该文为关于中学英语教育类本科毕业论文范文,与中学英语教学测试相关英语研究论文，可作为商务英语专业中学英语教育论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。免费下载教你怎么写中学英语教育及英语教育及中学英语方面的优秀学术论文范文。
摘 要 ：教育测试是从教育目的角度出发进行的思考,并探讨怎样通过教育测试促进实现教育的目的.教育测试作为一种教学评价方式在英语教育中应用尤其广泛,它是评估学生对于运用和掌握英语知识能力的一种必不可少的重要方式.本文针对存在于我国中学教育中的英语测试的目的、内容、手段及其利弊等方面的问题进行探究分析以达到通过中学英语测试促进培养学生的英语运用能力和跨文化交往能力.
大学生怎么写中学英语教育论文
播放:21205次 评论:5879人
关 键 词 ：中学教育；英语教育；教育测试
中图分类号：G633.41 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）16-0279-02
一、引言
自1960年英语教育正式编制入中国基础教育内容要求以来,英语基础教育的主要对象就是是对中学生进行英语基础教育.在中学英语教育中主要的教育目的是培养学生的一般英语基础和学习英语的兴趣,正如启蒙一样,因此处于初级的英语教育就尤为重要.但是一味地只授不检验的教学方式肯定是行不通的,于是验收成果的英语测试就受到越来越多的教师的推捧,尤其在中学老师中盛行甚广.现目前在中国,几乎所有的教育测试都实行题海战术,其中英语测试尤为突出.因此,如何正确并有效地能验收英语教学成果成为了一个极其重要的研究讨论话题.
二、中学英语教育测试的主要内容
处于初级阶段的中学英语教育的内容主要可分为两种即英语知识认知掌握能力和语言的实际使用能力.因此,对于这两部分的教学内容,英语测试也分别对不同内容制定了不同的测试内容.例如对于语言知识的掌握,其主要是关于英语词汇、语音以及语法等英语基础方面的知识的掌握.英语基础知识是关于英语读写译的主要内容,学生是否能熟练掌握英语词汇、语音、语法等知识对其掌握英语这门语言的基础知识有着决定性作用.但是,世界万物都在随着时间和其他各种各样的因素影响而变化着语言也不例外,它也会随着时间和历史的变化而变化产生新的词汇、新的语音或语法.这也变相要求其相应的测试能够顺着新的变化制定与其相对应的新方法和新内容.但是长期以来,中学英语教育者在实际教育过程中一般只注重语言知识的教育,从而忽视了语言本身的活力和灵活性.
英语是一门语言学,语言则是社会交际中的一门必不可少的工具.对于处于初级的中学英语教育运用内容是了解和掌握基础英语,能简单地进行口语交流、能听懂并说出自己的一些简单想法.对于语言的教育其重点和难点就是语言的实际灵活运用.对此,许多教师采取英语听力测试以检验学生对于英语熟练运用程度.但是单一的只针对听、写的教育测试方式并不能适应新时代对于英语人才的需求.在当代的英语教育中,我们能感受到中学英语教育的中所出现的哑巴式英语.
三、中学英语测试的教育目的
语言测试作为一门独立的综合学科,因其语言的不同性的特点其测试方式也不同.英语测试按其用途可划分为四类（刘润清、韩宝成,2000）：水平测试、成绩测试、潜能测试和诊断测试.
在中国,中学英语教学的主要目的是对学生进行全面基础的听说读写译,随后培养其使用英语的初步能力,为以后的学生的学习生涯奠定稳定的基础.一直以来语言课程是一门特殊的课程,对于所有的语言类的学习都离不开测试.语言学习对于学生的要求高,不仅是一般的书写能力还有对语言的熟练运用掌握能力.在所有的语言课程中,英语是学习最广泛的,因此对于英语的教育测试显得尤为重要.
英语教育总共分为四大环节即课程标准、教材编写、课堂教学和最后一环节测试与评估,英语测试是英语教育的总体延伸,是学生对于英语学习掌握程度的信息反馈.教师通过测试可以得到学生对于所学知识的掌握情况,并针对反馈信息中所出现的问题对症下药,以便使学生更好地更熟练地掌握自己所学的内容.不可否认,测试是验收教育成果和得到学生信息反馈的最快最直接的方式.测试的结果对于教师如何制定正确的教学方案,如何调节其教育教学重点有着引导性的作用,教师可以根据不同的测试结果,从局部到系统地调整所制定的教学方案,教师可以因材施教,更全面低提高学生的整体素质教育.
四、现行的中学英语教育测试的主要手段
如同其他的教育测试一样,英语教育测试也可按时间分为单元测试（一个单元结束后的单元总结测试）、其中测试（对于学生上半学期的学习状况的总结）和最后的期末测试（学生一学期的学习状况的验收）.对于英语教育学来说,英语的主要测试手段还是试题测试和测试结果的评估的有效结合.试题测试长期以来一直都是教育者中盛行的一种测试评估方式,但是一味地客观性试题测试并不能满足语言灵活性的变更需求.这便要求教育者在命题过程中的多方面考虑：不能盲目地照搬照抄以前的试题,社会的变革对语言的影响颇大,停滞不前的试题不能正确评估学生对于所学知识的掌握
关于中学英语教育类论文范文集
本篇论文地址 http://www.sxsky.net/yingyu/swyy/387010.html
五、存在中学英语测试教育的利弊
凡事都有两面,在日常的教育中我们也不难看出,英语测试还是存在很多的误区以及盲点.在现行的中国教育中几乎所有的考试测试标准都是向中考和高考标准看齐这使得教育缺乏了其应有的灵活性.此外得所有的教育测试试题只注重考试的结果,从而忽略了教育的本身目的和意义.中学英语教育作为英语基础教育的难点和重点,所以其测试的问题也无例外是中学教育任务中的难点与重点.目前的教育者在对学生进行测试的时候往往把重点与重心都放在了应付中考和高考的试题上而非教育本质：教育的研究方面.这是现行中学英语测试中的最大一个误区.
| 有关论文范文主题研究: | 关于中学英语教育的论文范文数据库 | 大学生适用: | 硕士学位论文、硕士学位论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 100 | 写作解决问题: | 毕业论文怎么写 |
| 毕业论文开题报告: | 论文模板、论文前言 | 职称论文适用: | 技师论文、高级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 毕业论文怎么写 | 论文题目推荐度: | 优质选题 |
中学英语测试的另一误区就是客观题的比重过大,试题的标准性过大这严重限制了学生的思考范围.引起试题过于标准化的最大因素是国内测试受到国外标准化测试的影响,导致在追求考试的公平、公正的过程中重心过多地放在了其形式上的公平与公正.其实,在其形式公平公正化的标准测试下“题海战术”、考试舞弊以及其他方式正破坏着测试的平等.
在中国大量的中学英语教育工作者都缺乏当代的英语测试知识和测试技能,所以针对引起英语测试中出现的各种误区,进行分析总结提出解决方法：不仅要普及学生对英语测试的知识和技能,更要普及教育工作者对此方面的知识.当代中学英语教育的一个首要重要任务就是使广大中学英语基础教育老师尽快地掌握现在英语测试理论和技术.
关于中学英语教育类英语研究论文,关于中学英语教学测试相关本科毕业论文范文参考文献：
中学英语教学论文
中学英语口语教学论文摘要:语言是用来交流的,注重语言的交际是现代英语教学的重点.打破旧的教学模式,形成新的适应社会需求的口语教学是非常有必要的.,关键词:教学模式语音语调自信。
中学英语教学
中学英语教学评课的标准是什么语书面表达",《教学月刊》:中学版(杭州),2016.3.19--22,7.李广超"高中英语写作教学中"无效创生"现象述析",《中学外语教与。
中学英语教学设计
2016学年度中学英语学科外小组合作学习在英语教学中的实践桥城中学李顺浅谈中学生英语听力困难与对策桥兴中学许淑仪缤纷英语综合实践,精彩校园文化建设石北中学杨应霞高中英语词汇教。
中学英语教学园地
题分解而成,同时排版工整,合理,欢迎各位历史同行交流使用,错误之处,重题之处在所难。中学英语口语教学论文摘要:语言是用来交流的,注重语言的交际是现代英语教学的重点.打破旧的教学模。
中学英语教学心得
-2016学年第一学期期中教学检查的通知,根据本部期中教学检查计划的内规定,在教学纪律,教案教学计划,作业布置批。中学英语口语教学论文摘要:语言是用来交流的,注重语言的交际是现代英。
中学英语教学反思
英语课堂教学反思英语课堂教学反思,海联中学黎良恒,英语教学是一门深奥且有趣的学问.在这么多年的教学工作中,自己也有一些教学感悟.好的方面继续发扬,不足的地方也进行了总结与反思,希。
初中英语口语测试
级,考研,托福,雅思,新概念,听力口语等课程的听力,口语,阅。中学英语口语教学论文摘要:语言是用来交流的,注重语言的交际是现代英语教学的重点.打破旧的教学模式,形成新的适应社会需。
农村中学英语教学论文
物教学中,生物课的开设除了国家教学大。中学英语口语教学论文摘要:语言是用来交流的,注重语言的交际是现代英语教学的重点.打破旧的教学模式,形成新的适应社会需求的口语教学是非常有必要的。
中学英语阅读教学论文
初中英语阅读教学论文韶关市中小学英语教研会第七届三次年会参评论文,初中生英语听力理解障碍及其应对策略,学段:初中,单位:韶关市第十一中学,姓名:周景悦,手机:1382632562。
中学英语教学与研究
校为中心,通过学校主事者的人格与精神品质融。中学生心理论文教师论文,教师论文坚林.《现代英语教学组织与管理》上海外语教育出版社,6.贾冠杰.《中学英语教学与研究》湖南师范大学出版。
13888888888
点击咨询 