此文是一篇英语学习论文范文,英语学习相关论文范文,与高职英语专业学生基础英语向专业英语的过渡相关硕士学位论文。适合不知如何写英语学习及商务英语及英语语言方面的商务英语专业大学硕士和本科毕业论文以及英语学习类开题报告范文和职称论文的作为写作参考文献资料下载。
摘 要: 高职高专英语专业的学生的英语学习分为基础英语和专业英语两个层次.基础英语的学习为学生的终身发展做准备,从听、说、读、写四方
英语学习相关论文范文
关 键 词 : 高职英语教学 基础英语 商务英语 衔接方法
高职高专英语的学习主要分为两个部分,分别是基础英语(English for general purpose,简称EGP)和专用英语(English forspecial purpose,简称ESP)两个层次.基础英语和专业英语在理论知识、应用能力、语言文化等方面有着共同之处,但二者有着显著的区别,它们学的方向和学的深度是不同的.加强基础英语和专业英语学习的衔接对学好商务英语专业极为重要.既要做到知识的衔接,又要做到能力的衔接.学生在修完基础英语后应具有较强的听、说、读、写、译能力,具备用英语交流信息的能力,这时再转入商务专业英语的学习,改变两者之间的差异,从而掌握商务英语的知识和语用,找到商务英语学习的方法和规律.两个层次的英语学习互为基础,并相互促进,提高学生整体的英语能力.
一、基础英语的学习
学生刚进校园的第一年,为了夯实英语功底,提高听,说,读,写,译的能力,我院开设了《语法》、《通用英语精读》、《通用英语听力》、《语音》、《基础口语》等课程,帮助学生了解英语语言的形式,发现语言的规律.学生所学的单词,听力材料和阅读的文章都是生活中用得比较多的、较常见的内容和语法现象.高职高专英语的教学本着“适用为主,够用为度”的原则,教师在教学过程中应尽量将基础英语的教学和生活实际联系起来,设置熟悉的情景,让学生在相关情景中不断练习英语基础知识,比如口语和听力的练习,增强英语敏感度,而不是钻研高深的语法现象和艰涩难懂的句型结构,使学生很好地应用所学的各种知识,解决生活中的实际问题.
如何写英语学习学位论文
播放:24099次 评论:7168人
这篇论文url http://www.sxsky.net/yingyu/swyy/372313.html
但在实际教学过程中,我们发现:由于种种原因,经过这一学年的基础英语学习后,一些学生的英语水平并没有达到预期的目标,因而在专业英语的学习过程中感到力不从心.教师要考虑如何加强基础英语和专业英语学习能力的衔接,更好地培养学生的英语实际应用能力.帮助学生在学习专业英语之前打下扎实的语言基础,掌握良好的语言学习方法,在学习内容中适当地加入商务英语的词汇和惯用法,培养良好的语言素养是解决这一问题的关键.
二、专业英语的学习
经过一年的基础英语学习,学生在大二时进入商务英语学习阶段.
首先,教师在教学中要充分考虑到有部分学生的英语基础并没有巩固好,还存在一些知识上的缺陷,因此在专业英语的教学过程中加入对基础英语知识的讲解,并且教师在设定的商务环境下,让学生将该例子举一反三,这样就能做到基础英语和专业知识的良好融合,不会出现“掉链子”的情况,绝大多数学生都能很好地掌握英语专业知识.
其次,回到学生在学习基础英语的那段过程中,基础英语的老师,特别是《通用英语精读》课程的教师,在讲授language points时,也可以讲一次词汇迁移到商务英语知识中,譬如“dilivery”这一词,在文章中的意思是“传送,运送,分娩”,除了课本当中所出现的例句,教师也要引申其在商务英语中所表达的含义——“交货”,并给出例子,如“Our goods is ready for dilivery.”或者“提货:to take delivery of goods”.让学生可以早早地认识商务英语,在大二学习专业英语时不感到陌生.
最后,在学生大二的商务英语的学习过程中,不能局限于书本上的知识,而要不断扩大课外商务和经贸知识的阅读量,无论是中文的还是英文的杂志和报纸,都要多读一些.这样就能够不断深化学生对商务和经贸知识的理解,不断扩大商务英语的词汇量,加强学生中英互译的能力和口语表达能力.其次就是提高学生阅读文章的速度,在不断扩大阅读量的基础上,更加促进上述商务英语知识的学习,同时在理解国外的文化方面也是大有帮助的.譬如,美国商人把“时间”,“效率”放在第一位,通常采用开门见山的方式进行贸易谈判,日本人非常忌讳“4”,“有锋刃”的东西,提醒学生在以后的商务活动中不要犯错误.然后,学生在商务英语阅读理解和听力的基础上,加强了对相关文章的把握度,提高了英语知识的运用能力,例如猜词和句子理解的能力的提高.更重要的是,通过一系列商务英语课程的学习,不断了解和内化商务知识,加深对国外商务活动的认识和文化的认知,以学生的身份,却是商务人士的眼光和方法处理相关的事情.这样就能为学生毕业后顺利就业,尽快适应相关工作打下良好的基础.
| 有关论文范文主题研究: | 关于英语学习的论文范文素材 | 大学生适用: | 学校学生论文、学位论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 65 | 写作解决问题: | 写作资料 |
| 毕业论文开题报告: | 论文任务书、论文结论 | 职称论文适用: | 核心期刊、中级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 写作资料 | 论文题目推荐度: | 优秀选题 |
加强对学生基础英语知识的培养,不断完善基础英语向专业英语过渡的过程,提升学生的英语语言应用能力,不仅使学生在学习方面完成一次大的飞跃,更使学生的能力与职业挂钩,完成高职高专学生“高素质,高技能”培养的使命.
参考文献:
[1]吴秀芝.试谈基础英语与专业英语的关系.鸡西大学学报,2005(2).
[2]王阳.高职教学中基础英语与专业英语的融合.中国科教创新导刊,2011(4).
英语学习相关英语优秀论文,关于高职英语专业学生基础英语向专业英语的过渡相关学士学位论文范文参考文献：
英语教育专业 英语
学前教育专业课程英语学前教育专业课程英语,教,学,大,纲,《学前教育专业课程英语》教学大纲,总学时36学分2,一,课程的性质与任务,《学前教育专业课程英。小学教育专业基础英语关。
专升本英语专业
项,考生应严格遵守考场规。池州学院2016年专升本考试池州学院2016年专升本考试,英语专业课考试大纲,一,考试目的,考试的目的是全面检查已完成英语专业专科基础阶段课程的学生是。
英语专业论文题目
践教学上机课程设计161241.有2.无课程简介,本课程为英语专业本科高年级主干课之一,是基础写作的延伸,目的是让学生通过对一般意义上的英语论文和科研论。英语论文题目中文版,英语专。
专业商务英语
究2016.1周琳一高职商务英语专。英语专业商务英语方向专业指南教,协助硕士生导师的日常研究工作并参与本科大三英语专业(五个班级,150名学生)的英语写作教学工作. 。商务英语专业人。
商务英语专业
习成效的实证研究2016.1周琳一高职商务英语专。商务英语本科专业设置申请表.这就是为什么许多外语院系都开设了商务英语,旅游英语等课程.为文学,语言学专业的学生开设的学术论文写作课。
商务英语专业论文
商务英语专业论文题目重庆,商务英语专业论文题目学校2016.10王莲生三教育教学类论"班组长"型高职人才的培养2016.12钱红,潘永惠一元认知策略训练与词汇学习成效的实证研。
商务英语专业的论文
商务英语专业论文题目重庆,商务英语专业论文题目学校2016.10王莲生三教育教学类论"班组长"型高职人才的培养2016.12钱红,潘永惠一元认知策略训练与词汇学习成效的实证研。
外贸英语专业
学和导学模式初探》《在高职英语教学中如何培养学生的素质和能力》,《浅谈如何搞好开放式英语教学》,《浅论如何克服英语学习中的畏难情绪》.,曾主持商务英语专业与成教外贸英语专业的专业申。
考英语专业硕士
注?报考方向:。英语专业硕士研究生入学考试英语专业硕士研究生入学考试《基础英语》考试大纲,1.考试目的,《基础英语》作为全日制硕士研究生入学考试的外国语考试,其目的是考察考生是否具。
英语专业论文全套
院外事餐厅),1。英语专业论文摘要杭州型内部结构更多的语言特征以及内部构件之间的受制关系,并用真实语料或驳斥或支持.,英语专业学生写作能力发展性特征及影响因素研究,毛怀周新疆昌吉学。
13888888888
点击咨询 