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摘 要 ：道德在中国传统艺术的价值构成中往往占据重要的一席,但随着近年来西方前卫艺术的影响以及力图挣脱传统枷锁的激进与叛逆的艺术从业者的推动,道德愈来愈受忽略,并出现有对道德的公然挑衅,引起社会一片哗然.而在相对实用的艺术设计中同样出现了道德缺失现象,带来了较多负面影响.到底艺术与设计对社会该不该肩负责任,或者说,艺术与设计是完全自由还是有限的自由?这是本文探讨的主要问题.
关 键 词 ：艺术；设计；道德；责任
近年来,艺术与设计中的道德缺失现象愈来愈受关注,也引起了一些争议.有学者指出,“我们已进入了一个不得不讲设计伦理责任的年代,完全自由膨胀的设计在某种程度上开始破坏人类社会的正常秩序,影响人与自然的和谐”,“由于设计伦理观念的失落而导致了整个社会价值观念的畸形发展”.而在艺术中,由部分行为艺术影响,引出道德底线的问题等等.艺术与设计作为我们社会生活中的一部分,势必会对我们的生活产生一定的影响,或直接或间接.
在人们眼中,艺术要比设计富有更多的自由,但即便是这样,艺术价值的体现,依然脱离不了观者,脱离不了观者的意识形态,其中就包括有道德层面的意识形态.艺术影响道德,道德同样影响艺术.艺术具有一定的独立性,但过分强调这种独立性却有可能对社会产生一定的危害.
首先,确立一个命题,道德在艺术的价值构成中占一席之地.我们评价一件艺术作品的标准脱离不了“真、善、美”.其中,善即为一件艺术作品的道德构成要素.中国传统文化讲求艺术能够“明劝诫,著升沉”,艺术本身所体现出来的道德伦理意志具有一定的教
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大学艺术作品本科毕业论文怎么写
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在中国画中,不论人物画、花鸟画,还是山水画,许多作品都蕴含有明显的伦理道德观念.如东晋画家顾恺之的《列女仁智图》将历代所记载的贤妃、贞妇等图绘下来以供皇室嫔妃及当时百姓妇女镜鉴；宋代画家李唐的《采薇图》借古讽今,着力刻画了伯夷、叔齐“不食周粟”,宁死不愿失去气节的事迹,亦是对高尚气节的推崇和宣扬；梅、兰、竹、菊、荷等题材的道德品格象征意味.
题材的选择,形象的确立,也蕴含着艺术家的道德观念.道德感促使艺术家选择这些题材,并钟爱这些题材.艺术家的道德水平和层次亦能够从中体现出来.可以说,他们将个人的品德、修养融在作品之中,并通过审美的渠道表达了除形式美之外的道德伦理观念.
这些都是有意识地进行道德宣扬.当然,有一些艺术作品中宣扬的封建道德思想是为了维护当时的封建统治,随着历史的车轮,随着人性自由的扩散,在当今社会已然失去了它的教化作用,仅仅是作为了解当时的艺术与道德思想的资料.
然而,道德是什么?人存于世可以没有道德吗?道德内延外延的变化?道德的底线?普遍的将道德定义为“社会意识形态之一.是人们共同生活及其行为的准则和规范.道德由一定的经济基础所决定,并为一定的社会经济基础服务.不同的时代,不同的阶级具有不同的道德观念.”从历史的发展来看,世间貌似也不可能没有道德,只不过道德的内容会有所变化,至于道德的底线,很多人争来争去,至今也没有一个定论.
而近年来,随着人类社会商业化、自由化程度的加深,以及物质财富的积累和各种欲望的膨胀,在创作自由理念的引领下,出现了大量烧钱、哗众取宠、胡乱拼凑的设计,甚至一些流于恐怖、淫秽、暴力的黄色设计.并且,在媒体的鼓噪下,获得了轰动效应.设计是产品生产的一个环节,具有商品属性.当商品生产开始谋求暴利的时候,设计常常在第一个环节,扮演了欺诈和诱骗的角色.
张道一先生曾以月饼包装设计为例,批判设计因屈从商业利益而摒弃道德的现象：“在正常情况下,只需十几元一盒的月饼.因为附加上与月饼无关的东西,其价格竟高达12800元,说明了什么呢?说明了这些卖月饼和设计月饼包装的人心态很不正常”.我无意批判这些华丽的包装设计,如果我们的经济比较发达,没有贫穷,不存在还有吃不饱穿不暖居无所的情况的话,那么这些设计的确是让人觉得美好的,优秀的.但我们的经济是这样的吗?那么与之相应的道德就不会赞赏纵容这样的设计作品.另有一些类似“一次性筷子”的设计,给我们的人与自然的和谐可持续发展带来了危害,如若设计师在设计之前就有强烈的社会责任感和道德反省的话,那么此类设计作品就不可能面世,也就不会出现大量的滥砍滥伐,之后让人们再付出昂贵的代价去弥补、修复.有些甚至是无法弥补的.设计艺术的第一要素原本是设计,而不是艺术,但当人们因物欲膨胀而追求无度自由的时候,很容易误导设计潮流走向“纯艺术”,从而迷失社会责任和职业道德.
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艺术家和设计师都是人,都是社会人,在其成长的过程中都逐渐形成了一定的道德观,受到道德的约束.有些艺术家想要挣脱道德的约束,想要自由,想反抗,他们这样做了.有叫好的,还有方方面面的批判声.我们姑且把这叫做少年的叛逆,有这个阶段无可厚非,因为艺术在成长,会对习以为常的东西做反思,挣扎着试图开辟新的出路,但经过一段时间的尝试之后,会不会发现其实这是死路一条?我们不可能回到野蛮的时代,我们不能走自我毁灭的道路.我们不能打着艺术的幌子,为所欲为.
由此,艺术类高校作为当代培养艺术家与设计师的摇篮,在学校课程开设中不能忽略道德修养这方面的教育,增强学生的责任意识,把握好艺术与道德、设计与道德的平衡.
【参考文献】
[1]周智,赵刚,龚健等.当今设计现实的伦理审视[J].艺术与设计理论,2008（06）
[2]张道一.设计道德――设计艺术思考之十八[J].山东工艺美术学院学报,2003（04）
【作者单位：郑州轻工业学院易斯顿美术学院】
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