点的材料。论据分事实论据和道理论据两类。事实论据是指有代表性的事例、史实以及科学的统计数据图表。它的特点是概括简洁，紧扣论点边叙边。

议论文论据使用三部曲
议论文论据使用三部曲议论文论据使用三部曲,“议论文是个筐，啥都可以往里装。”曾风靡一时的议论文，是考场上制胜的不二法宝。不管考生会不会写作文，能不能写作文，只要能够写出一个论点，知道两三个事。

谈谈议论文论据的提炼
材是多面而立体的，需要取舍、提炼。因此，如何把素材提炼成论据，并发挥论据的作用，这是议论文写作必须掌握的技能。一、存在的弊端,议论文讲究的是提出论点后要摆事实，讲道理，这里的摆事实就是陈述论据，。

议论文选择论据的艺术
议论文选择论据的艺术议论文选择论据的艺术【技法指导】,论据的选用技巧,论点是需要论据来证明的，如果论据选择不当、运用不当，论点自然也就失去了支持的力量。有的同学处理不好这个问题，不仅在选。

论议论文论据的积累
论议论文论据的积累论议论文论据的积累作为议论文三要素之一的论据，在议论文中起着至关重要的作用。在高考评分标准中有这样的阐述：材料丰富，论据充实，材料新颖。广西高中课改语文科专家组组长、全国高考广。

如何使论据更能证明中心论点
摘要：写好议论文，最关键的就是如何选择与使用论据证明中心论点。有时，一篇文章的观点很鲜明、很新颖，议论十分出色，但有时却不能让读者信。

议论文论据的收集积累途径
以充分利用教材及阅读材料；课外可以利用网络、电视、报纸等；生活中要细心观察生活中发生的事情。这样就可以避免学生在写作时出现“巧妇难为无米之炊”的情况了。关键词：议论文论据材料积累,一、中学。

如何分解议论文的分论点
果形成了“论点+论据”的格局，这样的文章，再好也只能是勉强及格。当一篇议论文的中心论点明确之后，如何准确地分解成几个分论点，这是写好议论文的一个重要环节。分论点是与中心论点相对而言的，但又从属于中。

如何科学提炼议论文的论点
摘要】作文是语文高考的重头戏，高考的语文试题很多都可以写成议论文。但学生在议论文的写作中存在提炼论点不到位，提出的观点不正确、不鲜明。

议论文补充论据题的解题思路和方法
了这样的思路和方法。1、明确论点论点是议论文的灵魂，是议论文答题的总纲。给议论文补充论据首先必须明确议论文的论点。然后根据论点有针对性地补充论据。2、补充论据的原则论据有两种类型：事。

例谈如何设置议论文的论点
摘要】议论文是中学生必须要掌握的一种文体，而论点作为一篇议论文的灵魂必须做到简洁有力，正确鲜明，深刻新颖。【关键词】论点；开门见山；正确；鲜。

精选论据让议论文更具说服力
摘要：作为议论文三要素之一，论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，更是一篇议论文内容是否充实、是否能打动人启人深。

谈谈高中生议论文运用论据的要求
”“我听说”之类，用这类说法表述的论据令人怀疑，自然也不能证明论点。所以，我要求同学们在写议论文的时候，不要用“我听说”、“我曾经遇到这样一件事”等之类的话语，也不要断章取义，因为这类事即使是真。

从论据入手拒绝平庸的议论文
析，论证浮于表面，议论文变成了材料和观点的简单叠加。一篇议论文，论点、论据和论证三者紧密联系，在考场作文主题先行的前提下，论点确定了，对于学生来说最重要的其实就是学会正确使用论据，因为对论据使用的过程本。

对议论文引述论据的一点认识
为论据使用的，与记叙文中的表述方法不同。记叙文中叙事必须完整、具体，而议论文的叙事要简洁，要突出有用信息，要围绕论点概括，且忌详叙，尤其不能精雕细刻，否则便会喧宾夺主。但凡事不可一概而论，在叙例方。

中考议论文阅读论点的寻找与归纳
中考议论文阅读论点的寻找与归纳中考议论文阅读论点的寻找与归纳,作为中考现代文阅读的常见文体之一，我们如何帮助学生从容面对，智慧应对议论文论点的寻找与归纳呢？笔者在初中语文的教学实践中不断总。

议论文常用论据分析法导练
解，这类作文通常得分很不理想。纵观高考议论文作文，凡得高分者，多以说理见长。只有通过对论据材料的分析，揭示其蕴涵的道理，阐明其与论点的联系，才能使论点与论据形成一个有机的整体，增加论证的逻辑力量，从。

阅读让学生多读
摘要：阅读是语文学习中一个重要环节,学生的阅读习惯、阅读能力都需要教。

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有人曾说过：学习任何知识的最佳途径是由学生自己去发现.&。