本文是一篇科技期刊论文范文,科技期刊类毕业论文参考文献格式,关于提高科技期刊编校质量的看法相关研究生毕业论文开题报告范文。适合科技期刊及期刊编辑及编辑出版方面的的大学硕士和本科毕业论文以及科技期刊相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
【文章摘 要 】
编校质量指的是“三审三校”质量,编校人员作为期刊编辑出版活动的主体,期刊出版前的每一个环节都需要他们参与其中,无论是期刊的选题策划、组稿环节、选稿环节、定稿环节,还是后期的加工、出版等等,每一环节编校人员都投入了自己的心血,以保证科技期刊的质量.因而,编辑的身份极为重要,他们是出版文化的设计者、组织者以及生产者,是文化与文明的有效管理者.
【关 键 词 】
科技期刊；质量；编辑加工
科技期刊编校是科技期刊质量控制中必不可少的重要环节,编校质量一般指的是校对质量和加工质量.本文作者从多年从事期刊编辑工作的实际出发,为提高科技期刊编校质量提出了切合实际的看法与见解.
如何写科技期刊毕业论文
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1.编校人员应增强事业心与责任感
提高编校质量的关键因素是编校人员.编校人员在编校工作中应严以律己,对于编校工作要有足够的责任感和无私奉献的精神,工作中要一丝不苟、精益求精、不断提升编校的能力.
科技期刊编辑部每年收到各类文稿大约100～200多篇,文稿内容千差万别.但对编校人员而言,几乎是每天在重复着相同的工作,即“三审三校”.依照编辑部的工作流程,编校人员负责新稿件的初审并将审核结果回复给作者,到稿件的编辑加工、图标处理、规范化以及标准化的处理等等,编校人员需要足够的耐心处理这一系列的工作,达到精益求精,这才是编校人员应具备的事业心和责任感.
编校人员要认真对待作者辛勤劳动的每一份成果,因为每一篇文稿都凝聚着作者的心血和实践经验,编校人员要做到对作者负责、对读者负责的态度,不论作者文稿的学术水平、应用价值、技术含量如何,编校人员都要以高涨饱满的热情投入到每天的工作中,减少在工作中的负面情绪,每天都以一种新的心情开始工作,如此才能做好科技期刊的编校工作.
2.编校人员应具备强大的业务素质与严谨的工作作风
2.1编辑加工是科技期刊编校工作的第一个重要环节
编辑是编校工作的主要实施者,他们通过对文稿进行三审（初审、复审、终审）等,改正文稿中错误的信息,使其语言文字表达正确,文稿内容更加科学、规范,以此来提高文稿的质量.因而,编辑是提高编辑加工质量的决定因素,编辑加工是检验编辑水平和责任心的关键,是编校工作的第一个重要环节,编辑人员的工作作风和业务素质在该环节都会展现出来.
2.1.1编辑加工中要把握编辑质量管理.科技期刊编辑部认真履行“三审”制度,稿件的一审（初审）工作及编辑加工由具有编辑职称或业务能力较强、能独立处理稿件、具有助理编辑职称的编辑人员承担.责任编辑由具有中级以上（含中级）专业技术职称的专业技术人员承担.责任编辑对科技期刊编辑质量承担直接责任.责任编辑发稿必须做到“齐、清、定,发稿手续完备.
2.1.2 二审（复审）应有具有正、副编审职称的人员承担.二审人员应详细记录责任编辑加工中未发现的问题,并将审读篇章、起止页码、错误率和发现的主要问题在复审记录中详细说明.
2.1.3 三审（终审）由副总编辑、总编辑或副总编辑、总编辑授权具有正、副编审职称的人员承担.三审应对整个期刊稿件进行宏观把握,对二审的复审记录进行仔细考查,对整个期刊稿件的编辑加工质量做出总体评价,签署意见决定是否可以进入到下一步出版流程.
2.2校对工作是科技期刊编校工作的第二个重要环节
校对工作的主要任务是消灭排版各改版中的错误,在忠诚于原稿基础上,尽可能发现原稿中的问题.校对人员应具有较广泛的科技文化知识,以适应校对不同学科、不同领域稿件的需要.校对人员除具备基本业务能力外,还应具有较强的文字水平.
目前科技期刊编辑部人员紧张,采取编校合一的模式,增加了编辑部的工作量.而且稿件的编排工作由印刷厂负责,排版后仍需要编辑部的校对,无形中为编辑部增加了额外的负担.
2.2.1 为确保校对质量,一般科技期刊应进行“三校”制度.每种科技期刊实行责任校对制,责任校对由具有初级以上（含初级）校对职称,能够胜任“三校”工作
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