该文为英语写作相关学年毕业论文范文,与初中生英语写作的必须途径相关英语论文发表刊物，可作为商务英语专业英语写作论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。免费下载教你怎么写英语写作及英语教学及写作教学方面的优秀学术论文范文。
按照中小学英语教学新课标的要求,“听说读写”是中学英语教学目的所在,而其中“写”是学生学习中的难点,书面表达在中考中又占有相当大的比重,许多学生在这方面失分较多,因此提高学生英语写作水平势在必行.但有些教师并没有清醒地认识到这一点,或者是因为觉得写作教
英语写作相关论文范本
写作的关键无非是写什么和如何写两个问题,传统的教学程序只有一个或两个阶段,就是教师布置题目,让学生写,写完上交即可,教师批改后,再在课堂上做简单评讲.第一阶段由学生完成,第二阶段由教师完成.若无评讲,这种写作就只有“写”这一个阶段.笔者认为英语写作的程序分四个阶段,准备――写作――修改――评讲.这四个阶段相互照应,教师和学生的互动、协调活动贯穿始终.
本文来自:http://www.sxsky.net/yingyu/swyy/406469.html
一、准备阶段
准备阶段是让学生在老师的指导下全面分析、掌握材料,形成写作提纲和“腹稿”.具体步骤有五个方面：1.阅读分析有关材料（文字或图表等）,理顺材料,掌握事实；2.拓宽思路,集思广益；3.交流观点；4.记笔记；5.拟写作提纲.最后按照一定的结构组织语言,连句成篇.达到一个理想的目标：结构为骨,内容为肉,文法为血,内在唯真,外在唯美.
| 有关论文范文主题研究: | 英语写作类论文范文 | 大学生适用: | 研究生论文、学年论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 57 | 写作解决问题: | 学术论文怎么写 |
| 毕业论文开题报告: | 标准论文格式、论文目录 | 职称论文适用: | 论文发表、职称评中级 |
| 所属大学生专业类别: | 学术论文怎么写 | 论文题目推荐度: | 优秀选题 |
学生英语写作应在教师的指导下准备,因外语和母语的表达方式不尽相同,教师若不进行指导,就会出现大量的中国式英语.笔者主要是采用下列方法体现学生主体作用,指导学生写作训练的：1.教他们如何扩大英语词汇量和英语习惯用法；2.叫他们掌握英语基本句型,尤其是动词句型；3.教他们动笔前如何分析材料、审题；4.教他们利用已知的知识背景；5.教他们如何评品一篇作文；7.教他们阅读时记笔记.上述每一件事都是由学生来完成的,能很有效的提高学生的写作能力.教师的指导作用表现在决定学生该干什么,指导学生如何干,纠正学生的错误.
二、写作阶段
写作阶段是要求学生在准备充分的基础上进行文字写作实践.这一阶段的具体内容有四项：1.草稿；2.自检错误；3.文字推敲、润饰、二敲；4.初步定稿.英语写作能力的提高不是一蹴而就的,要力戒“速胜论”.写作是按句子、段落和篇章三个层次来练习的.因此,教师应由易到难,由简到繁,循序渐进地进行训练,帮助学生逐步提高写作技能,逐级递升英语写作水平.
土耳其学者Brisen Tutunis 认为,写作训练,特别是当每组人数多时,可以产生对所学语言的意识能力.学习既是个人的事,又不是个人完全能单独完成的.因为语言具有鲜明的社会性,离开人群、离开交际是很难学好的.因此,练习英语作文,个人训练应该和同学间的互相帮助、交流、切磋相结合.阅读材料时,学生独立进行,但在整个过程中,又互相请教,互相探讨；构思时,三五人为一组,各自摆出自己的想法,集思广益,取人长处,补己之短；提纲拟好后,个人完成自己的文章；写好后,又相互交换阅读,互相评论对方的作文草稿,提出意见.这种做法有助于减轻教师批改作业的负担.
三、评讲阶段
评讲阶段是在老师对学生作文审批的之后的重要环节.首先,老师在批阅过程中,对学生作文中的好句子和错句子进行记载,然后,在老师批阅完所有作文之后,对这些句子进行归类,最后就是评讲过程,对好句子的评奖可以稍作简单些,让学生明白它的好处即可了.但对错句子的评奖要更加慎重,因为学生在写作中的错误是千奇百怪的,主要归纳为以下五种类型：1.word usage mistake；2. punctuation mistake；3.wrong tense；4.spelling mistake；5. missing word.对这五种错误句子都要作详细评讲,说明其错误的原因,错误的情形,以及错误的后果,即这种错误对这句话甚至对整篇文章造成的危害,造成了失分.另外,在如何改正这些错误的评讲上,要多花些功夫,在这一环节上,不能舍不得花时间,有些老师认为,课堂上时间宝贵,便一带而过,结果在以后的写作中,学生容易犯同样的错误.那么,前面的评讲也就是前功尽弃,因此,这一环节对错误句子的纠正,尤为重要,目的是让学生在以后的写作中少犯或不犯此类的错误.
写英语写作论文的方法
播放:22380次 评论:6005人
掌握一定的写作技巧,熟悉文体格式,是提高英语写作的必备条件.习作就像盖房子一样,有了材料,要把这些材料以一定的形式合理地堆放在一起才能形成房屋.如何把句子组合到一起,就成了写作成败的关键所在.要想解决这一问题,首先要掌握一定的写作技巧.比如,给家人写信或写推荐信,虽然两者属于同一体裁――书信,但在写作上却有很大不同,家信可以用比较短、比较口语化的句子,用词也较随便,而推荐信则不然,所用句子不能太短,也不能太长,不能用口语化的句子,用词要求谨慎.
总之,英语写作能力差是多数学生普遍存在的问题,但这种能力的培养在日益激烈的竞争中又显得尤为重要.每个学生要根据自己的实际情况,依照笔者讲述的方法去做,坚持努力,持之以恒,一定会有很大的收获.
英语写作相关学年毕业论文范文,与初中生英语写作的必须途径相关英语论文发表刊物参考文献：
初中生英语论文
初中生英语写作训练《初中英语写作评价策略研究》,课题组个人综合获奖荣誉情况表,序号荣誉类别获奖者12016年常州市第八批初中英语骨干教师罗献芬22016年溧阳市第七批学科带头人罗。
英语写作教学论文
语课程标准》中对初中阶段的写作目标提出了具体的要求:能根据写作要。初中生英语写作教学设计.也可以要求学生随读,随学,随写,读有所得,学以致用.,上面就初中英语写作提出了一些看法和建。
初中英语写作论文
业本科段一门重要的实践课程,是英语专科阶段英语写作基础的继续.,我认为《英语写作》和《英语写作阶段的》是英语写作的两个层。英语作文题目初中英语写作专题初中生英语写作教学设计与案例分。
小学英语写作
程作业(二),人教版初中英语七年级下册《unit11whatdoyouthinkofgameshows?》单元写作教学目的是学会陈述自己的看。初中生英语写作训练《初中英语写作评价策。
英语写作议论文
中学生安全议论文英语写作专题谈一谈在"成长中的我"是如何体现"育人为本,德育为先"的,大埔县三河中学范志攀,思想品德课的目标是"帮助学生过积极健康的生活,做负责任的公民"。
商务英语写作
商务英语写作商务英语写作试卷,(课程代码:5440)i.multiple-choice:foreachsentencetherearefourchoicesmarkeda,。
小学英语写作论文
英语组教研工作计划示(课分别为三年级和四年级),下午听上海专家讲座《英语教学论文写作技巧》,请我区各小学英语教研组派一名教师准时参加活动.,通知二,本周四(4月13日)上午9:2。
英语写作论文
英语专业毕业论文写作格式说明英语专业毕业论文写作格式说明,一,总的装订顺序(亦即本说明之排列顺序),1.外封(格式要求),2.内封(中文)(格式要求),3.内封(英文)(格式要。
高中英语写作论文
高中英语教学论文高中英语教学论文,高中生英语写作训练,陈玉珍,?近十几年来,书面表达一直是高考英语试题的重要组成部分.它要求学生有扎实的语言基本功,具备一定的审题能力,想象能力,。
高中英语写作 论文
高中英语教学论文高中英语教学论文,高中生英语写作训练,陈玉珍,?近十几年来,书面表达一直是高考英语试题的重要组成部分.它要求学生有扎实的语言基本功,具备一定的审题能力,想象能力,。
13888888888
点击咨询 