中西医临床医学本科

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学(中西医结合方向),眼视光医学,预防医学长学制学生在学期间已完成1年临床或公共卫生毕业实习和1年以上临床或公共卫生实践的,以本科学历报考相应类别医师资格.,2.临床医学(含中医,中西医结。

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级人文社科基地1个,另设有省级"海外高层次人才创新创业基地"和"院士专家工作站".学校开设27个本科专业,其中临床医学,医学检验技术等10余个专业为国家级,市级特色专业.?学校设有19。

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　100203tk医学影像学,100301k口腔医学,100401k预防医学,100501k中医学,100502k针灸推拿学,100601k中西医临床医学,100901。

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巩固本科知识,重点讲授目前的国内外新进展,拓宽学生的知识面,克服二级学科培养的局限性.以讲座形式进行.2.授课学时学校研究生处组织的面向临床医学硕士专业学位研究生开设的临床专业课共20次讲。

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附件1全国高等学校五年制临床医学专业第七轮卫生部规划教材,教学基本情况调查表,说明:本表由教务部门填写,每校填写一份.,填表人姓名职务职称学校地址邮编。

本科医学教育标准,临床医学专业
本科医学教育标准—临床医学专业,(试行),前言,医学教育的根本目的是为社会提供优质的医药卫生人力资源.加强医学教育质量保证工作,是培养高质量人才,为人民提供更好的卫生保健服务和构。

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临床医学专业本科人才培养方案,一,培养目标,培养适应我国卫生事业现代化发展需要的,具有较高素质,能在从事医疗及预防人体解剖学,生物化学,生理学,微生物,免疫学,病理学病理生理学,药理。

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深圳大学医学院本科招生报名表,片处身份证号码现所在院系专业入学时间高考成绩(文/理)住址(宿舍)家庭住址联系电话手机e-mail健。

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安徽医科大学临床医学专业学位实施细则(试行),(2016年6月修订),第一章总则,第一条为了加快高层次临床医师的培养,促进医疗卫生事业的发展,提高研究生培养质量,根据《中华人。

新形势下中医药院校中西医临床专业学生的就业瓶颈与对策
关。针对这一就业现象,我们就某高等中医药院校中西医临床专业近三届的毕业生校进行了专题调研,此次调查,我们通过网络追踪回访和现场分发调查问卷的形式进行。中西医临床医学本科2006届毕业生采取网上追踪回访(。

pbl与lbl两种教学方法在中西医结合心血管内科临床教学中的比较研究
疆医科大学附属中医医院实习的128名五年制中西医结合临床医学本科实习医师，随机分为pbl教学组（n=63）和lbl教学组（n=65）；分别用pbl与lbl教学法进行中西医结合心血管内科临床教学，教学结束。

中西医临床专业实行导师制的可行性分析
面进行分析，探索培养医学人才的有效途径。关键词：导师制　本科教育　中西医临床医学专业,导师制最早产生于14世纪英国的牛津大学和剑桥大学，并成为英国高等教育中培养高层次人才的有效措施，逐渐。

情景教学法在急救医学临床见习带教中的应用
告如下。1资料与方法,1.1一般资料上海中医药大学2009级五年制本科中西医结合临床医学专业学生共73名，其中女生39人，男生34人，年龄19～21岁，于第四学年开始《急救医学》学习，总。

浅谈本科临床医学专业双学位教育
摘要】医学院校专业单一，专业性较强，教学资源不足，双学位教育开展相对滞后，甚至有些单独设置的学校尚未开展，不利于复合型医学人才培。

结合《中国本科医学教育标准》,对我院临床医学本科专业临床综合技能培养的探索
摘要】《中国本科医学教育标准》为我国医学教。

适应本科医学教育标准(临床医学)的基础医学教育改革探析
摘要]高等教育专业认证是高等教育外部质量保障的有效手段。本文阐述本科医学教。

临床医学本科教育全程导师制培养机制的研究和实践
摘要】要实现早临床、仿佛临床的医学教育目标，探索实施临床教师和学生一对一建立导师制，并细化教师职责。

循证医学\中西医结合与临床实践
循证医学\中西医结合与临床实践循证医学\中西医结合与临床实践医学是一门不断发展并且实践性很强的学科。人们在与疾病作斗争的过程中通过不断的实践总结经验，西医和中医都从临床实践出发，致力于改善人。

本科教学评估与临床医学教育可持续性发展
摘要：高等医学院校的附属教学医院接受本科教学评估的过程，是对临床医学教育管理规范化的检验过程。临床医学院校。

浅析临床医学专业本科学生就业困难及对策
摘要本文主要对临床医学本科学生就业存在的困难和问题进行了分析,并提出了相关对策,对今后更好地做好学生就业工作、提高毕业。

临床医学本科实习生主观幸福感的调查与研究
摘要：目的：了解临床医学本科实习生的主观幸福感、生活质量等现状，探讨主观幸福感的影响因素，并提出一些对策与建。

“寓教于研”
2]、理论课程教学手段方法创新性不够等很多方面的不足。因此，更需进一步理清教学与科研的关系，有力推动人才培养和科技创新。本研究以湖南中医药大学中西医结合学院中西医临床医学专业七年制本科阶段人才培养为。

临床医学专业本科留学生全英文教学问题及对策
摘要：目的：针对临床医学专业本科留学生全英文教。

临床医学本科毕业生择业基层的问题思考
摘要]临床医学本科生下基层就业将直接关系到基层卫生人力资源的配置和学生的出路问题。通过对部分到基层就业的临床医。

精神科医生职业倦怠及其相关因素探讨
素分析[j].中国临床心理学杂志，2012，17（01）：112-123.,[5]刘勇军，1982年1月27日，男，汉，四川蓬溪，2007年毕业于川北医学院中西医临床医学，本科，现工作于四川遂宁。

对某些中西医临床医学设计和总结的分析
摘要：经过多次参加若干中医或(和)中西医结合临床科研论文和有关科研设计的评审，发现阅读一些具有特色的及实用价值的临床医学论。

临床医学本科和护理本科药理学期末成绩的比较与思考
临床医学本科和护理本科药理学期末成绩的比较与思考临床医学本科和护理本科药理学期末成绩的比较与思考关键词：药理学；试题分析；医学本科；护理本科,中图分类号：g642.47　文献标识码：b　文。

乡镇(社区)定向本科临床医学专业课程体系改革初探
摘要：我国基层人才队伍建设相对滞后，难以满足人民群众医疗卫生需求，如何培养专业能力强的高素质全科。

循证医学在中西医结合专业本科生临床实习教学中的应用研究
循证医学在中西医结合专业本科生临床实习教学中的应用研究循证医学在中西医结合专业本科生临床实习教学中的应用研究临床医学生经过四年的系统学习，虽已经掌握了一定程度的理论知识，但尚缺乏正确的临床思维。