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萨达姆八九岁的时候,该是上学的年龄了.但在落后的农村中,教育并不被人们认为是一件必需的事.母亲只希望萨达姆像他的长辈一样,沿着古老的模式生活下去,成为美索不达米亚平原上的一名农夫.日出而作,日没而息,在乡村中平静而勤劳地度过一生,默默无闻.

但命运却注定这个穷孩子不会成为那样一个默默无闻的农夫.因为“萨达姆”这个不寻常的名字不能加在一个浑浑噩噩的农夫头上,他必须配得上萨达姆的原意――“坚定不移的战斗者”.

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1947年,萨达姆年满十岁.一天,与他年龄相仿的一位表兄阿德南哈依拉拉来看望他.阿德南当时已在塔克里特的一所学校上学.

在小土房的院子里,两个孩子坐在一起,萨达姆从表兄那里听到了从来没有听说过的新鲜事.表兄告诉他,他上学了,正在读小学二年级,现在能自己写字了.说着,他就在地上写下了自己的名字.他一边看着萨达姆,一边给他解释字母、做算术.“看,这是我的名字.这个字母读‘艾利夫’,那个字母读‘白’等这个数字读3,那个数字读4、5等”萨达姆听得入了迷,仿佛一个神奇莫测的世界第一次闯进了他的生活,开阔了他的眼界.他紧皱双眉,下定决心：我一定要上学读书,学会写自己的名字、做算术.

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但在当时,萨达姆要上学却是困难重重.他的母亲肯定是没有能力供他上学,而且他家所在的沙维什村并没有学校,要想上学,他必须到塔克里特去,那里才有方圆几十里内的惟一一所学校.

翌日,萨达姆向家里提出这件事,但遭到反对.他一直磨了好多天也没有结果.新学年开始了,学校开始招收新生.于是他向家里提出去塔克里特的海里拉舅舅家,结果还是遭到反对.

一天夜里,只有十岁的萨达姆从床上爬起来,整理好行装,悄悄走出了家门.他要去试试自己的命运.萨达姆朝法特哈地区走去,因为在那里有他几个堂兄弟在一家公司当门卫.他觉得他们可能会帮助他.从沙维什村步行到法特哈有两个小时的路程.萨达姆边走边自言自语：“他们一定会告诉我去塔克里特的路”.

萨达姆的一位堂兄弟见他一大清早赶来,大吃一惊,问道：“萨达姆,你来做什么发生了什么事”萨达姆坚定地回答说：“我决心上学读书,但家里人不同意.我想取道法特哈去塔克里特,在那儿我可以实现自己的目标.”这个孩子不凡的举动和决心赢得了堂兄弟们的支持和鼓励.他们给了他一些钱,甚至还送了他一把左轮手枪,并在第二天一早前呼后拥地把他送上了开往塔克里特的汽车.

来到塔克里特,萨达姆找到舅舅家,却扑了空.因为舅舅四年前就搬家了.他逢人便问,见人就打听,终于找到了舅舅的新居.他见大门敞开,就急急忙忙地跑进去.舅舅一见大吃一惊,连忙问道：“萨达姆,你怎么来了你是怎么来的是谁带你来的发生了什么事情”萨达姆镇定自若地回答说：“我想读书.”这一次,他的要求没有遭到拒绝,相反,还受到欢迎和鼓励.萨达姆进入了塔克里特学校,成了一名学生,他的母亲最后也认可了他的选择.萨达姆的生活也焕然一新.

萨达姆的舅舅海里拉塔尔法(也是他后来的岳父)在家里很有影响.他曾上学读过书,毕业后任教师,后考入军事学院.萨达姆从小就将舅舅看作自己的楷模.

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海里拉认为,一名英雄必须在一种严格甚至冷酷的环境之中长大,否则是不

什么事类有关论文范文可能成为英雄的.

因此,在闲暇之际他常给萨达姆讲述伊拉克的历史,描绘民族英雄萨拉丁、尼布甲尼撒等人的英雄业绩,以及古巴比伦灿烂辉煌的文明、英国人对伊拉克的掠夺、阿拉伯人与波斯人的战争等.舅舅还经常向他讲述家史,告诉他在反对奥斯曼占领的斗争中,祖辈、父辈是如何流血牺牲的等

这些讲述在幼年萨达姆心中埋下了希望的种子.英雄们的业绩激荡着他幼小的心胸,并在那里萌发出逐渐壮大的梦想与雄心.萨达姆便是在这种让他得益匪浅的熏陶中成长起来的.

节选自世界知识出版社《一个人的抵抗――走近萨达姆》

链接：

萨达姆说

“我的灵魂和我的生命.都将献给我们宝贵的巴勒斯坦和我们热爱的、坚韧的、苦难的伊拉克.”

――2005年8月,约旦两家报纸公开了萨达姆在狱中写给一位约旦老友的信.老萨在信里表示,自己将为伊拉克和巴勒斯坦事业而牺牲,并呼吁阿拉伯人沿着他的道路走下去.

“不要开枪！不要杀我！我是萨达姆侯赛因.伊拉克总统.”

――2003年12月,萨达姆在地洞中被美国士兵抓获时曾经这样大喊.

“也许我本来应该当个医生的.而不是什么政治家.”

――2004年9月,医生在给萨达姆抽血时,他主动帮忙,还用英语说了这句让大家吃惊的话.

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