这篇学习英语论文范文属于商务英语免费优秀学术论文范文,学习英语方面有关函授毕业论文,与让快乐走进英语课堂相关英语硕士论文题目。适合学习英语及英语教学及学生方面的的大学硕士和本科毕业论文以及学习英语相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
根据我二十多年的教学经验发现,很多刚进入初中的学生都觉得英语非常难学,害怕学英语,并且在课堂上也不大愿意听讲.对这种现象,许多老师也感到非常的棘手.教师的投入产出不成比例,学生学习被动,毫无兴趣.随着新课标的出台,英语教学的改革迫在眉睫.依据我国素质教育的基本方针,英语教学一定要以人为本,让学生变被动为主动.让学生主动学、认真学、喜欢学.
古人曾说过“教人不见其趣,必不乐学.”要想使学生能在学习中体会到学习英语的乐趣,我们在开展英语教学的过程中就必须要有让学生感到快乐的因素.比如和谐的师生关系可以让学生在学习中感受到快乐,在英语课堂教学的过程中也可以创设快乐气氛,在英语作业设计中也可以让学生体会到学习英语的乐趣.所以在教学中我主要从以下三方面让快乐走进我的课堂.
一、 和谐、民主、平等的师生关系让学生在学习中发现快乐.
一直以来,在传统师生关系中,师道尊严、等级纪律严重,导致师生感情冷漠,严重束缚住了学生与老师之间的沟通和交流,也束缚住了学生个性个性和思想的发展.根据新课标的要求,教师应多和学生平等交往,尊重学生,爱护学生.古人云：“人非草本,孰能无情”.如果学生对老师毫无感情,不喜欢老师,师生关系不和谐,那么学生又怎么会喜欢老师所上的课呢?又怎么能在英语学习的过程中感受到学习英语的快乐呢?由此可见,培养师生之间的情感,和谐师生关系,使师生之间相处融洽,师生之间交流畅通,是激发培养学生学习兴趣的前提和基石.因此,教师要在全面了解学生的基础上,尊重、理解、信任学生,同学生之间建立起融洽、亲密的师生关系,形成互尊、互助、互相信任和民主的真挚感情,要面向全体,关爱每个学生,同时注重因材施教,相信每个学生都有学习潜能,每个学生都有进步空间,都有自己的闪光点,要给每位学生以充分展示自己优点的时间和空间.特别是对一些学习有困难的学生,更应多给予表扬、鼓励,以及赞美,充分挖掘其积极因素.在具体的教学过程中,教师也应该善于“纳谏”,听听学生的想法和意见,倾听一下学生的心声,了解一下学生心目中的老师应该是什么样子的,而自己又与学生心目中的样子有什么差别,自身有什么地方需要改正,进而进一步完善自我,提高教师修养.让学生充分反
学习英语方面有关论文范文数据库
怎么写学习英语本科论文的参考文献
播放:35151次 评论:3666人
本文来源:http://www.sxsky.net/yingyu/swyy/408211.html
二、 创设和谐课堂气氛
相信大家都有过这样的体会：在我们看电视的时候,觉得时间过得很快,一眨眼的时间几个小时就过去了；而当我们在做无聊的事情时,则发现时间过得极其的慢,自己以为过了很久,一看手表却惊讶的发现才过几分钟.在我们的课堂上同样如此,如果课堂气氛和谐,学习氛围热烈,学生们就很容易情不自禁沉浸在老师的讲课中,全神贯注、认真听讲,不知不觉的一节课便在老师与学生契合完美的教学中过去了,学生也一直认认真真的听了一节课,大有收获.而如果课堂气氛不好,学习氛围不热烈,则会导致学生在上课时精力不容易集中,不听老师讲课而只顾自己干自己的事,要么发呆,东想西想,要么在课本上乱涂乱画,要么就干脆与周围的同学小声讲话,同时还会感到感到时间过得真慢,度日如年,明明觉得快到下课时间了,看看手表却发现才上课一小会.在良好、积极的课堂氛围下,老师与学生之间配合默契,互动积极,会很容易激发老师的讲课激情,让老师讲课越来越有激情,比平时讲课讲的更好,学生也被强烈的学习气氛所感染,不听课开始听课,在听课则越来越认真,比平时听课听得更加专注.在这种良好的课堂氛围下,老师讲的好,学生听的更好,讲课自然事半功倍,讲课的效率自然会成倍提升,因此,我们老师应注重与学生之间的问答互动,营造良好的课堂氛围. 在上课的过程中,教师的教学风格要尽量做到平易近人,和蔼可亲,自己要有足够的信心与幽默来把握住课堂的整体气氛,同时充分调动起每一个学生的学习兴趣,吸引学生的全部注意力,让学生认真听讲.讲课时应注意不要过于严肃、严格,让学生在心理上存在压力,影响学生听课效果.一名初中英语教师,其自身综合素质的高与低,直接影响课堂英语教学质量的好坏和教学效率的高低,最终影响着教学对象即初中生英语水平和综合素质高低.因此,我作为一位初中英语教师,积极响应学校号召与安排,紧跟时代脚步,与时俱进,积极参加学校和上级组织开展的各种培训,自身素质高了,能力强了那就更能创设和谐课堂气氛
| 有关论文范文主题研究: | 关于学习英语的论文范例 | 大学生适用: | 高校大学论文、在职研究生论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 40 | 写作解决问题: | 本科论文怎么写 |
| 毕业论文开题报告: | 论文提纲、论文题目 | 职称论文适用: | 论文发表、职称评初级 |
| 所属大学生专业类别: | 本科论文怎么写 | 论文题目推荐度: | 经典题目 |
三、在英语作业中让学生体会到学习英语的乐趣
众所周知,背单词在英语学习中的作用是基础性的、无可替代的. 词汇对于语言的学习来说就好比是盖楼需要的一砖一瓦,没有砖瓦的堆砌哪有大楼的拔地而起?为了达到提高学生词汇量的目的,教师要摒弃传统的死记硬背式背单词法,用形象的联想记忆法来帮助学生记单词.在单词教学过程中,我一般设计如下三种作业,来帮助学生记忆单词.第一种,首先要让学生必须大声朗读单词,这是一项必须做的作业,而且要在家中朗读给家长听,完成后要求家长签字.第二种,让学生记住单词汉语意思.同时要配合以一定量的听写测试,学而时习之,没有练习是无法达到巩固知识的目的的,在每学完一个单元之后,我会抽一个早自习的时间（因为早上的记忆力最好）进行听写,在当天晚上会要求学生回家让家长听写,并且签字.第三种,造句练习,在单词学习之后我会在上课之前进行随机抽取的造句练习,给出一个新学的单词,让任意一名学生起来造句,不仅仅能够考察学生对单词的掌握程度,更能让学生对新学单词有一个形象深刻的映像.每个单元给学生设计一到二篇作文,我给出关 键 词 ,基本包括本单元的短语,学生课堂上口头上过一遍,下来落实到笔头上,最后在挑出好的文章加以表扬作为范文,通过这种长期的练习,学生口头作文的时候为了自己的作文能得老师和同学的认可都会大声的比着说,在说的过程中本单元的知识点基本掌握,看着他们这样快乐的学着并轻松的掌握了知识我也高兴.
总而言之,课堂是一个气氛轻松活泼的地方,学习是一个有趣的过程,老师是课堂的领导者不是主宰者,要顺势引导学生,让学生在一个具有浓厚学习气氛的环境中主动学习,要平等民主地与学生进行交流,而不是居高临下地面对学生,这样不仅让学生没有学习兴趣,更是和教师产生了距离感,对课堂产生了疏远的距离.
学习英语方面有关函授毕业论文,与让快乐走进英语课堂相关英语硕士论文题目参考文献：
走进建筑
达建于山岩巨石间,就石窟凿。让网络教学走进小学数学课堂《小学数学教学中渗透数学思想方法的实践研究》,2016年下年工作总结,2016年6月,根据教育厅关于申报第四届基础教育教学课。
商务英语课堂
下深刻的印象.,如:"游戏走进低年级语文课堂的研究","提高中年级学生计算能力的研究""低年级绘本阅读的研究""简笔画辅助英语课堂教学的研究".,(。浅谈初中英语课堂方和固癖,这样。
快乐体育
与健康简讯,张玉军东山实验小学一新课程下体育课课堂常规管理策略的研究孙雪平东山中心小学一体育说课方法和技巧陈志明东山中心小学一'快乐学习'在低年级队列练习中应用的研。快乐英语教学方。
英语高效课堂论文
文题目小学号姓名单位论文题目1黄亚平宣城二中例谈数学解题的策略,方法与技能2许迎庆宣州区孙埠高级中学数学课堂教学改革的尝试3李芳华宣城市第十二中学"万能"的韦达定理4。高中英语高效课。
英语课堂论文
英语课堂论文题目年度,英语课堂论文题目小学知及奖状,来之前请先电话联系英语科杨鹏辉或林才回老师(电话:2665092),2016年福建省新课程初中英语教学论文评选,厦门市获奖名。
课堂英语论文
英语课堂论文题目年度,英语课堂论文题目小学知及奖状,来之前请先电话联系英语科杨鹏辉或林才回老师(电话:2665092),2016年福建省新课程初中英语教学论文评选,厦门市获奖名。
小学英语课堂
小学英语课堂教学设计初二为外研版小学三年级起点,初三为外研版初中起点)具有很多的优点,教师需要充分挖掘并认识和掌握学生认知水平的发展具有规律性,结合教学实际,合理设计教学程序,充。
英语课堂论文题目
英语课堂论文题目年度,英语课堂论文题目小学知及奖状,来之前请先电话联系英语科杨鹏辉或林才回老师(电话:2665092),2016年福建省新课程初中英语教学论文评选,厦门市获奖名。
快乐学习论文
快乐英语教学方法乐的英语学习环境,让广大高一新生树立信心,逐渐适应新的学习节奏.快乐英语教学能够激发学生学习英语的兴趣,能够进一步促进学习英语的成效,提高课堂利用率.,【关键。
初中英语课堂教学论文
初中英语教学论文免费下载评价习兴趣方少军潜山二中三等奖浅谈阅读理解题的解题技巧余节潜山县槎水中学三等奖,二,2016年安庆市初中英语获奖论文,农村初中英语小班化课堂教学之主体化参。
13888888888
点击咨询 